2022年中考物理一轮复习 第六章 质量和密度课件PPT

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1. 定义：物体所含物质的多少．通常用字母m表示．2. 理解：物体的质量不随它的形状、物态、温度和______的改变而改变．
3. 单位及其换算基本单位：千克(kg)．其他常用单位：克(g)、毫克(mg)、吨(t)．单位换算：1 t＝______kg；1 g＝______mg；1 mg＝________kg.注：规定4 ℃的1 dm3纯水的质量为1 kg，并用铂制作了标准千克原器，称“档案千克”．
4. 常考质量估测a．一名普通中学生的质量约为50______；b．一瓶矿泉水的质量约为500 g； c．一张课桌的质量约为8______；d．一个鸡蛋的质量约为50______；e．一本物理教科书的质量约为200 g；f．一份试卷的质量约为8 g；g．中考所用实心球质量约2 kg. 5. 测量工具：实验室：___________．
6. 用天平测量物体的质量
（1）测量工具:日常生活中常用的测量工具:案秤、台秤、杆秤;实验室常用的测量工具:⑥___________.
得分指南
注意：在实验室中也可以用弹簧测力计先测出物体的重力,再通过公式⑦______________计算出物体的质量,这属于间接测量.
m= G/g(或G=mg)
(2) 天平的使用及读数

使用天平过程中的注意事项:1.使用前,必须观察天平的量程和分度值,被测物体的质量不能超过天平的量程.2.加减砝码时,必须用 _______夹取,不能用手直接接触砝码.3.潮湿的物品和具有腐蚀性的物品不能直接放在天平的托盘中称量.4.在测量过程中,决不允许通过调节 __________使天平平衡.5.在使用过程中,若天平被移动位置,则需要重新对天平进行调平.
2. 体积单位换算：1 L＝________mL＝________cm3＝________m3.
1.定义: 某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫这种物质的密度.数值上等于该物质单位体积的质量. m表示质量，常用单位kg、g.2.计算公式:㉔______ V表示体积，常用单位m3、cm3. ρ表示密度，常用单位kg/m3、g/cm3.变形公式:m=ρV; V= .3.单位换算:1 g/cm3= _______ kg/m3.
对密度公式ρ= 的理解:1.同种物质在相同状态下,密度是 _____的,它不随物体的质量或体积的变化而变化.2.同种物质组成的物体,质量与体积成正比,即当ρ一定时, = ____.3.不同物质组成的物体,在体积相同的情况下,质量与密度成正比,即当V一定时, = _____.4.不同物质组成的物体,在质量相同的情况下,体积与密度成反比,即当m一定时, = ______.
(5) 密度是物质的一种特性，同种物质的密度一般________(选填“相同”或“不同”)；密度与物质的质量和体积________(选填“有关”或“无关”)． (6) 密度会随温度、压强、物态的改变而改变．(7)常见物质的密度：水的密度1.0×103 kg/m3；冰的密度0.9×103 kg/m3；煤油的密度0.8×103 kg/m3.
4.常见物质的密度5.应用:鉴别物质的种类;鉴定物质的纯度;判断物体是否是实心的;农业选种等.
人教八上,P120 图6.4-1【命题总结】(1)密度的应用(2)能量的转化
如图所示,将风车放在点燃的酒精灯上方,风车会转动起来,请回答下列问题:(1)风车会转动的原因是火焰使其周围一定质量的空气的温度升高,体积膨胀,密度变____,热空气__________(选填“上升”或“下降”),形成气流,气流带动扇叶转动;该实验说明温度能够改变气体的_________________.(2)在整个过程中,酒精的_______能转化为风车的____________能.
(3)根据本实验的实验现象,请判断:①房间里的制冷壁挂空调应安装在___________________(选填“接近天花板”或“靠近地面”)的墙上,这样可使房间的空气迅速流动起来;②发生火灾时为了避免吸入燃烧后产生的有毒气体,人应该_________(选填“站直”或“弯腰”)逃生.
有关该实验,有如下命题点:1.【实验原理】ρ= .2.【实验器材】天平(带砝码)、被测物体、细线、水、量筒等.(1)天平的使用:如图所示.
①实验前,将天平放在水平台面上,先用镊子使游码归零,然后观察指针,若指针偏向分度盘的右侧,则应向左调节横梁两端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中央;若指针偏向分度盘的左侧,则应向右调节横梁两端的平衡螺母. 注意: a.调节平衡螺母使天平平衡前,必须先将游码移到标尺上的零刻度处. b.在测量过程中严禁再次调节平衡螺母. ②实验中,将物体放在天平的左盘,在右盘中加、减砝码并调节游码,使天平再次平衡,则m物=m砝码+m游码示. 注意:若实验中将物体与砝码的位置放错,则m砝码=m物+m游码示,即m物=m砝码-m游码示.
(2)量筒的使用:①读数时,视线应与液面相平(如图甲);若俯视读数(如图乙),则读数比真实值大;若仰视读数(如图丙),则读数比真实值小.
②液体体积=大格示数+小格数×分度值.
3.【设计与进行实验】(密度大于水且不溶于水的物体)(1)用天平测出物体的质量m.(2)向量筒中倒入适量的水,读出量筒的示数V1,用细线拴住物体,使物体浸没在量筒的水中,读出量筒的示数V2.(3)物体的密度 ρ= .
4.【交流与反思】(1)误差分析:①用排水法测固体的密度时,应先测质量,再测体积,否则由于物体上沾了水,会造成质量的 测量结果偏大,算出的密度值偏大. ②测质量时,若砝码磨损,会导致测得的质量偏大,算出的密度偏大.③测质量时,若砝码锈蚀,会导致测得的质量偏小,算出的密度偏小.④测体积时,若系物体的线太粗,会导致测得的体积偏大,算出的密度偏小.⑤测体积时,若系固体的线吸水,会导致水面上方的线被浸湿,测得的体积偏小,算出的密度偏大.总结:根据 ,分析在测量过程中是质量的测量引起的误差还是体积的测量引起的误差.
(2)测量特殊物质的体积及可能存在的误差来源:①密度小于水且不溶于水的物体,采用针压法测物体的密度,若所用的针较粗,类比4(1)中的④分析测量误差.②粉末状物质可直接用量筒测量体积(压紧粉末状物质);颗粒状物质可用排沙法测量体积,用排沙法测体积时如果振荡不充分,会使测得的体积偏大,算出的密度偏小.③体积较大且不溶于水的物体
a.采用溢水法:在溢水杯中装满水,使物体浸没在水中,则物体的体积等于排开水的体积,即V物=V排.若溢水杯中的水未装满,则会使测得的体积偏小,算出的密度偏大.b.采用补水法:使被测物体浸没在水中,在水面处作标记,取出物体,加水至标记处,则物体的体积等于加入水的体积,即V物=V加.由于取出物体时,物体上会沾一部分水,所以该方法会使测得的体积偏大,算出的密度偏小.
(3)只有弹簧测力计时,测量密度大于水的固体密度时,需借助浮力知识.①利用弹簧测力计测出物体的重力G.②使挂在弹簧测力计下的固体浸没在水中,读出此时弹簧测力计的示数F.③则待测固体密度的表达式为:
例1　(2020·毕节)小聪同学在江边捡到一块漂亮的鹅卵石，他用天平和量筒测量它的密度．(1)如图甲所示，小聪在调节天平横梁平衡过程中的错误操作是_______________ _______________________；(2)小聪纠正错误后，正确测 量出了鹅卵石的质量，如图乙所示，则鹅卵石的质量为________g；
标尺左端的零刻度线处
(3)小聪将鹅卵石放入盛有50 mL水的量筒中，静止时液面如图丙所示，则鹅卵石密度为__________kg/m3；(4)小聪根据所测数据，在图丁上描出一个对应的点A，接着他又换用另一石块重复上述实验，将所测数据在 图丁上又描出了另一个对应的点B，若ρA、 ρB分别代表鹅卵石和另一石块的密度，则ρA_____ ρB(选填“＞”、“＝”或“＜”)．
(5)实验中若先测鹅卵石的体积再测鹅卵石的质量，则所测鹅卵石密度与真实值相比会________(选填“偏大”或“偏小”)，原因是___________________________________________________________________________．(6)若鹅卵石放在水中时会吸水，由此判断，用此测量方法测得的密度值将比真实值________(选填“偏大”或“偏小”)；(7)实验中使用细线，是因为细线的体积可以忽略，假如细线的体积不能忽略，则所测密度值将比真实值________(选填“偏大”或“偏小”)；
(8)小聪不用量筒，添加了一个烧杯也测出了鹅卵石的密度，实验步骤如下：①用天平测出鹅卵石的质量m1；②在烧杯中装适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量m2；③将鹅卵石浸没在水中，在烧杯的水面处做一个标记； ④取出石块，________________________________，用天平测出此时烧杯和水的总质量m3；鹅卵石密度的表达式为ρ石＝___________．(水的密度为ρ水)
在烧杯中加水，直至水面到达标记处
说明:实验原理、天平和量筒的使用同实验1.有关该实验,还有如下命题点:(1)实验操作步骤及误差来源分析:方法一　先测量液体的质量①用天平测出空烧杯的质量m1；②用天平测出烧杯和液体的总质量m2；③将液体倒入量筒中,测出液体的体积V；④液体的密度为误差分析:将液体从烧杯中倒入量筒中时,烧杯壁上会有残留,使测得的体积偏小,算出的密度值偏大.
方法二　先测量液体的体积①用量筒测出液体的体积V；②用天平测出空烧杯的质量m1；③将量筒中的液体倒入烧杯中,用天平测出烧杯和液体的总质量m2；④液体的密度为误差分析：将液体从量筒中倒入烧杯中时,量筒壁上会有残留,使测得的质量偏小,算出的密度值偏小.
(2)改进实验、减小误差的方法:①用天平先测出烧杯和液体的总质量m1;②向量筒中倒入一部分液体,读出倒入液体的体积V;③用天平测出剩余液体和烧杯的总质量m2;④液体的密度为
2.某中学环保小组在长江边取适量江水样品,分别进行了江水密度的测量.(1)小薇把样品带回学校,用天平和量筒做了如下实验:①将天平放在_______台上,把游码移到零刻度线处,发现指针指在分度盘的左侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向___(选填“右”或“左”)调,直至天平平衡;
②用天平测出空烧杯的质量为30g,在烧杯中倒入适量的江水样品,测出烧杯和江水的总质量如图甲所示,则烧杯中江水的质量为_______g,再将烧杯中的江水倒入量筒中,如图乙所示,则江水的密度为_____g/cm3;③小薇用这种方法测出的江水密度相比真实值______(选填“偏大”或“偏小”).(2)同组的小亮把样品带回家,用家里的一台电子秤(如图丙所示)和半瓶纯净水,做了如下实验:①用电子秤测出半瓶纯净水和瓶的总质量为m1,并用笔在瓶身水面位置标记为A;②把瓶中的水全部用来浇花,然后吹干,用电子秤测出空瓶的质量为m2;
③把江水慢慢倒入空瓶中,直至液面与________相平,再用电子秤测出江水和瓶的总质量为m3;④则江水的密度表达式ρ= (纯净水的密度用ρ水表示);⑤小亮测量江水的体积使用了下列三种物理方法中的___.　　　　　　　　　　　　　A.控制变量法　　B.等效替代法　　C.类比法
2.小雨所在的学校为学生发放营养配餐牛奶,小雨对该牛奶的密度进行了测量.(1)小雨先用天平测出空烧杯的质量,然后在烧杯中倒入适量的牛奶,测出烧杯和牛奶的总质量,最后将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中测牛奶的体积,利用公式计算出牛奶的密度.小聪对小雨的测量方法进行了分析评估,他认为小雨将烧杯中的牛奶倒入量筒中时会______________________,使测得的密度值偏___.(2)小聪对实验进行了改进,实验过程如下:①在烧杯中倒入牛奶,放在调节好的天平上,测得总质量为123.8g;
②把烧杯中的部分牛奶倒入量筒中,其示数如图甲所示;③测烧杯和剩余牛奶的质量,天平平衡时右盘中砝码和游码的位置如图乙所示.
甲 乙
(3)请你帮小聪将数据及计算结果填在下表中.
1．下列跟密度有关的说法正确的是(　　　)A．调配鸡尾酒时，质量大的液体沉在下面B．在测量油的密度实验时，测空杯的质量是必不可少的C．为减轻质量，比赛用自行车采用强度高、密度大的材料制造D．部队行军时携带的饼干与常用饼干相比，质量相同时的体积更小 【答案】D
2．对密度定义式 的下列几种理解中，正确的是（ ）A．密度与物体的质量成正比B．密度与物体的体积成反比C．密度与物体的体积成正比D．密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积无关【答案】D
3．一个空瓶子的质量是150g，当装满水时，瓶和水的总质量是400g；当装满另一种液体时，瓶和液体的总质量是350g．则这个瓶子的容积是____cm3，液体的密度是______kg/m3．【答案】250 0.8×103
4．用天平（含砝码）、量筒、水和细线，测量矿石的密度，实验过程如下图所示。(1)在测量矿石质量前，将游码移到0刻线，天平指针指在分度盘的位置如图甲所示，此时应该向_______（填“左”或“右”）旋动横梁右端的螺母，直到指针指在分度盘的_______。
(2)接下来的实验操作顺序应该是：______、_____、_______（填写图乙中的标号）。(3)测量质量时，矿石放在天平左盘，右盘中所放砝码如图A所示，再将游码移动到图示位置时，天平平衡。则矿石的质量为_______g。(4)实验测得该矿石的密度为_______kg/m3。【答案】右 中央 A B C 142 7.1×103
5．某实验小组的同学进行测量体密度的实验，他们的实验过程如下： (1)天平调平后，在测量物体的质量时砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示，用量筒量出物体的体积如图乙所示，则物体的密度为_________kg/m3；
(2)若按图乙中先测出物体的体积，再将物体取出直接用天平测量物体质量，则所测物体的密度比真实值_________（选填“偏大”或“偏小”）；(3)老师说不用天平和量筒也能测出物体的密度，于是该小组用圆柱形玻璃杯、塑料盒（满足实验需求）、刻度尺以及足量的水等身边简单的器材，设计了如下实验方案，也测出了物体的密度。请你帮他将下列实验步骤补充完整：①玻璃杯中装入适量水，使璃杯中，用刻度尺测出水面到玻璃杯底的高度h1；②在塑料盒中装人物体，使其仍直浮在玻璃杯中，用刻度尺测出此时水面到玻璃杯底的高度h2；