小学数学人教版五年级下册1 观察物体（三）复习课件ppt

这是一份小学数学人教版五年级下册1 观察物体（三）复习课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了知识梳理，巩固练习，考点回顾，强化练习，第一部分，第二部分，考点1，考点2，从正面看，从左面看等内容，欢迎下载使用。

根据从同一个方向看到的图形摆几何体
例 1 判断：一个几何体从左面看到的图形是 ，这个几何体是由 5 个小正方体摆成的。 （ ）
思路分析：仅从一个角度观察几何体，是不能确定组成图形的正方体的个数的。仅从左面观察，并不能确定小正方体的个数是 5 个。只能说这个几何体至少是由 5 个小正方体摆成的。
根据从三个方向看到的图形摆几何体
例 2 下面是从三个方向观察到的某一个用同样的小正方体搭的几何体的形状，判断两位同学用小正方体搭的几何体是否正确。
思路分析：如果要判断其拼搭的几何体是否正确，那么必须同时符合从上面看到的图形、从正面看到的图形和从左面看到的图形这三个条件。
例 3 下图是由若干个小正方体摆成的几何体。(填字母)
思路分析：先从三个方向观察这些几何体，再把从三个方向观察到的图形进行分类填写。
1.下面是小明用 4 个同样大小的小正方体搭的六种不 同的几何体。
(1)从上面看，小明搭的几何体中，( )号、( ) 号和( )号的图形是相同的。(2)从正面看，小明搭的几何体中，图形相同的有 ( )号和( )号，( )号和( )号。
2. 一个用小正方体搭成的几何体，下面是从两个方 向看到的图形，要符合这两个条件，最少需要摆 ( )个小正方体，最多能摆( )个小正方体。
5.下面的几何体从正面、左面和上面看到的图形分 别是什么？画一画。
6.图一是从上面看一些小正方体所搭几何体的图形， 方格中的数字表示该位置的小正方体的个数。请 你在图二的方格纸中分别画出这个几何体从正面 和左面看到的图形。
7.下面的图形是由若干个小正方体搭成的几何体从三 个方向看到的，请你用小正方体摆一摆该几何体的 实际形状，它由多少个小正方体搭成？
1.右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。
3.(1)如果从正面和侧面看到的几何体的图形是 ，用5个小正方体可以怎样搭?
(2)如果再从上面看到的是 ，你能确定这5个小正方体是怎么摆的吗？摆摆看。
3.根据下面从三个方向看到的图形摆一摆。
4.下面是用小正方体搭建的一些几何体。
（2）如果从正面看到的和⑤一样，用5个小正方体 摆一摆，有多少种不同的摆法？（3）和同桌之间互相提一个问题并解答。
同学们自己动手摆一摆。
5.哪个几何体符合要求？在对的括号里打“√”。
（1）如果是4个小正方体，可以怎样摆？
（2）如果是5个、6个、7个或更多的小正方体，可以 怎样摆？
搭的这组积木，从正面看是____，从左面看是____。