重难点19电流和电路-2022年中考物理热点及重难点专练试卷（原卷+解析）

专项四  电学

重难点19  电流和电路

【重点知识梳理】

19.1电荷及其电荷间的作用

1.自然界只有两种电荷：正电荷和负电荷。

2.电荷间的作用规律：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。

3.电荷的多少叫做电荷量，简称电荷，符号Q；单位：库伦（简称：库），符号：C。

19.2导体和绝缘体

1.导体：容易导电的物体。如：金属、人体、大地、石墨、酸碱盐等。

2.绝缘体：不容易导电的物体。如：橡胶、玻璃、塑料等。

3.在金属中，导电的是自由电子。

19.3电流与电路

1.电荷的定向移动形成电流。

2.正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。

3.电路：将电源、用电器、开关用电线连接起来，组成的电流的路径。

4.只有电路闭合时，电路中才有电流。

5.电路的三种状态：通路、断路、短路。

19.4电路的串并联

1.串联：把用电器逐个顺次连接起来的电路。特点：电流只有一条通路，开关在任意位置的作用效果一样。

2.并联：把用电器并列地连接起来的电路。特点：电流至少有两条路，干路开关控制整个电路；支路开关控制该支路。

19.5电流的测量

1.电流：电路中电流的强弱。符号：I。单位：安培，简称：安，符号：A。1A=1000mA;

1mA=1000μA。

2.测量电流的工具：电流表（安培表）。

3.电流表的使用方法：

①必须将电流表和被测的用电器串联；

②必须让电流从红色（+）接线柱流进，再从黑色（-）接线柱流出。否则，指针会反向偏转，损坏指针。

③必须正确选择量程。先估测，试触。

④不允许把电流表直接连接到电源的两极!否则，电流表将被损坏。

⑤读数时，先确定量程，再确定分度值。

19.6串并联电路中电流的规律

1.串联电路中，电流处处相等。公式表示为：I=I1=I2=…In。

2.并联电路中干路的电流等于各支路的电流之和。公式表示为：I=I1+I2+…In。

【难点知识突破】

19.1判断电荷的种类

若果相互排斥，一定带同种电荷。但是相互吸引，可能带异种电荷，还可能一个带电，一个不带电。区分的时候先确定物体是否是带电体，再判断相互作用情况。

【例题分析】

【例1】（2021黑龙江）有A、B两个带电体，若A与B相互排斥，而A又与带正电的C相互吸引，那么A一定带_______电，B与C一定能相互_______。

【答案】负    吸引   

【解析】电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷互相吸引；A、B两个带电体，若A与B相互排斥，说明A和B带同种电荷；而A又与带正电的C相互吸引，那么A一定带负电；则B也带负电，故带负电的B与带正电的C相互吸引。

19.2串并联电路的区分

最简单的方法是：从电源的一端出发，观察电流有几条路可走，若只有一条，则是串联，否则是并联。

【例题分析】

【例2】（2021贺州）如图所示，所有开关都闭合时，下列电路属于串联电路的是（　　）

A． B． 

C． D．

【答案】A

【解析】A.该图中的两个灯泡顺次连接，因此该电路属于串联电路，A正确。

B.两开关都闭合后，两电阻并联，电压表测并联电路电压，电流表测干路电流，B错。

C.两开关都闭合后，两电阻并联，电流表测干路电流，C错。

D.开关闭合后，两电阻并联，三个电流表分别测支路和干路电流，D错。选A。

19.3电路的设计

电路设计的一些小技巧：

1.几个电器需同时工作，或者几个开关同时控制某一个用电器，则它们需串联。

2.开关与用电器并联与串联的作用效果相反；并联时，开关闭合，用电器不工作。

3.电路中都用到的设备，放到干路中。

4.合理使用单刀双掷开关。

解题一般思路：明确题设所有要求，分析备选电路，电路满足全部要求，即可。

【例题分析】

【例3】（2021金华）电热蚊香器是一种常用的除蚊工具，当蚊香器接上电源，需要闭合开关S，才能使指示灯L发光，发热体工作。现由于某种原因指示灯断路不亮，但发热体依然能正常工作。则下列电路连接方式符合要求的是（　　）

A． B．

C． D．

【答案】D

【解析】由题意知，当开关闭合时，指示灯L和发热体同时工作，但指示灯断路时，发热体依然正常工作，说明指示灯和发热体并联在电路中，开关在干路上同时控制两个用电器，D正确。选D。

【巩固练习】

1.（2021山西）小伟妈妈做饭时，不小心把胡椒粉洒在粗粒盐上。小伟急中生智，拿塑料小勺在毛料布上摩擦了几下， 然后把小勺靠近胡椒粉，胡椒粉立刻被吸到勺子上，成功将胡椒粉和粗粒盐分开。下列说法正确的是（    ）

A.塑料小勺能吸引胡椒粉是因为它带了电 

B.若塑料小勺带负电是因为它失去了电子

C.塑料小勺带电是通过摩擦的方法创造了电荷 

D.塑料小勺摩擦毛料布带了电说明小勺是导体

【答案】A

【解析】塑料勺经过摩擦带了电，带电体吸引胡椒粉这样的轻小物体；若塑料勺带负电是因为得到电子；摩擦起电不能说明物体是导体，塑料小勺是绝缘体。

2.（2021嘉兴）如图是“静电章鱼”实验，用比塑料易失去电子的毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管，然后把塑料丝往空中抛出后将塑料管放在下面，此时塑料丝静止在空中形状像章鱼。下列分析正确的是（   ）

A. 塑料丝与塑料管带异种电荷后吸附在一起
B. 塑料丝间带同种电荷相互排斥而呈章鱼状
C. 塑料管经毛皮摩擦得到电子后带正电
D. 塑料管得到的电子数等于毛皮两次失去的电子总数

【答案】B

【解析】A.塑料丝和塑料管带同种电荷，同种电荷相互排斥，A错。
B.因为塑料丝之间相互排斥，所以塑料丝间带了同种电荷，B正确。
C.因为毛皮易失去电子，所以在与塑料管摩擦后得到电子带负电，C错。
D.由电荷守恒定律可知塑料管得到的电子等于毛皮和它摩擦一次所失去的电子，D错。选B。

3.（2021福建）用纸巾摩擦过的塑料吸管可以吸引纸屑，此过程中（　　）

A．通过摩擦创造了电荷 B．吸管和纸巾带同种电荷

C．正电荷在吸管和纸巾间转移 D．负电荷在吸管和纸巾间转移

【答案】D

【解析】A．摩擦起电的实质是电子的转移，A错。

B．吸管和纸巾带不同种电荷，B错。

CD．电子在吸管和纸巾间转移，带负电，C错，D正确。选D。

4．（2021黑龙江）以下学习用品中，在通常情况下属于导体的是（　　）

A．塑料刻度尺 B．物理课本 C．绘画橡皮 D．金属小刀片

【答案】D

【解析】A．塑料是良好的绝缘体，常用作导线的外包装，A错。

B．物理课本的材料是纸，一般情况下，干燥的纸不导电，是绝缘体，B错。

C．橡皮材料类似于橡胶，是良好的绝缘体，C错。

D．金属小刀片的材料是金属铁（或钢），金属是良好的导体，常用作导线，D正确。选D。

5．（2021·湖南怀化市·中考真题）如图所示，将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”。对该现象解释正确的是（　　）

A．摩擦的方法创造了电荷使两气球带了电

B．摩擦的方法使气球分子发生转移而带电

C．两气球因带了异种电荷而互相排斥

D．这种相互排斥现象与验电器的两片金属箔张开时原理相同

【答案】D

【解析】AB．摩擦的方法使头发与气球里的电子发生转移，而使头发与气球带异种电荷，不是创造了电荷，也不是分子发生转移，AB错。

CD．两只相同的气球在头发上摩擦后，头发与气球因为相互摩擦而带异种电荷，两只相同的气球带的是同种电荷，由于同种电荷相互排斥，所以这种现象与验电器的工作原理相同，C错，D正确。选D。

6．（2021黑龙江）（多选）两个灯泡接在同一电路中，用电流表测得通过它们的电流相等，那么（  ）

A．两灯泡的规格一定相同                B．这两个灯泡的亮度可能不同

C．这两个灯泡一定串联                  D．这两个灯泡可能并联

【答案】BD

【解析】AB.由于两个灯泡的规格可能不同,即电阻不同,根据P=I2R 可知，虽然电流相同，但功率可能不同，亮度可能不同，A错，B正确。

CD.两个灯泡串联时,通过它们的电流一定相等，当它们并联时,若规格相同,因为并联支路两端的电压相等,且它们各自的电阻相等,由公式I=U/R 可知通过它们的电流也相等，故这种情况，可能串联，也可能是并联的，C错,D正确。选BD.

7.（2021攀枝花）如图所示四个电路图中，能正确测量通过L1电流的电路是（　　）

A． B． 

C． D．

【答案】C

【解析】A.电流表的正负接线柱接反了，A错。

B.电流表串联在干路上，测量干路电流，B错。

C.电流表和L1串联，电流从正接线柱流入，从负接线柱流出，电流表测量L1的电流，C正确。

D.电流表和L2串联，电流从正接线柱流入，从负接线柱流出，电流表测量L2的电流，D错。选C。

8．（2021重庆）“工夫茶”是融精神、礼仪、沏泡技艺为一体的茶道形式，图是泡“工夫茶”用的电茶炉，在电路中用R1和R2代表消毒锅和煮水壶，当闭合开关S后，R1和R2才能工作，但不能同时加热，电路中符合要求的是（　　）

A． B．

C． D．

【答案】C

【解析】A．A图中当闭合开关S后，R1和R2才能工作，当开关S1、S2都闭合时两电阻可以同时工作，A错。

B．B图中当闭合开关S后，R1和R2才能工作，当开关S1闭合时两电阻可以同时工作，B错。

C．C图中当闭合开关S后，R 1和R2才能工作，开关S1为单刀双掷开关，只能使R1和R2中的一个接入电路，则R1和R2不能同时加热，C正确。

D．D图中当闭合开关S后，R 1和R2才能工作，当开关S1断开时两电阻可以同时工作，D错。选C。

9．（2021重庆）小杨同学仔细观察了一间普通教室的照明电路，每盏电灯规格相同且都能正常发光，每个开关都能控制两盏电灯，图所示的电路图中符合要求的是（　　）

A． B．

C． D．

【答案】B

【解析】由题意可知：每盏灯正常工作的电压均为220V，要四盏灯全部正常发光，则它们之间的连接方式只能是并联；每个开关都能独立控制两盏灯，则开关应接在控制两盏灯的干路上，B正确，选B。

10．（2021贵州）如图是新一代代步工具电动独轮车，依靠电力驱动低碳环保。当电源开关S1闭合时指示灯亮起，独轮车处于待机状态，再当人站在独轮车上时开关S2自动闭合，电动机才能启动，开始运动。下列电路设计符合上述要求的是（　　）

A． B．

C． D．

【答案】C

【解析】由题知，当电源开关S1闭合时指示灯亮起，人站在独轮车上开关S2自动闭合，电动机才能启动，所以，指示灯和电动机并联，S1控制干路，开关S2控制电动机。

A．图中开关S2闭合后，会发生电源短路现象，A错。

B．图中指示灯和电动机串联，B错。

C．图中指示灯和电动机并联，S1控制干路，开关S2控制电动机，C正确。

D．图中S1控制电动机，开关S2控制指示灯，D错。选C。

11.（2021天津）钢丝钳的钳柄上套有橡胶套：①橡胶套有凹凸不平的花纹，自的是增大手与钳柄之间的________；②橡胶是________（选填“导体”或“绝缘体”），用钢丝钳维修电路时可防止触电。   

【答案】 摩擦    绝缘体     

【解析】橡胶套有凹凸不平的花纹，是通过改变接触面的粗糙程度来增大摩擦力的。

橡胶是绝缘体，不易导电，这样可防止触电。

12.（2021攀枝花）有甲、乙、丙三个带电体，甲物体排斥乙物体，乙物体吸引丙物体。如果丙物体带正电，甲物体带 　  　电，乙物体带 　 　电。

【答案】负    负

【解析】有甲乙丙三个带电体，且丙物体带正电，乙物体吸引丙物体，故乙带负电；甲物体排斥乙物体，故甲带负电。

13.（2021枣庄）如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触带电验电器的金属球时，发现验电器金属箔片的张角变大，则验电器原来带________电；在金属箔张角变大的瞬间，验电器金属杆里的电流方向是从________。 

【答案】 正    金属球到金属箔片     

【解析】用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，去接触带电验电器的金属球时，验电器金属箔片的张角变大，说明金属箔之间的斥力变大，由于同种电荷互相排斥，则验电器原来带正电。

物理学规定，正电荷定向移动的方向为电流方向，在金属箔张角变大的瞬间，验电器金属杆里的电子从金属箔移动到金属球，验电器金属杆里的电流方向与电子运动的方向相反，故验电器金属杆里的电流方向是从金属球到金属箔片。

14.（2021枣庄）小莹同学测量电流时，连接好电路，闭合开关，发现电流表指针向左偏转至图甲所示位置，原因是电流表________；断开开关，纠正错误后，再闭合开关，发现指针偏转至图乙所示位置，接下来的操作是：断开开关，________继续进行实验。 

【答案】 正负接线柱反接；改接小量程  

【解析】连接好电路，闭合开关，发现电流表指针向左偏转至图甲所示位置，说明电流表中的电流方向反了，原因是电流表正负接线柱反接。

纠正错误后，再闭合开关，发现指针偏转至图乙所示位置，指针偏过角度过小，说明电路中电流过小，接下来的操作是：断开开关，改接小量程继续进行实验。

15.（2021成都）在“探究并联电路中的电流规律”实验中：

（1）小罗同学设计的实验电路如图甲所示，她选用的电源电压是3V。关于小灯泡规格的选择，下列说法正确的是______；

A．没有限制，可以任意选取        B．小灯泡的额定电压必须为3V

C．小灯泡的规格应该不同          D．必须保证小灯泡的额定电流相同

（2）小罗同学将电流表接在A处，闭合开关，电流表指针位置如图乙所示。她的电流表量程选择正确吗？答：______；

（3）在得出实验结论时，我们将图甲中A、B处的电流称为支路中的电流，C处的电流称为______电流。

【答案】（1）C    （2）正确    （3）干路   

【解析】（1）在实验探究中，应选择不同规格的小灯泡，才能避免实验结论的偶然性。C正确。选C。

（2）电流表接在A处，测的是支路电流，所以此时量程选择正确。

（3）由电路图知：C处是并联电路的干路部分，通过的电流为干路电流。

16．（2021贺州）如图所示，在探究“并联电路的电流特点”的实验中，小明设计了如图甲所示的电路进行实验：

（1）实验中，小明应该选择两个小灯泡规格是 　   　（选填“相同”或“不相同”）的。

（2）请用笔画线代替导线，按图甲中的电路图把图乙中的实物电路连接完整（导线不得交叉）。

（3）小明在连接电路时，开关应处于 　   　（选填“闭合”或“断开”）状态。

（4）小明先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关，观察到灯L2发光，但灯L1不亮，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是 　   　（选填“灯L1断路”或“灯L1短路”）。

（5）排除故障后，他测出了L1支路上的电流I1＝0.8A，然后他把电流表依次接入电路分别测量出L2支路电流I2、干路电流I，两次测得的结果都如图丙所示，则I2＝　 　A、I＝　 　A。小明由此数据得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是 　    　（写关系式即可）。

（6）本次实验的不足之处是：　                          　。

【答案】（1）不相同

（2）

（3）断开    （4）灯L1断路    （5）0.2  1   I＝I1+I2  （6）只做一次实验，结论具有偶然性

【解析】（1）为避免实验的偶然性，要选择两个不同规格的灯泡多次实验。

（2）该电路为并联电路，电流表测量灯泡L1的电流，开关控制整个电路，实物图如答案图所示。

（3）为保护电路安全，连接电路时，开关应断开。

（4）将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，说明干路和L2支路是通路，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是L1或电流表断路造成的。

（5）因干路电流等于各支路电流之和，所以干路电流大于支路电流，在图丙中，因指针偏转角度相同，测干路电流时应选用大量程，分度值为0.1A，示数为1A；测通过L2支路的电流选用小量程，分度值为0.02A，示数为0.2A；由数据可得：并联电路中干路电流等于各支路电流之和，并联电路中电流规律的表达式是：I＝I1+I2。

（6）本次实验的不足之处是：只做一次实验，结论具有偶然性。