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    (通用版)中考语文考前集训题第10讲《活动设计类》(含答案)
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    (通用版)中考语文考前集训题第10讲《活动设计类》(含答案)

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    这是一份(通用版)中考语文考前集训题第10讲《活动设计类》(含答案),共5页。试卷主要包含了根据例句,在仿句中填空,仿照例句,将下面句子补充完整,请按照例句的样式仿写一组句子,补充下面的对联等内容,欢迎下载使用。

    1.(2017·泰安)根据例句,在仿句中填空。
    例句:行对卧,听对看,昼永对春闲。手辣对心酸,虎踞对龙蟠。
    仿句:朝对暮,暑对寒,淡雨对轻烟。郊寒对岛瘦,酒圣对诗仙。
    2.仿照例句,将下面句子补充完整。
    我喜欢蓝色,我愿我的胸怀像蓝色的天空一样宽广;
    我喜欢白色,我愿我的心灵像白色的梅花一样高洁;我喜欢红色,我愿我的热情像红色的火焰一样炽热。
    3.请按照例句的样式仿写一组句子。(可从诚信做人、专心为学、文明出游、生活节俭、尊老爱幼等方面思考)
    例句:谦以对人,虚以接物,主动拆墙透绿,善于以心换心。
    示例一:专心为学,一心求知,主动拾级登峰,乐于以智增智。 示例二:礼以待长,笑以对幼,主动扶老携幼,甘于助人为乐。
    考点二:对联
    4.(2017·六盘水)中华民族的传统文化博大精深,源远流长。对联是我们喜闻乐见的传统文化形式之一,逢年过节、开业奠基、婚丧嫁娶等都要用对联来烘托气氛。请用相关知识完成下列各题。
    (1)这是一位同学游览湿地公园写的上联,请你对出下联。
    上联:脉脉清风千翠柳
    下联:示例:飘飘瑞雪万重山
    (2)下面是一位作家为凉都大剧院题的一副对联,请判断上下联各是哪一句?(只写序号)
    A.凉都人气上,上台个个精神
    B.大剧院门开,开幕连连好戏
    上联:(B) 下联:(A)
    5.(2015·南宁)5月18日,一个9岁男孩因写了几首“神奇”小诗,一夜爆红网络,随后,媒体的过度关注与热捧,给“小诗人”带来了极大的困扰和烦恼,“小诗人”说:“我再也不写诗了。”有关“小神童”的成长问题,再次进入人们的视野。请选择下面的一副对联,续写完整。
    (1)上联:少壮不经勤学苦 下联:示例:老来方悔读书迟
    (2)上联:贤才何须蝇蝇小利 下联:示例:君子永存荡荡之风
    6.小明的爷爷拟写了一副对联,只有上联,请你根据下列材料内容,拟写下联。
    据市有关部门统计,2016年,全市农林牧渔业总产值250.25亿元,增长6.34%,其中,农业总产值108.55亿元,增长7.8%,;林业总产值14.23亿元,增长3.52%;牧业总产值92.33亿元,增长5%;渔业总产值23.15亿元,增长7.93%;农林牧渔服务业总产值11.99亿元,增长5.81%。
    上联:粮丰树茂农林兴 下联:示例:牛壮鱼肥牧渔旺
    7.“中国梦·正能量”讲文明树新风系列公益广告告诉我们:文明就在我们身边。社区准备开展“共筑中国梦”主题活动。圆梦需要付出,请围绕“如何圆梦”补写上联。
    上联:示例:阅读启迪智慧放飞希望 下联:劳动创造财富实现梦想
    8.补充下面的对联。
    上联:居陋室陷淤泥如莲清净 下联:示例:处深山立幽谷似兰芬芳
    9.经典古诗文是流淌在我们血液中的民族文化基因。学诗文,情飞扬,人灵秀;用诗文,志高洁,品芬芳。请根据你的积累,对出下联。
    上联:子瞻闲赏庭前月 下联:示例:渊明独采篱下菊
    10.某乡政府新办公大楼落成,大门口缺副对联。有人结合当前党的八项规定挥毫写出上联,请对出下联。
    上联:说实话办实事一身正气 下联:示例:不贪污不受贿两袖清风
    考点三:宣传语
    11.(2015·来宾)“三月三”是壮族人的盛大节日,我市精心组织丰富多彩的壮族民俗文化展演(如赶歌圩、抛绣球等),开展民族传统体育项目竞技活动。请你在微博上发一条宣传语,诚邀天下游客。
    示例:风情“三月三”,八桂来宾尽欢歌。诚邀天下来宾,共聚多彩来宾,来者皆上宾。
    12.中国是一个诗的国度,唐诗、宋词、元曲百花盛开,名篇佳作卷帙浩繁。你所在的班级正在举行“走进诗歌”主题班会,请你为此次活动拟写一条标语。
    示例:品文化精华,强精神底蕴;汲古典诗词之精髓,扬中华民族之文明。
    13.“地球一小时”活动首次于2007年3月31日晚间8:30在澳大利亚悉尼市展开,并在全球得到响应。请你为2018年地球一小时熄灯活动拟一则宣传标语。
    示例:①树立“低碳”理念,倡导低碳生活,呵护生态家园,共享碧水蓝天。②地球一小时,铭记的是过去,改造的是未来。
    14.随着社会生活节奏的加快,年轻人的压力越来越大,为了让自己获得暂时的“轻松”,很多人开始吸食毒品。但是这只会让自己越陷越深,甚至毁掉自己。为了让更多人认识毒品的危害,请你拟一则宣传标语,提醒大家请远离毒品!
    示例:①手拉手远离毒品,心连心造福社会。②一次吸毒终生悔,莫拿生命赌明天。
    15.希望中学正在开展“预防电信诈骗”综合性学习活动。材料组已收集了一些材料,请你阅读这些材料,为增强大家的防诈骗意识,编写一条宣传标语(至少运用一种修辞手法)。
    材料一:诈骗分子用网络虚拟电话冒充公安局的电话,打给退休在家的张女士,自称是某公安局的警官。诈骗分子称张女士涉嫌犯罪,要求她把自己的银行存款打入指定的银行账户,以协助调查。半信半疑的张女士通过查询得知,某公安局的电话与来电号码是一致的。惊慌之下,张女士将十几万打入了对方提供的账户。等她意识到被骗时,痛悔不已。反诈骗专家说,公安机关执法期间要向老百姓了解情况时会当面询问,不会打电话要求你往银行账户存钱。近年来,这类案件令群众的损失每年高达上百亿元,许多受害者除了蒙受巨大的经济损失外,还承受着心理痛苦。
    材料二:电信诈骗是指诈骗分子通过电话、网络和短信等方式,编造虚假信息,设置骗局,对受害人实施远程、非接触式诈骗,诱使受害人给犯罪分子打款或转账的犯罪行为。受害者对这类案件了解不多,缺少警惕,容易轻信来历不明的电话,透露身份和银行卡信息,甚至向陌生人的账户存钱。有些受害者接到这类电话,思想就被骗子控制了,不能及时询问亲友,或打电话给公安机关了解情况。我们要通过电视、报纸、网络等渠道多了解这类骗局,提高警惕,增强防骗意识。
    示例:增强防范意识,远离电信诈骗;撕破电信诈骗的“外衣”。
    考点四:活动策划
    16.(2017·襄阳)班主任计划组织青春励志班会,拟分别围绕“立志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。他已设计好前两项。请你帮他设计第三项。
    活动一:讲“立志的青春”故事
    活动二:宣“拼搏的青春”誓言
    活动三:示例:看“奉献的青春”电影
    17.(2017·长沙)某班拟开展“走进文学部落”系列活动,班上准备创办一份班刊,请你为班刊取一个富有文学韵味的刊名。
    示例:诗意长廊、含英咀华
    序曲
    忆往昔
    播放师生学习生活的视频。
    第一章
    (A)
    合唱:《每当我走过老师窗前》
    舞蹈:《老师 妈妈》
    相声:《家访》
    诗朗诵:《献给母校的歌》
    18.(2017·德州)学校组织毕业演出,拟定了节目方案(如下表),请你按照序曲和尾声主题格式,结合节目内容,概括其余两个版块主题。



    尾声
    展未来
    舞蹈:《让梦飞起来》
    歌曲:《夜空中最亮的星》
    朗诵:《少年中国说》
    第二章
    (B)
    爵士舞:《快乐崇拜》
    时装秀:《春天的色彩》
    武术:《风云》
    歌曲:《青春修炼手册》

    示例:A.颂师恩 B.炫青春
    19.“全世界都在说中国话,孔夫子的话越来越国际化……”,中华传统文化不仅影响了中国人,而且正在走向世界。你所在的学校拟开展“弘扬传统文化”主题系列活动,请你为本次活动设计三种活动形式。
    示例:①朗读比赛 ②图片展 ③读书报告会
    20.你了解家乡的民间艺术吗?让我们走出校园,到民间去探寻吧!班级决定开展以“民间艺术寻踪”为研究专题的综合性学习活动,作为小组负责人,你将如何探访调查?请拟定两种具体的调查方法。
    示例:①民间访问;②实地考察;③资料查阅;④现场观摩。
    21.班级要开展以“走近陶渊明”为专题的语文学习活动。语文老师为本次专题学习提供了一个示例,请参照示例,确定专题学习内容,并策划自己小组的专题学习任务。
    例:专题学习内容:渊明与酒
    专题学习任务:搜集阅读陶渊明与酒相关的诗文,探究“酒”与陶渊明文化性格的关系以及“酒”在陶渊明生命中的意义。
    示例:专题学习内容:渊明与菊花
    专题学习任务:搜集阅读陶渊明与菊花相关的诗文,探究“菊花”与陶渊明文化性格的关系以及“菊花”在陶渊明生命中的意义。
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