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    2020年安徽省安庆市望江县中考数学一模试卷及答案

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    2020年安徽省安庆市望江县中考数学一模试卷及答案

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    这是一份2020年安徽省安庆市望江县中考数学一模试卷及答案,共27页。试卷主要包含了选择题,填空题等内容,欢迎下载使用。
    1.下列各数中,绝对值最大的数是( )
    A.3B.﹣3C.πD.﹣2
    2.不等式组的解集为( )
    A.﹣2<x<3B.x>﹣2C.x>3D.2<x<3
    3.记者日前从省合作交流办获悉,1月至2月,全省亿元以上在建省外投资项目2059个,实际到位资金1075亿元,其中数据1075亿用科学记数法表示为( )
    A.1.075×1010B.1.075×1011C.10.75×109D.1.75×1010
    4.下列立体图形中,俯视图不是圆的是( )
    A.B.C.D.
    5.下列因式分解正确的是( )
    A.a2+b2=(a+b)(a﹣b)
    B.﹣3y﹣6y2=﹣3y(1﹣2y)
    C.m2+2m﹣1=m(m+2)﹣1
    D.﹣4x2+4y2=﹣4(x+y)(x﹣y)
    6.2018年底,省市县联动、政企合作的“皖企登云”工作推进机制基本建立,实现1000家企业与云资源深度对接,若按每年的平均增长率为220%计算,到2020年底,我省实现与云资源深度对接的企业将达到( )
    A.5400家B.10240家C.11240家D.1000家
    7.甲,乙两队参加电视台举办的汉字听写比赛,两队各10人,比赛成绩(总分为10分)统计如下表:
    根据表格中的信息,判断下列结论错误的是( )
    A.甲队成绩的中位数是9.5分
    B.乙队成绩的众数是10分
    C.甲队的成绩较整齐
    D.乙队的平均成绩是9分
    8.如图,四边形ABCD是正方形,F是AD的中点,连接BF,过点F,作EF⊥BF,垂足为F,EF与BC的延长线交于点E.若AD=2,则CE的长为( )
    A.3B.4C.2D.3
    9.若实数m,n满足m>n>1,则下列代数式的值最大的是( )
    A.2mnB.m2﹣2n﹣1C.n2+m﹣D.m2+n2
    10.如图,四边形ABCD是菱形,AB=6,∠ABC=120°,点M,N是对角线AC上的三等分点,若点P是菱形ABCD边上的动点,则满足PM+PN=6的点P有( )
    A.4个B.6个C.8个D.12个
    二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)
    11.计算(﹣a)3•3a2的结果是 .
    12.如图,已知反比例函数y1=(k1>0)和y2=(k2<0),作直线x=10分别交x轴,反比例函数y1=(k1>0)和y2=(k2<0)的图象于点P,A,B,若=2,则的值为 .
    13.如图,OA,OB,OC均为⊙O的半径,OA⊥OB,OC∥AB,若点D是弧AB上的一点,则∠ADC的度数为 .
    14.在抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)中,当x满足﹣2≤x≤2时,﹣2≤y≤2,且该抛物线经过点(2,﹣2),(﹣2,2),则a的取值范围是 .
    三.解答题(共90分 )
    15.解方程:
    16.为了顺利组织工厂复工复产,某工厂管理人员分两批采购N95口罩与普通一次性口罩,购买清单如下表:
    求N95口罩与普通一次性口罩的单价.
    17如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的13×12的网格中,给出了以格点(网格线的交点)为顶点的△ABC.
    (1)以点C为中心,将△ABC在网格上放大2倍,得到△A1B1C.点A,B的对应点分别是A1,B1,画出△A1B1C.
    (2)以点B1为中心,将线段A1B1逆时针旋转90°,得到线段A2B1,画出线段A2B1.
    (3)过点A2沿着水平方向作水平线交B2C于点B2,则∠B1A2B2+∠B1B2A2= .
    18如图,下列图形由相同的小正方形组成,观察图形的变化,回答下列问题:
    (1)第6个图形有 个小正方形;第n个图形有 个小正方形;
    (2)若第n个图形有576个小正方形,求n的值.
    19已知:⊙O的半径为5,PO=3
    (1)求作:过点P的⊙O的最短弦AB(保留作图痕迹,不写作法);
    (2)求最短弦AB的长.
    20枯槔俗称“吊杆”“称杆”,如图1,是我国古代农用工具,桔槔始见于(墨子•备城门),是一种利用杠杆原理的取水机械.如图2所示的是桔槔示意图,OM是垂直于水平地面的支撑杆,AB是杠杆,且AB=5.4米,OA:OB=2:1.当点A位于最高点时,∠AOM=127°;当点A从最高点逆时针旋转54.5°到达最低点A1,求此时水桶B上升的高度.
    (参考数据:sin37°≈0.6,sin17.5°≈0.3,tan37°≈0.8)
    21提高身体素质,势在必行.某中学随机抽取了80名学生参加“平均每周课外锻炼时间”的调查,由调查结果绘制了如下不完整的统计图表,据此解答下列问题:
    频数分布表
    (1)a= ,b= .
    (2)求A组,B组在扇形统计图中分别对应扇形的圆心角的度数,并补全扇形统计图.
    (3)若A组中只有1个女生,求从A组中随机抽取2名学生加强体质教育,恰好抽到一男一女的概率.
    22为提高校园绿化率,美化校园,某示范高中准备购买一批樟树和樱花树,一共100棵,其中樟树不少于10棵.园林部门称樟树成活率为70%,樱花树的成活率为90%,学校要求这批树的成活率不低于80%.樟树的单价y1和购买数量x的函数关系以及樱花树的单价y2和购买数量x的函数关系如图所示.
    (1)写出y1关于x的函数关系式;
    (2)请你帮学校作个预算,购买这批树最少需要多少钱?
    23如图1,△ABC和△DCE都是等腰直角三角形,AB=AC,DC=DE,且点A是DE上的点(异于两端点),过点B作BH∥AC交CE的延长线于点H,作DE的延长线交BH于点G;过点A作AF∥CE交CD于点F,连接BE.
    (1)证明:BE=AF.
    (2)若CH•CF=,求BC的长.
    (3)如图2,若HG=AB,求tan∠CAF的值.
    参考答案与试题解析
    一.选择题(共10小题)
    1.下列各数中,绝对值最大的数是( )
    A.3B.﹣3C.πD.﹣2
    【分析】先求出每个数的绝对值,再根据实数的大小比较法则比较即可.
    【解答】解:∵3、﹣3、π、﹣2的绝对值依次为3、3、π、2,
    ∴绝对值最大的数是π.
    故选:C.
    2.不等式组的解集为( )
    A.﹣2<x<3B.x>﹣2C.x>3D.2<x<3
    【分析】根据解一元一次不等式组的方法可以解答本题.
    【解答】解:,
    由不等式①,得
    x>﹣2,
    由不等式②,得
    x>3,
    故原不等式组的解集是x>3,
    故选:C.
    3.记者日前从省合作交流办获悉,1月至2月,全省亿元以上在建省外投资项目2059个,实际到位资金1075亿元,其中数据1075亿用科学记数法表示为( )
    A.1.075×1010B.1.075×1011C.10.75×109D.1.75×1010
    【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.
    【解答】解:1075亿=107500000000=1.075×1011,
    故选:B.
    4.下列立体图形中,俯视图不是圆的是( )
    A.B.C.D.
    【分析】俯视图是从几何体的上面看物体,所得到的图形,分析每个几何体,解答出即可.
    【解答】解:A、圆柱的俯视图是圆,故本项不符合题意;
    B、圆锥的俯视图是圆,故本项不符合题意;
    C、立方体的俯视图是正方形,故本项符合题意;
    D、球的俯视图是圆,故本项不符合题意.
    故选:C.
    5.下列因式分解正确的是( )
    A.a2+b2=(a+b)(a﹣b)
    B.﹣3y﹣6y2=﹣3y(1﹣2y)
    C.m2+2m﹣1=m(m+2)﹣1
    D.﹣4x2+4y2=﹣4(x+y)(x﹣y)
    【分析】各式分解得到结果,即可作出判断.
    【解答】解:A、原式不能分解,错误;
    B、原式=﹣3y(1+2y),错误;
    C、原式不能分解,错误;
    D、原式=﹣4(x2﹣y2)=﹣4(x+y)(x﹣y),正确.
    故选:D.
    6.2018年底,省市县联动、政企合作的“皖企登云”工作推进机制基本建立,实现1000家企业与云资源深度对接,若按每年的平均增长率为220%计算,到2020年底,我省实现与云资源深度对接的企业将达到( )
    A.5400家B.10240家C.11240家D.1000家
    【分析】根据年平均增长率为220%,可以求出两年后,也就是2020年底的企业与云资源对接的家数.
    【解答】解:设2020年底,我省实现与云资源深度对接的企业将达x家,
    则:x=1000(1+220%)2,
    解得:x=10240.
    故选:B.
    7.甲,乙两队参加电视台举办的汉字听写比赛,两队各10人,比赛成绩(总分为10分)统计如下表:
    根据表格中的信息,判断下列结论错误的是( )
    A.甲队成绩的中位数是9.5分
    B.乙队成绩的众数是10分
    C.甲队的成绩较整齐
    D.乙队的平均成绩是9分
    【分析】根据中位数的定义求出甲队成绩最中间两个数的平均数,即可判断A;根据众数的定义找出乙队成绩出现次数最多的数,即可判断B;根据方差公式分别求出甲、乙两队成绩的方差,再比较大小,即可判断C;根据平均数的定义求出乙队的平均成绩,即可判断D.
    【解答】解:A、把甲队的成绩从小到大排列为:7,7,8,9,9,10,10,10,10,10,最中间两个数的平均数是(9+10)÷2=9.5(分),则甲队成绩的中位数是9.5分,故本选项结论正确,不符合题意;
    B、乙队成绩中10分出现了4次,出现的次数最多,则乙队成绩的众数是10分,故本选项结论正确,不符合题意;
    C、甲队的平均成绩是:×(7×2+8+9×2+10×5)=9,
    则甲队的方差是:×[2×(7﹣9)2+(8﹣9)2+2×(9﹣9)2+5×(10﹣9)2]=1.4,
    乙队的平均成绩是:×(10×4+8×2+7+9×3)=9,
    则乙队的方差是:×[4×(10﹣9)2+2×(8﹣9)2+(7﹣9)2+3×(9﹣9)2]=1,
    ∵1.4>1,即甲队成绩的方差>乙队成绩的方差,
    ∴乙队的成绩较整齐,
    故本选项结论错误,符合题意;
    D、乙队的平均成绩是9分,故本选项结论正确,不符合题意;
    故选:C.
    8.如图,四边形ABCD是正方形,F是AD的中点,连接BF,过点F,作EF⊥BF,垂足为F,EF与BC的延长线交于点E.若AD=2,则CE的长为( )
    A.3B.4C.2D.3
    【分析】由正方形的性质可得:∠A=∠D=90°,∠DCE=90°,则∠ABF+∠AFB=90°,再由EF⊥BF,得∠BFE=90°,则有∠AFB+∠DFG=90°,从而得∠ABF=∠DFG,可判定△ABF∽△DFG,则有,结合点F是AD的中点,可求得DG=,可求得CG的长度为,再由△DFG∽△CEG,有,从而求得CE的长度.
    【解答】解:如图所示:
    ∵四边形ABCD是正方形,AD=2,
    ∴∠A=∠D=90°,∠DCE=90°,AB=CD=AD=2,
    ∴∠ABF+∠AFB=90°,
    ∵EF⊥BF,
    ∴∠BFE=90°,
    ∴∠AFB+∠DFG=90°,
    ∴∠ABF=∠DFG,
    ∴△ABF∽△DFG,
    ∴,
    ∵点F是AD的中点,
    ∴AF=DF=1,
    ∴,得DG=,
    ∴CG=CD﹣DG=,
    ∵∠DGF=∠CGE,
    ∴△DFG∽△CEG,
    ∴,
    ∴,得CE=3.
    故选:A.
    9.若实数m,n满足m>n>1,则下列代数式的值最大的是( )
    A.2mnB.m2﹣2n﹣1C.n2+m﹣D.m2+n2
    【分析】通过特值法,代入计算即可求出代数式的值最大的是哪个选项.
    【解答】解:当m=3,n=2时,
    2mn=2×3×2=12,
    m2﹣2n﹣1=9﹣4﹣1=4,
    n2+m﹣=4+3﹣=6,
    m2+n2=9+4=13,
    ∵13>12>6>4,
    ∴代数式的值最大的是m2+n2.
    故选:D.
    10.如图,四边形ABCD是菱形,AB=6,∠ABC=120°,点M,N是对角线AC上的三等分点,若点P是菱形ABCD边上的动点,则满足PM+PN=6的点P有( )
    A.4个B.6个C.8个D.12个
    【分析】先作点E关于AD的对称点E',连接EF交AD与点P,求出PE+PF的最小值,再求出P与A重合及P与D重合时PE+PF的值判断AD边上符合条件的P的个数,再根据对称性求解.
    【解答】解:作点E关于AD的对称点E',连接EF交AD与点P,连接AE',EE',作E'K垂直于AC于点K,
    ∵∠ABC=120°,
    ∴∠BAD=60°,∠DAC=BAD=30°,
    ∵BD=AB=6,
    ∴DO=BD=3,
    ∴AD=BD=6,AO=BO=3,AC=2AO=6,
    ∴AE=EF=FC=AC=2,
    ∵AE=AE',∠E'AE=2∠DAO=60°,
    ∴△E'AE为等边三角形,K为AE中点,KE=AE=,
    ∴KE'=KE=3,KF=KE+EF=3,
    在Rt△E'KF中,由勾股定理得,
    E'F==6,
    ∴PE+PF的最小值为6.
    由对称性可知,每条边上都有一个点P符合条件,
    故选:A.
    二.填空题(共4小题)
    11.计算(﹣a)3•3a2的结果是 ﹣3a5 .
    【分析】直接利用积的乘方运算法则以及单项式乘单项式计算得出答案.
    【解答】解:原式=﹣a3•3a2
    =﹣3a5.
    故答案为:﹣3a5.
    12.如图,已知反比例函数y1=(k1>0)和y2=(k2<0),作直线x=10分别交x轴,反比例函数y1=(k1>0)和y2=(k2<0)的图象于点P,A,B,若=2,则的值为 2 .
    【分析】利用=2,可得出=2,再根据反比例函数系数k的几何意义可求出答案.
    【解答】解:如图:
    ∵=2,
    ∴=2,
    即=2,
    ∴=2,
    又∵k1>0,k2<0,
    ∴=﹣2,
    故答案为:2.
    13.如图,OA,OB,OC均为⊙O的半径,OA⊥OB,OC∥AB,若点D是弧AB上的一点,则∠ADC的度数为 112.5° .
    【分析】作所对的圆周角∠AEC,如图,先判断△OAB为等腰直角三角形,则∠OAB=45°,利用平行线的性质得到∠COA=135°,利用圆周角定理得到∠CEA=∠COA=67.5°,然后根据圆内接四边形的性质计算∠ADC的度数.
    【解答】解:作所对的圆周角∠AEC,如图,
    ∵OA⊥OB,
    ∴∠AOB=90°,
    ∵OA=OB,
    ∴△OAB为等腰直角三角形,
    ∴∠OAB=45°,
    ∵OC∥AB,
    ∴∠COA+∠OAB=180°,
    ∴∠COA=180°﹣45°=135°,
    ∴∠CEA=∠COA=67.5°,
    ∵∠CEA+∠ADC=180°,
    ∴∠ADC=180°﹣67.5°=112.5°.
    故答案为112.5°.
    14.在抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)中,当x满足﹣2≤x≤2时,﹣2≤y≤2,且该抛物线经过点(2,﹣2),(﹣2,2),则a的取值范围是 ﹣≤a<0或0 .
    【分析】把点(2,﹣2)、(﹣2,2)代入y=ax2+bx+c(a<0)可求得b=﹣1,根据题意得到﹣≤﹣2,即可求得﹣≤a<0;当a>0时,﹣,即可求得0.
    【解答】解:∵抛物线经过点(2,﹣2)、(﹣2,2),
    ∴,
    ①﹣②得,4b=﹣4,
    ∴b=﹣1,
    ∵在抛物线y=ax2+bx+c(a<0)中,当x满足﹣2≤x≤2时,则﹣2≤y≤2,
    当a<0
    ∴﹣≤﹣2,
    ∴4a≥﹣1,
    ∴﹣≤a<0,
    当a>0时,


    ∴.
    故答案为:﹣≤a<0或0<a≤.
    三.解答题
    15.解方程:
    【分析】分式方程整理后,去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.
    【解答】解:分式方程整理得:=﹣+5,
    去分母得:2x=﹣1+5(x﹣1),
    去括号得:2x=﹣1+5x﹣5,
    移项合并得:﹣3x=﹣6,
    解得:x=2,
    经检验x=2是分式方程的解.
    16.为了顺利组织工厂复工复产,某工厂管理人员分两批采购N95口罩与普通一次性口罩,购买清单如下表:
    求N95口罩与普通一次性口罩的单价.
    【分析】设N95口罩的单价为x元/个,普通一次性口罩的单价为y元/个,根据总价=单价×数量结合两批采购的清单表,即可得出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出结论.
    【解答】解:设N95口罩的单价为x元/个,普通一次性口罩的单价为y元/个,
    依题意得:,
    解得:.
    答:N95口罩的单价为15元/个,普通一次性口罩的单价为1.2元/个.
    17如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的13×12的网格中,给出了以格点(网格线的交点)为顶点的△ABC.
    (1)以点C为中心,将△ABC在网格上放大2倍,得到△A1B1C.点A,B的对应点分别是A1,B1,画出△A1B1C.
    (2)以点B1为中心,将线段A1B1逆时针旋转90°,得到线段A2B1,画出线段A2B1.
    (3)过点A2沿着水平方向作水平线交B2C于点B2,则∠B1A2B2+∠B1B2A2= .
    【考点】勾股定理;作图﹣旋转变换;作图﹣位似变换.
    【专题】作图题;几何直观.
    【答案】(1)(2)见解答;
    (3)135°.
    【分析】(1)延长AC到A1使A1C=2AC,延长BC到B1使B1C=2BC,则△A1B1C满足条件;
    (2)利用网格特点和旋转的性质画出A1的对应点A2即可;
    (3)证明四边形A1B1A2C为正方形,则∠A2B1B2=45°,然后利用三角形内角和计算∠B1A2B2+∠B1B2A2.
    【解答】解:(1)如图,△A1B1C为所作;
    (2)如图,线段A2B1为所作;
    (3)如图,A2B2为所作,
    连接A2C,
    ∵A1C=A2C=A1B1=B1A2==2,
    而∠A1B1A2=90°,
    ∴四边形A1B1A2C为正方形,
    ∴∠A2B1B2=45°,
    ∴∠B1A2B2+∠B1B2A2=180°﹣45°=135°.
    故答案为135°.
    18如图,下列图形由相同的小正方形组成,观察图形的变化,回答下列问题:
    (1)第6个图形有 个小正方形;第n个图形有 个小正方形;
    (2)若第n个图形有576个小正方形,求n的值.
    【考点】规律型:图形的变化类.
    【专题】规律型;数感;运算能力.
    【答案】(1)49;(n+1)2;
    (2)23.
    【分析】(1)观察图形的变化先得到前几个图形的小正方形的个数,进而可得结论;
    (2)结合(1)发现的规律即可解决问题.
    【解答】解:(1)观察图形的变化可知:
    第1个图形有4个小正方形;
    第2个图形有9个小正方形;
    第3个图形有16个小正方形;
    第4个图形有25个小正方形;
    所以第6个图形有49个小正方形;
    …,
    所以第n个图形有(n+1)2个小正方形;
    故答案为:49;(n+1)2;
    (2)∵第n个图形有576个小正方形,
    ∴(n+1)2=576,
    解得n=23(负值舍去),
    答:n的值为23.
    19已知:⊙O的半径为5,PO=3
    (1)求作:过点P的⊙O的最短弦AB(保留作图痕迹,不写作法);
    (2)求最短弦AB的长.
    【考点】勾股定理;垂径定理;作图—复杂作图.
    【答案】见试题解答内容
    【分析】(1)利用圆内最短的弦为过这点且垂直于这条直径的线段,进而得出答案;
    (2)利用垂径定理结合勾股定理得出答案.
    【解答】解:(1)如图所示:线段AB即为所求;
    (2)连接AO,
    ∵⊙O的半径为5,PO=3,
    ∴AO==4,
    则AB=2×4=8.
    20枯槔俗称“吊杆”“称杆”,如图1,是我国古代农用工具,桔槔始见于(墨子•备城门),是一种利用杠杆原理的取水机械.如图2所示的是桔槔示意图,OM是垂直于水平地面的支撑杆,AB是杠杆,且AB=5.4米,OA:OB=2:1.当点A位于最高点时,∠AOM=127°;当点A从最高点逆时针旋转54.5°到达最低点A1,求此时水桶B上升的高度.
    (参考数据:sin37°≈0.6,sin17.5°≈0.3,tan37°≈0.8)
    【考点】解直角三角形的应用.
    【专题】解直角三角形及其应用;运算能力;推理能力.
    【答案】约为1.6米.
    【分析】过O作EF⊥OM,过B作BC⊥EF于F,过B1作B1D⊥EF于D,先求出∠BOC=∠AOE=37°,∠B1OD=∠A1OE=17.5°,再求出OA1=OA=3.6(米),OB1=OB=1.8(米),然后由锐角三角函数定义求出B1D≈0.54(米),BC≈1.08(米),即可解决问题.
    【解答】解:过O作EF⊥OM,过B作BC⊥EF于F,过B1作B1D⊥EF于D,如图所示:
    则∠EOM=90°,
    ∵∠AOM=127°,∠AOA1=54.5°,
    ∴∠BOC=∠AOE=127°﹣90°=37°,∠B1OD=∠A1OE=54.5°﹣37°=17.5°,
    ∵AB=5.4米,OA:OB=2:1,
    ∴OA1=OA=3.6(米),OB1=OB=1.8(米),
    ∵sin∠B1OD=,sin∠BOC=,
    ∴B1D=OB1×sin17.5°≈1.8×0.3=0.54(米),BC=OB×sin37°≈1.8×0.6=1.08(米),
    ∴B1D+BC=0.54+1.08≈1.6(米),
    即此时水桶B上升的高度约为1.6米.
    21提高身体素质,势在必行.某中学随机抽取了80名学生参加“平均每周课外锻炼时间”的调查,由调查结果绘制了如下不完整的统计图表,据此解答下列问题:
    频数分布表
    (1)a= ,b= .
    (2)求A组,B组在扇形统计图中分别对应扇形的圆心角的度数,并补全扇形统计图.
    (3)若A组中只有1个女生,求从A组中随机抽取2名学生加强体质教育,恰好抽到一男一女的概率.
    【考点】频数(率)分布表;扇形统计图;列表法与树状图法.
    【专题】概率及其应用;应用意识.
    【答案】(1)20,24;
    (2)18°;45°;
    (3).
    【分析】(1)用80乘以D组的百分比得到b的值,然后用80分别减去其它各组的频数得到a的值;
    (2)用360度乘以A组和B组人数所占的百分比得到它们对应扇形的圆心角的度数,再计算出C组人数所占的百分比,然后补全扇形统计图;
    (3)画树状图展示所有12种等可能的结果,找出恰好抽到一男一女的结果数,然后根据概率公式计算.
    【解答】解:(1)b=80×30%=24,
    a=80﹣(4+10+24+14+8)=20,
    故答案为20;24;
    (2)A组在扇形统计图中对应扇形的圆心角的度数为360°×5%=18°;
    B组人数所占的百分比为×100%=12.5%;
    B组在扇形统计图中对应扇形的圆心角的度数为360°×12.5%=45°;
    C组人数所占的百分比为×100%=25%;
    扇形统计图为:
    (3)画树状图为:
    共有12种等可能的结果,其中恰好抽到一男一女的结果数为6,
    所以恰好抽到一男一女的概率==.
    22为提高校园绿化率,美化校园,某示范高中准备购买一批樟树和樱花树,一共100棵,其中樟树不少于10棵.园林部门称樟树成活率为70%,樱花树的成活率为90%,学校要求这批树的成活率不低于80%.樟树的单价y1和购买数量x的函数关系以及樱花树的单价y2和购买数量x的函数关系如图所示.
    (1)写出y1关于x的函数关系式;
    (2)请你帮学校作个预算,购买这批树最少需要多少钱?
    【考点】二次函数的应用.
    【专题】一次函数及其应用;二次函数的应用.
    【答案】见试题解答内容
    【分析】(1)本题题函数是一个分段函数,当0<x≤60时,是一个一次函数,可用待定系数法求得解析式,当60<x≤100时,是一个常数函数y1=60;
    (2)设购买樟树x棵,则购买樱花树(100﹣x)棵,根据“樟树不少于10棵.园林部门称樟树成活率为70%,樱花树的成活率为90%,学校要求这批树的成活率不低于80%.“列出不等式(组)求得x的取值范围,再购树所需费用为W元,分情况:当10≤x<40时;当40≤x≤50时.分别列出二次函数解析式,并根据二次函数的性质,求得其最小值.
    【解答】解:(1)当0<x≤60时,设y1=k1x+b1(k1≠0),
    把(0,180),(60,60)代入得,


    ∴y1=﹣2x+180(0<x≤60);
    当60<x≤100时,y1=60.
    综上,y1=﹣2x+180(0<x≤60)或y1=60(60<x≤100);
    (2)设购买樟树x棵,则购买樱花树(100﹣x)棵,
    由≥80%,得x≤50,
    ∴10≤x≤50.
    设购树所需费用为W元,
    当40≤x≤50时,W=(﹣2x+180)x+100(100﹣x)=﹣2(x﹣20)2+10800,
    Wmin=﹣2(50﹣20)2+10800=9000(元).
    当10≤x<40时,W=(﹣2x+180)x+70(100﹣x)=﹣2(x﹣27.5)2+2×27.52+7000,
    Wmin=﹣2(10﹣27.5)2+2×27.52+7000=7900,
    综上所述,购树所需费用最少为7900元.
    23如图1,△ABC和△DCE都是等腰直角三角形,AB=AC,DC=DE,且点A是DE上的点(异于两端点),过点B作BH∥AC交CE的延长线于点H,作DE的延长线交BH于点G;过点A作AF∥CE交CD于点F,连接BE.
    (1)证明:BE=AF.
    (2)若CH•CF=,求BC的长.
    (3)如图2,若HG=AB,求tan∠CAF的值.
    【考点】三角形综合题.
    【专题】综合题;推理能力.
    【答案】(1)证明见解答;
    (2);
    (3)﹣1.
    【分析】(1)先判断出AE=CF,再判断出∠BAE=∠ACF,进而判断出△ABE≌△CAF,即可得出结论;
    (2)先利用等式的旋转判断出∠BCH=∠ACF,再判断出∠CBH=∠AFC,进而判断出△BCH∽△FCA,进而求出AB•BC=,即可得出结论;
    (3)先判断出△HGE≌△CAE,得出EG=AE,进而得出和BE=AE,进而判断出AF=CF,得出∠CAF=∠ACF,即可得出结论.
    【解答】解:(1)△DCE都是等腰直角三角形,DC=DE,
    ∴∠DCE=∠DEC=45°,
    ∵AF∥CE,
    ∴∠AFD=∠DCE=45°,∠DFA=∠DCE=45°,
    ∴∠DAF=∠DFA,
    ∴AD=DF,
    ∴DE﹣AD=DC﹣DF,
    ∴AE=CF,
    ∵∠BAC=90°,
    ∴∠BAE+∠CAF=180°﹣∠BAC﹣∠DAF=45°,
    ∵∠DFA=∠CAF+∠ACF=45°,
    ∴∠BAE=∠ACF,
    在△ABE和△CAF中,

    ∴△ABE≌△CAF(SAS),
    ∴BE=CF;
    (2)∵△ABC等腰直角三角形,AB=AC,
    ∴BC=AC,∠ABC=∠ACB=45°,
    ∴∠ACH+∠BCH=45°,
    ∵∠DCE=45°,
    ∴∠ACF+∠ACH=45°,
    ∴∠BCH=∠ACF,
    ∵∠ADF=45°,
    ∴∠AFC=135°,
    ∵BH∥AC,
    ∴∠ABH=∠BAC=90°,
    ∴∠CBH=∠ABH+∠ABC=135°=∠AFC,
    ∴△ACF∽△HCB,
    ∴,
    ∴AC•CB=CH•CF,
    ∵CH•CF=,
    ∴AC•CB=,
    ∴AC•AC=,
    ∴AC=1,
    ∴BC=;
    (3)∵HG=AB,AB=AC,
    ∴HG=AC,
    ∵BH∥AC,
    ∴∠H=∠ACE,∠HGE=∠CAE,
    ∴△HGE≌△CAE(ASA),
    ∴AE=GE,
    ∵∠ABH=90°,
    ∴BE=AE=AG,
    由(1)知,△ABE≌△CAF,
    ∴BE=AF,AE=CF,
    ∴AF=CF,
    ∴∠CAF=∠ACF,
    设DF=x,
    ∴AD=x,
    ∴AF=x,
    ∴CF=x,
    ∴CD=DF+CF=x+x=()x,
    在Rt△ADC中,tan∠ACF===﹣1,
    ∴tan∠CAF=﹣1.

    7
    8
    9
    7
    10
    10
    9
    10
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    9
    10
    9
    N95/个
    普通/个
    购买总费用/元
    第一批采购
    120
    800
    2760
    第二批采购
    70
    1500
    2850
    组别
    时间/小时
    频数/人数
    A组
    0≤t<1
    4
    B组
    1≤t<2
    10
    C组
    2≤t<3
    a
    D组
    3≤t<4
    b
    E组
    4≤t<5
    14
    F组
    t≥5
    8

    7
    8
    9
    7
    10
    10
    9
    10
    10
    10

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    普通/个
    购买总费用/元
    第一批采购
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    第二批采购
    70
    1500
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    组别
    时间/小时
    频数/人数
    A组
    0≤t<1
    4
    B组
    1≤t<2
    10
    C组
    2≤t<3
    a
    D组
    3≤t<4
    b
    E组
    4≤t<5
    14
    F组
    t≥5
    8

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