数学七年级下册6.2 立方根学案
展开6.2 立方根
【总结解题方法 提升解题能力】
【知识点梳理】 一、立方根的定义 如果一个数的立方等于,那么这个数叫做的立方根或三次方根.这就是说,如果,那么叫做的立方根.求一个数的立方根的运算,叫做开立方. 立方根的特征:正数的立方根是正数,负数的立方根是负数,0的立方根是0. 立方根小数点位数移动规律:被开方数的小数点向右或者向左移动3位,它的立方根的小数点就相应地向右或者向左移动1位.例如,,,,. 二、立方根的性质 (1) (2) (3) |
【知识点练习】
一、选择题
1、下列结论正确的是( )。
A、的立方根是 B、没有立方根
C、有理数一定有立方根 D、的立方根是-1
2、立方根等于6的数是( )。
A、6 B、±6 C、216 D、±216
3、下列说法中正确的有( )个.
① 负数没有平方根,但负数有立方根.②的平方根是的立方根是
③如果,那么=-2. ④算术平方根等于立方根的数只有1.
A.1 B.2 C.3 D.4
4、是的平方根,是64的立方根,则=( )
A. 3 B. 7 C.3,7 D. 1,7
5、的立方根是( )
A.﹣1 B. 0 C. 1 D. ±1
6、 有如下命题:①负数没有立方根;②一个实数的立方根不是正数就是负数;③一个正数或负数的立方根与这个数同号;④如果一个数的立方根是这个数本身,那么这个数是1或0,其中错误的是( )
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
二、填空题。
7、计算:(1)______;(2)______;
(3)______.(4)______.
8、若,则______.
9、-8的立方根与的平方根的和是______.
10、已知x的两个不同的平方根分别是a+3和2a-15,且,则y的值为_______.
11、 如果那么的值是______.
12、若,则____________.
三、解答题。
13、求下列各式中的值.
(1); (2);
(3); (4).
14、若和互为相反数,求的值.
15、已知5+19的立方根是4,求2+7的平方根.
16、已知M=是m+3的算术平方根,N=是n﹣2的立方根,试求M﹣N的值.
【课后练习】
一、选择题。
1、下列各式中正确的是( )。
A. B. C. D.
2、立方根等于5的数是( )。
A. B. 125 C. -125 D.
3、下列说法中正确的是( )。
①12是1728的立方根; ②的立方根是; ③64的立方根是±4; ④0的立方根是0.
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
4、下列说法中错误的是( )。
A.负数没有立方根 B.1的立方根是1
C.的平方根是± D.立方根等于它本身的数有3个
5、已知,则的值为( )。
A、0或1 B、0或2 C、0或6 D、0或2或6
二、填空题。
6、计算:(1)-125的立方根是 ; (2)-0.008的立方根是 ;
(3)的立方根是 ; (4)0的立方根是 ;
(5)= ; (6)= ;
(7)= ; (8)= ;
7、若 则与的关系是______.
8、将棱长分别为和的两个正方体铝块熔化,制成一个大正方体铝块,这个大正方体的棱长为____________.(不计损耗)
9、已知,则__________.
10、已知一个正数的两个平方根分别为2m–6和3+m,则m–9的立方根是__________.
三、解答题。
11、求下列方程中x的值。
(1) (2)
(3) (4)
12、已知,求xyz的立方根。
13、已知x的平方根是2a+3和1-3a,y的立方根为a,求x+y的值.
14、已知4是3a–2的算术平方根,2–15a–b的立方根为–5.
(1)求a和b的值;
(2)求2b–a–4的平方根.
15、小明买了一箱苹果,装苹果的纸箱的尺寸为50×40×30(长度单位为厘米),现小明要将这箱苹果分装在两个大小一样的正方体纸箱内,问这两个正方体纸箱的棱长为多少厘米?(结果精确到1厘米)
知识点练习答案
一.选择题
1、下列结论正确的是( )。
A、的立方根是 B、没有立方根
C、有理数一定有立方根 D、的立方根是-1
【答案】 C;
【解析】的立方根是;的立方根是1. 一个非零数与它的立方根符号相同.
2、立方根等于6的数是( )。
A、6 B、±6 C、216 D、±216
【答案】C;
【解析】∵63=216,∴216的立方根等于6,故选C.
3、下列说法中正确的有( )个.
① 负数没有平方根,但负数有立方根.②的平方根是的立方根是
③如果,那么=-2. ④算术平方根等于立方根的数只有1.
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】A;
【解析】只有①正确. 算术平方根等于立方根的数有0和1.
4、是的平方根,是64的立方根,则=( )
A. 3 B. 7 C.3或7 D. 1或7
【答案】D;
【解析】∵是的平方根,y是64的立方根,∴=±3,=4则=3+4=7或=-3+4=1.
5、的立方根是( )
A.﹣1 B. 0 C. 1 D. ±1
【答案】A;
【解析】解:∵=﹣1,∴的立方根是=﹣1, 故选A.
6、 有如下命题:①负数没有立方根;②一个实数的立方根不是正数就是负数;③一个正数或负数的立方根与这个数同号;④如果一个数的立方根是这个数本身,那么这个数是1或0,其中错误的是( )
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
【答案】B;
【解析】①负数有立方根;②一个实数的立方根是正数、0、负数;④如果一个数的立方根是这个数本身,那么这个数是±1或0.
二.填空题
7、计算:(1)______;(2)______;
(3)______.(4)______.
【答案】(1)-0.2;(2);(3);(4).
8、若,则______.
【答案】±2;
【解析】∵,∴;
9、-8的立方根与的平方根的和是______.
【答案】1或-5;
【解析】注意=9,9的平方根是±3.
10、已知x的两个不同的平方根分别是a+3和2a-15,且,则y的值为_______.
【答案】17;
【解析】∵x的两个不同的平方根分别是a+3和2a-15,∴a+3+2a-15=0,解得a=4,∴x=(4+3)7=49,
∵,∴x+y-2=64,∵x=49,∴y=17.
11、 如果那么的值是______.
【答案】-343;
【解析】+4=64,=60,-67=-7,.
12、若,则____________.
【答案】;
【解析】-1=-2,=-1.
三.解答题。
13、求下列各式中的值.
(1); (2);
解: 解:(x-2)3=-1
x-2=-1
x=1
(3); (4).
解: 解:(2x-3)3=216
2x-3=6
14、若和互为相反数,求的值.
解:∵和互为相反数
∴+=0,∴=-, ∴=,
∴2-1=3-1, 2=3,∴=.
15、已知5+19的立方根是4,求2+7的平方根.
解:∵5+19的立方根是4,∴5+19,即64=5+19,解得=9
∴2+7=25,
∴2+7的平方根=.
16、已知M=是m+3的算术平方根,N=是n﹣2的立方根,试求M﹣N的值.
解:因为M=是m+3的算术平方根,N=是n﹣2的立方根,
所以可得:m﹣4=2,2m﹣4n+3=3,解得:m=6,n=3,
把m=6,n=3代入m+3=9,n﹣2=1,所以可得M=3,N=1,
把M=3,N=1代入M﹣N=3﹣1=2.
课后练习答案
一、选择题。
1、下列各式中正确的是( )。
A. B. C. D.
【答案】C;
2、立方根等于5的数是( )。
A. B. 125 C. -125 D.
【答案】B;
【解析】∵53=125,∴125的立方根等于5,故选B.
3、下列说法中正确的是( )。
①12是1728的立方根; ②的立方根是; ③64的立方根是±4; ④0的立方根是0.
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
【答案】A;
【解析】∵的立方根是,∴ ②错误;∵64的立方根是4,∴③错误。
4、下列说法中错误的是( )。
A.负数没有立方根 B.1的立方根是1
C.的平方根是± D.立方根等于它本身的数有3个
【答案】A;
【解析】因为负数有立方根,所以A选项错误。
5、已知,则的值为( )。
A、0或1 B、0或2 C、0或6 D、0或2或6
【答案】D;
【解析】∵,∴x-1=-1或0或1.∴x=0或1或2,∴x2+x=0或2或6,故选D。
二、填空题。
6、计算:(1)-125的立方根是 ; (2)-0.008的立方根是 ;
(3)的立方根是 ; (4)0的立方根是 ;
(5)= ; (6)= ;
(7)= ; (8)= ;
【答案】(1)-5;(2)-0.2;(3);(4)0;(5)4;(6)0.3;(7)10;(8)。
7、若 则与的关系是______.
【答案】;
【解析】两个互为相反数的实数的立方根也互为相反数.
8、将棱长分别为和的两个正方体铝块熔化,制成一个大正方体铝块,这个大正方体的棱长为____________.(不计损耗)
【答案】
9、已知,则__________.
【答案】-1
【解析】∵,∴a=,b=-3,故=-1,故答案为:-1.
10、已知一个正数的两个平方根分别为2m–6和3+m,则m–9的立方根是__________.
【答案】–2
【解析】由题意可知:2m–6+3+m=0,∴m=1,m–9=–8,∴–8的立方根是–2;
三、解答题。
11、求下列方程中x的值。
(1) (2)
解: 解:
(3) (4)
解: 解:
13、已知,求xyz的立方根。
解:∵,∴x-4=0,y-1=0,z+2=0;∴x=4,y=1,z=-2;
∴xyz=4×1×(-2)=-8。
14、已知x的平方根是2a+3和1-3a,y的立方根为a,求x+y的值.
解:∵x的两个平方根是2a+3和1-3a,∴2a+3+1-3a=0,∴a=4,∴ x=(2×4+3)2=121;
∵y的立方根是a,∴y=43=64,∴x+y=121+64=185.
15、已知4是3a–2的算术平方根,2–15a–b的立方根为–5.
(1)求a和b的值;
(2)求2b–a–4的平方根.
解:(1)∵4是3a–2的算术平方根,∴3a–2=16,∴a=6,
∵2–15a–b的立方根为–5,∴2–15a–b=–125,
∴2–15×6–b=–125,∴b=37.
(2)2b–a–4=2×37–6–4=64,∴64的平方根为±8,
∴2b–a–4的平方根为±8.
16、小明买了一箱苹果,装苹果的纸箱的尺寸为50×40×30(长度单位为厘米),现小明要将这箱苹果分装在两个大小一样的正方体纸箱内,问这两个正方体纸箱的棱长为多少厘米?(结果精确到1厘米)
解:设这两个正方体纸箱的棱长为x厘米,
根据题意得,
所以,
所以≈31(厘米).
因此,这两个正方体纸箱的棱长为31厘米.
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初中数学人教版七年级下册6.2 立方根学案: 这是一份初中数学人教版七年级下册6.2 立方根学案,共4页。学案主要包含了自学指导提示等内容,欢迎下载使用。