2021学年第六单元22 伟大的悲剧教课内容课件ppt

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1271年马可·波罗：最早考察中国的欧洲人之一；
1519年麦哲伦：进行了第一次环球航行；
1909年罗伯特·皮尔瑞：最早到达北极；
1911年罗尔德·阿蒙森：最早到达南极。
茨威格(1881—1942)，奥地利作家。他的主要成就体现在传记文学和小说创作方面，有“历史上最好的传记作家”之称。代表作有《三位大师》《罗曼·罗兰传》等。
1910年6月1日，斯科特带领探险队离开英国，前往南极。此时，挪威人阿蒙森率领另外一支探险队也正向南极进发。经过一番激烈的竞争，阿蒙森队捷足先登，于1911年12月14日到达南极。而斯科特队则于1912年1月18日才到达，比阿蒙森队晚了近五个星期。最后，阿蒙森队胜利而归，成功的旗帜永远飘扬在南极点上。
而斯科特等五位英雄，因为南极寒冷天气的提前到来，饥寒交迫，体力不支，在返回的路上与严寒搏斗了两个多月，最后长眠在茫茫冰雪中。茨威格发挥想象，根据斯科特遗留下来的一些底片、电影胶卷、书信和遗书，写下了这篇文章。本文节选了斯科特一行从南极绝望而归至悲壮覆灭的部分。
(1)字音拽( )　　 无垠( )　 辜负( )　　　毋宁( ) 癫狂( ) 凛冽( )吞噬( ) 贮藏( ) 羸弱( )履行( ) 告罄( ) 遗孀( ) 踉跄( ) 海市蜃楼( )毛骨悚然( ) 姗姗来迟( )
liànɡ qiànɡ
形容旅途以及野外生活的艰苦。
因有不如意的事而心里不快活。
形容不满意或不高兴的神情。
话讲得很乱，没有条理。
(在使用人力、物力上)仔细地计算。
精神错乱，言语或行动异常。
1.快速浏览课文，找出事件发生的时间、地点和人物，并概述主要情节。
1912年1月16日—1912年11月12日
阿蒙森和斯科特两支探险队
2．文中哪句话是作者对整个事件的评价？它有什么作用？(用原文回答)
“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧”。
它的作用是揭示文章主旨、点明标题
对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。
在这里，作者站在斯科特一行人的角度上，表达了角逐失败后的一种极度沮丧、悲哀的心情。
1.作者在这里要表达的是什么意思？你同意这种说法吗？
但事实上作者本人并不这么认为，理由是作者为斯科特这个失败者作传，本身就说明作者不同意这个观点的。
挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。
2.国旗怎么会“耀武扬威”“扬扬得意”？这里表现出斯科特内心什么样的复杂感情？
这句话运用了拟人的修辞手法，表达的是斯科特和伙伴们的心情。
此时，在痛苦万分的斯科特眼中，风中飘扬的挪威国旗就是他的对手，胜利者阿蒙森似乎站在那里耀武扬威、扬扬得意。
但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。
“心中的海市蜃楼”是指斯科特在离开世界前心中回忆的美好的往事和他对遥远祖国、亲人、朋友的怀想，它们与现实的严酷形成了鲜明的对比。海市蜃楼是美好的，却是根本无法实现的。
3.联系上下文，“心中的海市蜃楼”是指什么？作者为什么要这样比喻？
这样写更加突出了悲剧效果，给人心灵的冲击。
一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。
4.这两句话是什么意思？
这两句话表达了作者对斯科特崇高的赞誉，意思是斯科特在与大自然的搏斗中虽然失败了，他的肉体倒下了，但是他的心灵经受住了考验，变得无比的崇高。有价值的、壮美的毁灭当然是伟大的悲剧。
5．斯科特和他的探险队员们表现出了人类怎样的优秀品质？结合文中相关内容概括说明。
①.坚毅、执着、不懈探索未知领域，勇于为事业而献身的英雄气概。
负责科学研究的威尔逊，在离死亡只有寸步之遥时，还继续进行着科学观察；
奥茨像一个英雄似的在暴风雪中向死神走去；
最后剩下的三人爬进睡袋，骄傲地等待死神的来临；
斯科特用超人的毅力把日记写到最后一刻。
②.强烈的集体主义精神。
探险需要团结协作精神，在关键的时刻为了保护同伴，有时要勇于献出自己的生命。这一点斯科特和他的队员们都做到了。奥茨选择走向暴风雪以减轻同伴的负担，就是撼人心魄的例证。
斯科特一行在与阿蒙森的竞争中失败了，但他们勇于承认失败，并愿意“在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的”。
斯科特在生命的最后一息，考虑的不是一己之利，心中惦记的始终是别人：朋友、同伴、妻小，还有他的祖国和人民。他最后的遗书完全是爱的真情流露，而看不到丝毫的恨意。
6．斯科特一行探险的意义是什么？
认识自然，挑战人类自我，实现生命的价值，给后人以精神鼓舞。
1．文中在人物刻画上，作者运用了多处细节描写，请找出来。
“斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息，记到他的手指完全冻住，笔从僵硬的手中滑下来为止”。
这句细节描写，写出了斯科特为人类探索献身的伟大精神，令人敬佩。
1．课文主要写了什么？
课文颂扬的是一种人类勇于探索的精神，倾注了作者全部的思想感情，对英雄的赞叹溢于言表，英雄的失败与牺牲也使得行文更加悲壮、崇高。
2.再读课文，说一说“伟大的悲剧”，“悲”在何处？“伟大”又指是什么？
威尔逊在离死只有寸步之遥的时候，还拖着16公斤的珍贵岩石样品。
他们热情高涨地行走在荒无人迹的白色雪原上，因为现在再也不可能达不到目的地了，为人类所做的决定性的业绩几乎已经完成。
斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩做证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。
奥茨突然站起身来，对朋友们说：“我要到外边去走走，可能要多待一些时候。”
他们陪着这个病人又艰难地走了一天路程……但他们坚决拒绝了这个主意，尽管他们都清楚，这样做无疑会减轻大家的负担。
11月12日，他们到达那个帐篷，发现英雄们的遗体已冻僵在睡袋里，死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。
“对于人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。”
“他要忠实地去履行……正是他自己所热烈追的。”
埃文斯精神失常，死了；奥茨像一位英雄似的向死神走去；羸弱的三个人决定骄傲地在帐篷里等待死神的来临。
课文颂扬的是一种人类勇于探索的精神、为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。作者描绘的五个探险者，是英国的英雄，也是全人类的英雄，让所有人仰慕。
(1)谈谈你所知道的古今中外的“伟大的悲剧”式人物或事件。
抗洪抢险、抗击非典等救灾中英勇献身的英雄们；
刘胡兰、黄继光、董存瑞等为国牺牲的革命先烈；
伽利略备受教会打击，沉冤三百年；
美国“哥伦比亚”号、“挑战者”号航天飞机先后毁于一旦，宇航员全部罹难等等。
(2)你还知道古今中外哪些探险者的故事？
张骞、玄奘、马可·波罗、麦哲伦、哥伦布、杨利伟、费俊龙、聂海胜等等。