2020-2021学年第六课 组合图形的新方法教案配套ppt课件
展开①自主学习,分工合作。自主探究完成简单任务(任务一),以组为单位分工合作完成复杂任务(任务二)。 ②能者为师,互帮互助。先完成任务的同学当小老师,可下位帮助其它组员。 ③提出问题,交流解决。提交操作中遇到的有分享价值的典型问题,准备全班演示交流,即分享“好问题”。可以是组内已经解决的“好问题”,也可以是组内尚未解决的“遗留问题”。 ④组内互赏,择优参展。组员相互赏析作品,讲听故事,并提交评选出的优秀作品,准备全班展评。
②按住鼠标左键不放,拖动“画纸”到合适大小的位置。
①单击菜单栏中的“图像”;
③输入“宽度”和“高度”;
A、800×600(即:宽度为800像素,高度为600像素)
B、1024×768 C、1280×720 D、1600×900
若“画纸”的大小与电脑设置一致,则画面展示时刚好充满屏幕。由此可知,我们的电脑采用的规格是( )。
以下是电脑设置的几种常见规格,请精确设置出与它们大小一致的“画纸”:
②选择需要的图画素材进行组合图形
主题:美丽的家园、海底世界、多彩的校园、田野、秋收、公园一角、游乐园 、我的书屋、太空……
素材:背景、我们的简笔画集、收集处理
①先在“画图”窗口打开一幅图画作为背景图;
②选择“编辑”→“粘贴来源”按钮;
③在弹出的“粘贴来源”对话框中,找到合适的图画文件后单击“打开”(或双击文件图标);
④单击菜单栏中的“图像”→“不透明处理”按钮(或点击工具栏中的透明粘贴按钮),使粘贴进来的图片背景透明,并调整位置和大小。
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