（通用版）中考语文总复习限时练习小卷(32) (含答案)

这是一份（通用版）中考语文总复习限时练习小卷(32) (含答案)，共3页。试卷主要包含了下列各句没有语病的一项是，名著阅读等内容，欢迎下载使用。

寒冬一过，西湖犹如一位姗姗来迟的报春使者，膏柳夹堤，绮丽多姿；北山路的梧桐伸展出他如盖的浓阴，来荫庇树下的幽花芳草，他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨。苏堤上处处伛偻提携，游人如织。
A．yǐ yìn qìn lóu
B．yǐ yīn qìn lǚ
C．qǐ yìn xīn lǚ
D．qǐ yīn xīn lóu
2．下列各句中加点词语书写完全正确的一项是( )
A．儒雅内敛而不事张扬，孜孜以求而艰韧不拔，宠辱不惊而镇定自若，这种风范值得我们推崇。
B．上课铃声过后，他才慌慌张张地冲进教室，“报告”声刚落，同学们轰堂大笑，原来他衣服的纽扣错位了。
C．在海洋中还有许多尚未被我们充分开发利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而誉的。
D．必须把有限的资金用于全国规划所安排的项目上，切忌分散力量、各行其是。
3．下列各句没有语病的一项是( )
A．在“一带一路”的推进过程中，中国将同哈萨克斯坦一道圆梦、筑梦、追梦。
B．洪水可以冲走我们的房屋、庄稼和各种财产，但它冲不走我们的意志和决心。
C．表现人性光辉的作品，魅力大多在于其中蕴含的道德力量，而这种力量代表着社会的正能量。
D一个热爱读书的人，既然不能拥有舒适的书房、清净的环境，也会始终保持一份纯洁的读书情感。
4．下列各项中，对诗词理解有误的一项是( )
A．“海日生残夜，江春入旧年”，“生”“入”两字，形象地表现了时序的变迁、新旧的交替。这两句既写美景，又含哲理。
B．“白头搔更短，浑欲不胜簪”，“搔”写解愁的动作；白发“更短”，突出愁的程度。诗人在离乱伤痛之时，叹息衰老，更添悲愁。
C．“大漠孤烟直，长河落日圆”，“圆”字和“直”字用得逼真传神，刻画了明媚秀丽的塞外风光。
D．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，诗人以梨花喻飞雪，比喻新颖，不仅把雪的洁白与鲜润揭示了出来，也给寒冷的边塞增添了温暖的感觉。
5．名著阅读。
树
一棵树，一棵树
彼此孤离地兀立着
风与空气
告诉着它们的距离
但是在泥土的覆盖下
它们的根伸长着
在看不见的深处
它们把根须纠缠在一起
(1940年春)
(1)下列选项中，填入空格正确的一项是( )
这首诗的作者是________，原名________。“根须纠缠在一起”象征________。
A．艾青 蒋海澄 中华民族正在团结并凝聚成坚强的力量
B．冰心 谢婉莹 中华民族遭受凌辱的精神受到扭曲的现象
C．艾青 蒋海澄 中华民族遭受凌辱的精神受到扭曲的现象
D．冰心 谢婉莹 中华民族正在团结并凝聚成坚强的力量
(2)下列各项中表述有误的一项是( )
A．《树》的开头，“一棵树，一棵树”，采用反复的手法，着意强调和突现一棵棵。
B．“风与空气/告诉着它们的距离”运用拟人的手法，把一种看不见、摸不着的关系写得生动可感，而且人格化。
C．这是一首托物抒情的诗，诗歌以点带面，小中见大，在冷静的客观描述之中，寄寓了丰富的思想内容。
D．这首诗采用的是“比”的手法，是把具体的人和物相比。
参考答案
1．C
2．D 【解析】 A．艰韧不拔—坚韧不拔；B.轰堂大笑—哄堂大笑；C.不言而誉—不言而喻。
3．C 【解析】 A．语序不当；B.不合逻辑；D.关联词语使用不当。
4．C 【解析】 “大漠孤烟直，长河落日圆”一句，写出了大漠雄浑壮阔的景象。
5．(1)A (2)D 【解析】 这首诗采用的是“兴”的手法，本诗从原野上一棵棵树的意象获得灵感，产生关于“根”的形象联想，进而联想到中华民族的精神觉醒。