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    2022届高考语文一轮复习 第一章 提分点2 从命题者命题陷阱入手,找关键,明正误 课件 31张

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    2022届高考语文一轮复习 第一章 提分点2 从命题者命题陷阱入手,找关键,明正误 课件 31张

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    这是一份2022届高考语文一轮复习 第一章 提分点2 从命题者命题陷阱入手,找关键,明正误 课件 31张,共31页。PPT课件主要包含了法·考前升级,高考真题,例·典题验证,测·冲刺双一流等内容,欢迎下载使用。
    从命题者的设题陷阱入手,找关键,明正误 1.答非所问——题干设问与选项回答的内容,非同一问题。
    2.偷换概念——将看似相似的概念进行置换,造成选项中表述的概念的本质特征、具体作用或发展趋势等与原文中的概念不一致。
    3.无中生有——在解说原文或转述文意时,增添了原文中没有的信息,也就是选项中所说的内容在原文中未涉及,也不能从原文中推断出来。
    4.曲解文意——选项中的观点与原文不一致,错项故意更换个别关键字词或说法,造成一字、一词之差或说法相异,从而背离原文意思,歪曲作者观点。
    5.张冠李戴——将文中甲的观点说成乙的观点,或者将甲的属性说成乙的属性,偷梁换柱,混淆对象。
    6.范围不清——选项对原文论述内容的范围随意加以扩大或缩小。
    7.因果混乱——故意弄错因果关系,以此迷惑考生。
    8.说法绝对——原文的说法在范围、程度上有所保留,而选项夸大其词,把相对的情况说成绝对的情况。
    【信息获取——读文技巧】材料一:第1段:标注关键句,概括段落内容。❶该段主要介绍了历史地理学的起源。第2段:标注关键句,概括段落内容。❷主要引用古代地理文献资料《汉书·地理志》《水经注》说明中国历史地理学研究初具规模。第3段:关注段落作用。❸该段引出了“历史地理学的前身——沿革地理”。第4~6段:标注关键句,概括段落内容。❹该段主要介绍了沿革地理研究的意义。❺该段主要从研究内容、研究性质、学科体系三个方面介绍了沿革地理与历史地理学二者质的区别。❻该段主要介绍了历史地理学形成、发展的历程和取得的成就。材料二:标注关键句,概括段落内容。❼本段主要讲述了历史地理学的特征,即“时空结合”。❽本段主要讲述了对地理事物和地理现象的空间关系的研究,要从产生、形成、演变的过程来探寻其规律。
    【教你怎么答】第一步 选项关键信息点,见选项标注。第二步 信息定位,筛选判断。答案:A
    【教你怎么答】第一步 选项关键信息点,见选项标注。第二步 信息定位,筛选判断。答案:C
    【例3】根据材料内容,下列各项中不属于沿革地理研究范畴的一项是(3分)(  )A.历代州域形势变迁研究  B.赤壁之战地名考释C.隋唐时期海河水道研究 D.黄土高原沟壑演变研究【教你怎么答】答案:D
    阅读下面的文字,完成1~5题。(19分)  材料一:文学的自觉是一个相当漫长的过程,它贯穿于整个魏晋南北朝,经过大约三百年才实现。  所谓文学的自觉有三个标志:首先,文学从广义的学术中分化出来,成为独立的一个门类。汉朝人所谓文学是指学术,特别是儒学,《史记》中“赵绾、王臧等以文学为公卿”,所说的文学显然是指学术。到了南朝,文学有了新的独立于学术的地位,宋文帝立四学,文学与儒学、玄学、史学并立。同时又有文笔之分,刘勰《文心雕龙》言:“今之常言,有文有笔,以为无韵者笔也,有韵者文也。”梁元帝萧绎对文笔之分有进一步说明:“至如不便为诗如阎纂,善为章奏如伯松,若是之流,泛谓之笔。吟咏风谣,流连哀思者,谓之文。”萧绎所说的文笔之别已不限于有韵无韵,而强调了文之抒发感情以情动人的特点,并且更广泛地注重语言的形式美,他所说的“文”已接近我们今天所说的文学了。
      其次,对文学的各种体裁有了比较细致的区分,更重要的是对各种体裁的体制和风格特点有了比较明确的认识。文体辨析可以上溯至《汉书·艺文志》,更为明晰而自觉的文体辨析则始自曹丕的《典论·论文》,他将文体分为四科,并指出它们各自的特点:奏议宜雅,书论宜理,铭诔尚实,诗赋欲丽。《文赋》进一步将文体分为十类,对每一类的特点也有所论述。特别值得注意的是将诗和赋分成两类,并指出“诗缘情而绮靡,赋体物而浏亮”的特点。到了南朝,文体辨析更加深入、系统。《文心雕龙》和《文选》对文体的区分更系统,讨论更深入。《文心雕龙》上篇的主要篇幅讨论文体,分33大类。其《序志》说:“原始以表末,释名以章义,选文以定篇,敷理以举统。”对每种文体都追溯其起源,叙述其演变,说明其名称的意义,并举例加以评论。《文选》是按文体编成的一部文学总集,当然对文体有详细的辨析。如果对文学只有一种混沌的概念而不能加以区分,还不能算是对文学有了自觉的认识,所以文体辨析是文学自觉的重要标志。
      再次,对文学的审美特性有了自觉的追求。文学之所以成为文学,离不开审美特性。所谓文学的自觉,最重要的或者说最终还是表现在对审美特性的自觉追求上。上面所说的“诗赋欲丽”的“丽”,“诗缘情而绮靡”的“绮靡”,“赋体物而浏亮”的“浏亮”,便已经是审美的追求了。到了南朝,四声的发现及其在诗歌中的运用,再加上对用事和对偶的讲究,证明他们对语言的形式美有了更自觉的追求,这对中国文学包括诗歌、骈文、词和曲的发展具有极其重要的影响。而《文心雕龙》以大量篇幅论述文学作品的艺术特征,涉及情采、声律、丽辞、比兴、夸饰、练字等许多方面,更是文学自觉的标志。(摘编自袁行霈《中国文学史》)
      材料二:鲁迅论“文学自觉”,指出其关键乃世情的变化促使思想的新变,遂引起个体生命意识的觉醒,其优点是自尊、自我觉醒,其缺点则是消极避世。他认为世情思想的演变、人之觉醒,乃文学自觉的动因。事实上,思想之活跃、人之价值之重视、精神之摆脱束缚而趋于自由,乃文学自觉之前提。  文学自觉是一个渐进的进程。以文字记述事件,表达思想与情性,进而描摹物象,传神写照,娱情悦性,经历了漫长的演进,日益积累了创作的经验与体会。从此,文学的表现内容扩大,文学性日趋明确、丰富。内容的扩大与丰富,不仅关注“春风春鸟,秋月秋蝉,夏云暑雨,冬月祁寒”的自然景物之感发,而且关涉“嘉会寄诗以亲,离群托诗以怨”的广泛的人生悲欢离合。动荡社会中的民生百态,开始进入了建安、曹魏时代作家的视野,尽情展示时代乱离与悲苦人生,抒写个体命运的焦灼忧虑。汉代体物浏亮的大赋,难见个人情性,至此遂发生巨大的变化,王粲《登楼赋》、向秀《思旧赋》等,旨在表现个人悲苦以及对他人悲惨遭遇的感同身受,日趋多样和深切。即使实用文体,如阮籍《大人先生传》、嵇康《与山巨源绝交书》等,亦有着鲜明的个性特色。就文学性而论,曹丕“文以气为主”“气之清浊有体,不可力强而致”,旨在强调作家才情、生命体验的独特性;陆机“诗缘情而绮靡”,明确主张诗歌应基于个人情感,而有“绮靡”之美;刘勰兼重“风骨”与“情采”,更是基于作家生命活力、体验、才情。
      文学自觉,指的是一种自觉之创作意识与状态。为艺术而艺术,仅仅指作家看重艺术,借艺术(文学)表达自己独特的生命意识和人生体验。魏晋张扬文学的个人情性表现、审美追求,打破寓训勉于文学的樊篱,也并不意味着否定文学应该承载的社会责任。曹丕说文章乃“经国之大业,不朽之盛事”,既突出文章之价值,也强调文章可以使作者“不假良史之辞,不托飞驰之势,而声名自传于后”,以自我的努力,达到超越权势、生命局限的不朽。而这正可以视为文学自觉的宣言。由此,文学自觉,乃是魏晋时期的特殊文学现象,开启于建安时期,兴盛于曹魏、两晋,影响于南朝。因而,魏晋文学自觉正是对这一特殊文学现象的高度概括,并且最终开启了唐代文学之雍容大雅和丰富多样。(摘编自雷恩海《自觉是魏晋文学的特征》)
    内容的理解与分析1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分) (  )A.南朝时文学从学术中开始独立出来,与儒学、玄学、史学并立,已经非常接近我们今天所说的文学。B.曹丕《典论·论文》将文体分为奏议、书论、铭诔、诗赋四科,是文体辨析开始与文学自觉的标志。C.文学自觉扩大了文学的内容,创作者开始关注物象描摹,表现自然景物的感发,强调人生悲欢离合。D.魏晋时张扬文学的个人情性,借文学表达独特的生命意识和人生体验,但并未否定文学的社会责任。【解析】选D。A项张冠李戴,文中萧绎所说的“文”接近我们今天所说的文学。B项中“是文体辨析开始”错误,原文为“文体辨析可以上溯至《汉书·艺文志》”。C项中“开始关注”说法错误,“强调”有误,原文为“关涉”。
    内容的理解与判断2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分) (  )A.关于“文”与“笔”的区分,刘勰强调文需有韵,萧绎强调文之抒情并且注重语言形式美。B.“诗缘情而绮靡,赋体物而浏亮”,明确区分了诗与赋的文体特征,标志着文学自觉的成熟。C.“气之清浊有体,不可力强而致”,强调作家的才情与生命体验,是文学性明确与丰富的表现。D.“经国之大业,不朽之盛事”,既突出了文章的价值,也强调可以借此超越权势与生命局限。【解析】选B。B项“标志着文学自觉的成熟”无中生有。
    3.根据材料一内容,下列各项中不能体现文学自觉的一项是(3分)(  )A.《后汉书》单列《文苑列传》,与《儒林列传》并列。B.蔡邕《独断》等作品反映了早期的文体辨析的意识。C.郭象《庄子注》认为万物不是由道产生,而是自然如此。D.钟嵘评价《古诗十九首》是“文温以丽,意悲而远”。【解析】选C。郭象的观点属于魏晋玄学的范畴。
    4.材料一在论证上有何特点?请简要说明。(4分)答:_______________________________参考答案:(1)采用了总分的论证结构。文章开篇引出话题,然后从三个方面进行论述,论点明晰,结构清晰严谨。(2)论证方法多样。材料一中采用了例证法、引证法等,论证有力。(3)论证语言准确严谨,如“接近”“已经”“还不能算是”等词句。(本题4分,每点2分,答出任意两点即可)
    5.曹操的《短歌行》、陶渊明的《归去来兮辞并序》、王羲之的《兰亭集序》,都体现了魏晋时期文学自觉的特征,请结合材料一、材料二相关论述,从上述三篇作品中任选一篇分析其在文学自觉上的体现。(6分)答:_____________________________参考答案:《短歌行》 :(1)准确而巧妙地运用了比兴手法,寓理于情,以情感人。(2)通过宴会的歌唱,抒写了诗人求贤如渴的思想感情和统一天下的雄心壮志,是曹操独特生命体验的体现。(3)继承了《诗经》写实的特点,但情感内涵更个性化,在诗歌文学史上具有承上启下的作用。

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