人教统编版选择性必修 下册9.2 *项脊轩志学案设计

这是一份人教统编版选择性必修 下册9.2 *项脊轩志学案设计，共10页。学案主要包含了学习目标，导入学习，自主学习，合作学习，应用学习等内容，欢迎下载使用。
【学习目标】
一、掌握文中重要实词、虚词和特殊句式等基础知识，理解选文的思想内容。
二、理解《项脊轩志》的思想情感及其影响意义，提高写作水平。
【导入学习】
从古至今，书斋一直是读书人放牧思想的精神家园，它有时反映作者的志向，有时寄托自己的情怀，或自勉，或自嘲，比如刘禹锡的“陋室”、蒲松龄的“聊斋”、陆游的“老学庵”、沈从文的“窄而霉斋”。今天我们一起走进归有光的这间小小的书斋，听听他的光阴故事，复习这篇被称为“明文第一”的《项脊轩志》。
【自主学习】
一、作者：
归有光(1507～1571)；字熙市，又字开甫，号震川，又号项脊生。江苏昆山人，世称“震川先生”，明代著名文学家，散文源出于《史记》，取法于唐宋八家，是“唐宋八大家”与清代“桐城派”之间的桥梁，被称为“唐宋派”。他提倡“独出于胸臆”，强调真实感情，风格朴实，被誉为“明文第一”，时人称他为“今之欧阳修”，对“桐城派”影响很大。
二、常识
“志”与“记”：志，古代记叙事物，抒发感情的一种文体，性质与“记”相似，但“记”通常用以记“事”或“物”，如范仲淹《岳阳楼记》、欧阳修《醉翁亭记》、苏辙《黄州快哉亭记》等等；“志”则大都用以记录人物事迹，如墓志、人物志等等。
项脊：地名。归有光的远祖曾居住在江苏太仓的项脊泾。作者把自己的书斋名题为“项脊轩”，含有怀宗追远之意。 说它窄小，如在人的颈背之间。
三五之夜：农历十五的夜晚。(古诗文中常用两个数字相连而相乘的方法指代某个年龄或日期，类似有“二八佳人”)
束发：古代男孩成童时束发为髻，束发指孩童时代
先大母、先妣：“先大母”，已去世的祖母。在称谓前加“太”或“大”表示再长一辈。在称谓前加“先”表已死去。“先妣”指已去世的母亲。《礼记》“生日父、曰母、曰妻，死曰考、曰妣、曰嫔。”故去世的父亲称“先考”，去世的母亲称“先妣”。
闲：一般指宫中小门或内室。“闽”字常和女子有关，没结婚的女子称“田女”，女子的住室称“闰房”。文中“中闺”指内室或妇女的卧室。
【合作学习】
三、解释文中加点词语，注意通假、古今异义、词类活用等语言现象；翻译文中画波浪线的句子，注意文言句式、词类活用等语言现象。
项脊轩，旧（ ）南阁子也。室仅方丈（ ），可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉（ ），雨泽（ ）下（ ）注；每移案（ ），顾视（ ）无可置（ ）者。又北向（ ），不能得日，日过午已昏（ ）。余稍为修葺（ ），使不上（ ）漏。前辟（ ）四窗，垣墙（ ）周庭，以当（ ）南日，日影反照，室始（ ）洞然（ ）。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯（ ），亦遂增胜（ ）。借（ ）书满架，偃仰（ ）啸歌，冥然兀坐（ ），万籁（ ）有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五（ ）之夜，明月半墙，桂影斑驳（ ），风移影动，珊珊（ ）可爱。
然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是（ ），庭中通南北为一。迨（ ）诸父（ ）异爨（ ），内外多置小门墙，往往（ ）而（ ）是。东犬西（ ）吠，客逾庖（ ）而（ ）宴（ ），鸡栖于厅。庭中始为篱，已（ ）为墙，凡再（ ）变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先（ ）大母婢也，乳（ ）二世，先妣（ ）抚（ ）之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所（ ），而（ ）母立于兹（ ）。”妪又曰：”汝姊在吾怀，呱呱而（ ）泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”（ ）语未毕（ ），余泣，妪亦泣。余自束发（ ）读书轩中，一日，大母过（ ）余曰：“吾儿，久不见若（ ）影，何竟日（ ）默默在此，大类（ ）女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：”吾家读书久不效（ ），儿之（ ）成，则可待乎！”顷之（ ），持一象笏至，曰：”此吾祖太常公宣德间执此以（ ）朝，他日汝当用之！”瞻顾（ ）遗迹，如在昨日，令人长号（ ）不自禁。
轩东故尝为厨，人往，从轩前过（ ）。余扃（ ）牖（ ）而（ ）居，久之（ ），能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆（ ）有神护者。
余既（ ）为此志，后五年，吾妻来归（ ），时至轩中，从余问古事，或凭（ ）几（ ）学书（ ）。吾妻归宁（ ），述诸（ ）小妹语曰：”闻姊家有阁子，且（ ）何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊（ ），乃使人复葺南阁子，其制（ ）稍异于前。然自后余多在外，不常居。
庭有枇杷树，吾妻死之年所手（ ）植也，今已亭亭（ ）如盖（ ）矣。
【应用学习】
四、字词+常识
(一)通假字
以当南日：“当”通 。
而母立于兹：而，通 。
（二）、古今异义
室仅方丈 （方丈， ）
三五之夜 （三五， ）
余自束发 （束发， ）
墙往往而是（指 ）
（三）词类活用
1．名词用作动词
乳二世 （乳， ）
客逾庖而宴 （宴， ）
执此以朝 （朝， ）
吾家读书久不效 （效， ）
垣墙周庭：（垣墙， ）
余扃牖而居（扃， ）
2．名词用作状语
雨泽下注。/ 使不上漏（下， ，上， ）
又北向 （北， ）
东犬西吠 （西， ）
前辟四窗 （前， ）
吾妻死之年所手植也（手， ）
（四）一词多义
1、每：①每移案： 。
②妪每谓予曰： 。
2、得：①又北向，不能得日：
②轩凡四遭火，得不焚：
3、然：①室始洞然/冥然兀坐：
②然余居于此：
4、过：①日过午已昏：
②大母过余曰： 。
③从轩前过： 。
5、为：①始为篱，已为墙： 。
②轩东故尝为厨：
③吾从板外相为应答： 。
④庭中通南北为一：
6、以：①垣墙周庭，以当南日：
②能以足音辨人：
③以手阖门：
④执此以朝：
7、谓：①且何谓阁子也： 。
②妪每谓余曰： 。
8、日：①不能得日： 。
②日过午已昏： 。
③一日，大母过余曰： 。
9、之：①吾妻死之年所手植也： 。
②他日汝当用之： 。
③儿之成，则可待乎： 。
10、始：①室始洞然：才
②始为篱，已为墙：
11、置：①顾视无可置者：
②内外多置小门：设置
12、先：①先是，庭中通南北为一：
②先大母婢也
13、归：①吾妻来归：
②吾妻归宁：
（五）古汉语句式
句
项脊轩，旧南阁子也。
妪，先大母婢也。
句
杂植兰桂竹木于庭
家有老妪，尝居于此
室西连于中闺
其制稍异于前
句
小鸟时来啄食，人至（小鸟）不去
使（之）不上漏
余自束发读书（于）轩中
句
令人长号不自禁
句
轩凡四遭火，得不焚
【应用学习】
五、阅读下面的文言文，完成下列小题。
苏缄，字宣甫，泉州晋江人。举进士，调广州南海主簿。州领蕃舶，每商至，则择官阅实其赀，商皆豪家大姓，习以客礼见主者，缄以选往，商樊氏辄升阶就席，缄诘而杖之。樊诉于州，州召责缄，缄曰："主簿虽卑，邑官也，商虽富，部民也，邑官杖部民，有何不可？"州不能诘。再调阳武尉，剧盗李囊橐于民，贼曹莫能捕。缄访得其处，萃众大索，火旁舍以迫之,李从中逸出。缄驰马逐，斩其首送府。府尹贾昌朝惊曰："儒者乃尔轻生邪！"累迁秘书丞，知英州。
交阯谋入寇，缄伺得实，致书于刘彝，彝不听，反移文责缄沮议，令勿得辄言。八年，蛮遂入寇，众号八万。缄闻其至，阅州兵得二千八百，召僚吏与郡人之材者，授以方略，勒部队，使分地自守。民惊震四出，缄悉出官帑及私藏示之曰："吾兵械既具，蓄聚不乏，今贼已薄城，宜固守以迟外援。若一人举足，则群心摇矣，幸听吾言，敢越佚则孥戮汝。"有大校翟绩潜出，斩以徇，由是上下胁息。缄子子元为桂州司户，因公事携妻子来省，欲还而寇至。缄念人不可户晓，必以郡守家出城，乃独遣子元，留其妻子。
邕既受围，缄昼夜行劳士卒，发神臂弓射贼，所殪甚众。缄初求救于刘彝彝遣将张守节救之守节皇恐遽移屯大夹岭回保昆仑关猝遇贼不及阵举军皆覆 蛮获北军，知其善攻城，啖以利，使为云梯，又为攻濠洞子，蒙以华布，缄悉焚之。蛮计已穷，将引去，而知外援不至，或教贼囊土傅城者，顷刻高数丈，蚁附而登，城遂陷。缄犹领伤卒驰骑战愈厉，而力不敌，乃曰："吾义不死贼手。"亟还州治，杀其家三十六人，藏于坎，纵火自焚。邕被围四十二日，粮尽泉涸，相枕藉以死，然讫无一叛者。
神宗闻缄死，嗟悼，赠奉国军节度使，邕人为缄立祠。
（节选自《宋史 ·苏缄传》）
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A. 缄初求救于刘彝/彝遣将张守节/救之/守节皇恐/遽移屯大夹岭/回保昆仑关猝遇贼/不及/阵举军皆覆/
B. 缄初求救于刘彝/彝遣将张守节/救之/守节皇恐遽移/屯大夹岭回保昆仑关/猝遇贼/不及阵/举军皆覆/
C. 缄初求救于刘彝/彝遣将张守节救之/守节皇恐/遽移屯大夹岭/回保昆仑关/猝遇贼/不及阵/举军皆覆/
D. 缄初求救于刘彝/彝遣将张守节救之/守节皇恐遽移/屯大夹岭/回保昆仑关/猝遇贼/不及阵/举军皆覆/
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A. 进士，殿试录取为进士，殿试由皇帝亲自主持，只考八股文。
B. 主簿，官职名，是汉代以来通用的官名，主管文书簿籍及印鉴。
C. 迁，古代指官职的调动，可以指平调，也可以指升职或贬谪，此处指升职。
D. 赠，指皇帝按照政绩优劣、功勋大小给已故官吏本人或其父、祖等授予爵位、官职。
12. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）
A. 苏缄探察到交趾郡刘彝在谋划攻打敌人，于是写信劝阻刘彝，刘彝回信指责他，让他不要乱说话。
B. 苏缄在敌我兵力悬殊、情势危急之时，能够安抚百姓，召集所属官员和郡中有才能的人，教给他们守城和打仗的方略。
C. 苏缄的儿子苏子元带着妻儿来探望他，没想到遇到了敌军攻城，为避免城中百姓误解，苏缄让前来探亲的儿子独自回桂林，留下了其他人。
D. 敌人得知苏缄孤军奋战，于是将装土的袋子堆积在城墙外来攀爬攻城，结果城池沦陷，苏缄因寡不敌众，最后自焚赴死。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）缄访得其处，萃众大索，火旁舍以迫之，李从中逸出。
吾兵械既具，蓄聚不乏，今贼已薄城，宜固守以迟外援。
14. 请简要概括苏缄的形象特征。（3分）
参考答案
解释文中加点词语，注意通假、古今异义、词类活用等语言现象；翻译文中画波浪线的句子，注意文言句式、词类活用等语言现象。
项脊轩，旧（旧日的）南阁子也。室仅方丈（一丈见方），可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉（漏下），雨泽（雨水）下（向下）注；每移案（书桌），顾视（向周围看）无可置（放置）者。又北向（方位朝北），不能得日，日过午已昏（昏暗）。余稍为修葺（修补），使不上（从上）漏。前辟（新开）四窗，垣墙（砌上围墙）周庭，以当（阻挡）南日，日影反照，室始（才）洞然（明亮）。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯（栏杆），亦遂增胜（增加光彩）。借（积存）书满架，偃仰（俯仰、休息）啸歌，冥然兀坐（静静地独坐），万籁（自然界万物发出的响声）有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五（望日）之夜，明月半墙，桂影斑驳（错杂），风移影动，珊珊（美好的样子）可爱。
然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是（从前），庭中通南北为一。迨（等到）诸父（伯父叔父们）异爨（分家），内外多置小门墙，往往（到处）而（表修饰）是。东犬西（向西边）吠，客逾庖（厨房）而（表承接）宴（吃饭），鸡栖于厅。庭中始为篱，已（已而，然后）为墙，凡再（总共两次）变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先（故去的）大母婢也，乳（哺乳，抚养）二世，先妣（去世的母亲）抚（对待）之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：”某所（地方），而（尔，你）母立于兹（这）。”妪又曰：”汝姊在吾怀，呱呱而（表修饰）泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕（完毕），余泣，妪亦泣。余自束发（15岁左右，束发成髻，已示成童）读书轩中，一日，大母过（来到，看望）余曰：”吾儿，久不见若（你的）影，何竟日（整天）默默在此，大类（很像）女郎也？”比（到，等到）去，以手阖（关）门，自语曰：“吾家读书久不效（取得成效、成果），儿之（取消句子独立性）成，则可待乎！”顷之（一会儿），持一象笏至，曰：”此吾祖太常公宣德间执此以（来，表目的）朝，他日汝当用之！”瞻顾（瞻仰，看）遗迹，如在昨日，令人长号（大哭）不自禁。
轩东故尝为厨，人往，从轩前过（经过）。余扃（关闭）牖（窗户）而（表修饰）居，久之（音节助词），能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆（大概）有神护者。余既（已经）为此志，后五年，吾妻来归（嫁到我家来），时至轩中，从余问古事，或凭（伏，靠）几（书桌）学书（写字）。吾妻归宁（出嫁的女子回娘家省亲），述诸（各位）小妹语曰：”闻姊家有阁子，且（那么）何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊（依靠，依赖），乃使人复葺南阁子，其制（规制，形式）稍异于前。然自后余多在外，不常居。
庭有枇杷树，吾妻死之年所手（亲手）植也，今已亭亭（直立的样子）如盖（伞盖）矣。
四、
(一)通假字
以当南日：“当”通“挡”，抵挡。
而母立于兹：而，通“尔”，你的。
三、古今异义
室仅方丈 （方丈，一丈见方）
三五之夜 （三五，即十五）
余自束发 （束发，表示成年）
墙往往而是（指到处，处处）
四、词类活用
1．名词用作动词
乳二世 （乳，乳养，哺乳）
客逾庖而宴 （宴，用饭）
执此以朝 （朝，上朝）
吾家读书久不效 （效，有成效，通过读书得到功名）
垣墙周庭：（垣墙，砌墙，周，环绕）
余扃牖而居（扃，关。原指门窗上的插销）
2．名词用作状语
雨泽下注。/ 使不上漏（下，朝下，上，从上面）
又北向 （北，朝北 ）
东犬西吠 （西，朝西 ）
前辟四窗 （前，在前面）
吾妻死之年所手植也（手，亲手，亲自）
五、一词多义
1、每：①每移案：每当。
②妪每谓予曰：常常。
2、得：①又北向，不能得日：得到，获得
②轩凡四遭火，得不焚：能够，可以
3、然：①室始洞然/冥然兀坐：形容词词尾，……的样子
②然余居于此：连词，然而，但是
4、过：①日过午已昏：（时间）过去，超过
②大母过余曰：探望，拜访。
③从轩前过：走过，经过。
5、为：①始为篱，已为墙：筑，搭建。
②轩东故尝为厨：是。
③吾从板外相为应答：作。
④庭中通南北为一：成为
6、以：①垣墙周庭，以当南日：连词，用来。
②能以足音辨人：介词，凭借，根据。
③以手阖门：介词，用
④执此以朝：用如“而”，连词
7、谓：①且何谓阁子也：叫作。
②妪每谓余曰：告诉。
8、日：①不能得日：阳光。
②日过午已昏：太阳。
③一日，大母过余曰：天。
9、之：①吾妻死之年所手植也：结构助词，的。
②他日汝当用之：代词，它，代象笏。
③儿之成，则可待乎：结构助，用在主谓间取消句子独立性。
10、始：①室始洞然：才
②始为篱，已为墙：起初、先
11、置：①顾视无可置者：放置
②内外多置小门：设置
12、先：①先是，庭中通南北为一：以前
②先大母婢也 去世的
13、归：①吾妻来归：旧时指女子出嫁
②吾妻归宁：出嫁的女儿回到娘家省亲
六、古汉语句式
判断句
项脊轩，旧南阁子也。
妪，先大母婢也。
介词结构后置句
杂植兰桂竹木于庭
家有老妪，尝居于此
室西连于中闺
其制稍异于前
省略句
小鸟时来啄食，人至（小鸟）不去
使（之）不上漏
余自束发读书（于）轩中
宾语前置句
令人长号不自禁
被动句
轩凡四遭火，得不焚
【应用学习】
五10.C
11.A（只考策问）
12.A（“交趾郡刘彝在谋划攻打敌人”错）
13.（1）苏缄访求到他的住处，聚集众人大加搜索，放火烧他的住所旁边的房舍来逼迫他，李氏从里面逃出来。（4分）
（2）吾兵械既具，蓄聚不乏，今贼已薄城，宜固守以迟外援。我们的兵力和器械已经准备好了，储备的物资也不缺乏，现在蛮人已经逼近州城，应该牢固地防守以便等待外面救援。（4分）
14.注重礼节、临危不乱（镇定）、勇敢（不畏强敌）、忠诚（忠于国家）。（每点1分，写出其中3点即可3分）
参考译文：
苏缄，字宣甫，泉州晋江人。考中进士，调任广州南海主簿。广州管理海外入境的船舶，每次商船到达，就选派官员查阅核实他们的货物，商家都是豪门大姓，习惯以客人的礼节拜见主管官员，苏缄被选派前往（查验），商人樊氏就登上台阶入席，苏缄责备并杖打了他。樊氏上诉到州里，州官召来苏缄责问，苏缄说：“主簿地位虽然低下，但也是城邑里的官员，商人虽然富有，但也是部下百姓。邑官杖打部下的百姓有什么不可以？”州官无言以对。两次调任阳武县尉，姓李的大盗用袋子偷百姓的东西，抓捕盗贼的官吏没有人能捕获他。苏缄访求到他的住处，聚集众人大加搜索，放火烧他的住所旁边的房舍来逼迫他，李氏从里面逃出来。苏缄骑马飞驰追逐他，砍掉他的脑袋送到官府。府尹贾昌朝吃惊地说：“有像你这样轻生的儒士吗？”多次升迁，做到秘书丞，做英州知州。
交阯人预谋前来侵略，苏缄侦察到他们的实情，给刘彝写信，刘彝没有听从，反而回了一封信谴责苏缄败坏他行事，命令他不要再开口。八年，蛮人果然来侵略，号称有八万人。苏缄听说他们来了，检阅州兵得到二千八百人，召集僚吏和郡里有才能的人，授给他们谋略，率领部队，让（他们）分地自守。百姓惊恐四散出逃，苏缄把官府的财物和自己的财产都拿出来告诉他们说：“我们的兵力和器械已经准备好了，储备的物资也不缺乏，现在蛮人已经逼近州城，应该牢固地防守以便等待外面救援。如果一人逃走，群心就动摇了，希望听我的话，有敢逃跑的就没为奴婢或加刑戮。”有一个叫翟绩的大校潜逃出来，苏缄斩杀了他以示众，从此上下都非常害怕。苏缄的儿子苏子元任桂州司户，借公事机会携带妻子儿女来探望他，正打算回去时敌人来了，苏缄想到不可能每户人家都知道实情，他们一定会以为郡守家的人都出城了，就只送走了苏子元，把他的妻子儿女留了下来。
邕州受到围困以后，苏缄日夜走访慰劳士兵，发神臂弓射击敌人，杀死很多人。苏缄起初向刘彝求救，刘彝派遣将领张守节救援，守节惊慌失措，匆忙转移在大夹岭驻扎，返回保护昆仑关，仓促间遇到蛮贼，没来得及布阵，就全军覆没。蛮人抓获宋军，知道他们擅长攻城，用好处引诱他们，让他们制作云梯，又让他们制造攻濠洞子，用花布蒙住，苏缄把它们都烧了。蛮人无计可施，将要退去，但得知外部援兵没有到，有人教他们把土装在袋子里靠在城墙上，一会儿就有几丈高，蛮贼像蚂蚁那样向上攀登，城池于是被攻陷。苏缄仍然带领受伤的士兵骑马奔驰顽强作战，但尽全力也不能抵挡。于是说：“我为了正义不能死在蛮贼的手里。”马上回到州府，杀了家里三十六人，藏在坑穴里，纵火自焚。邕州被围困了四十二天，粮食用尽泉水干涸，人们相互依靠着死去，但到最后没有一个人叛变。
宋神宗得知苏缄死讯，十分惋惜。赠奉国军节度使，邕州百姓为他建立了祠堂。