北师大版二年级下册1分有多长教学演示课件ppt
展开学习目标 1.建立1分钟和1秒钟的概念,体会分与秒的关系,学会简单的单位换算。 2.通过实践活动,体验1分钟的长短,并感受时间的意义。
我们一起来数数(1-60)一分钟有多长吧!
1分 60秒
6×9= 54 8×7= 56 9×6= 54 3×8= 24 10÷3= 15÷2= 42÷6= 7 59÷8= 9×8=7233÷6= 44÷8= 30÷5=6 29÷8= 24÷4= 6 36 ÷8= 55÷7= 230-110=120 540-200=340 440+300=740 620+310= 930 250+140= 390 133+222= 355 250-150= 200 72-36=36 100-50=50
你可以背诵几句乘法口诀 ?
一分,银行点钞机大约可以点1500张人民币。
一分,中央电视台播音员大约可以播800个字。
一分,汽车大约可以跑1200米。
猎豹1分钟大约能跑1800米。
飞机1分钟可飞行30000米。
想一想,填一填。1时=( )分 1分=( )秒90秒=( )分 ( )秒1分20秒=( )分
亲子活动:与家人一起完成1分钟能进行哪些活动?
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