华师大版九年级上册2.配方法示范课ppt课件
展开1.通过方程的简单变形,将左边配成一个含有未知数的_________________,若右边是一个_______常数,则可以运用________________求解,这种解一元二次方程的方法叫做配方法.2.用配方法解方程的一般步骤:(1)将常数项移至方程的_______;(2)把二次项系数化为1;(3)将方程左边配成一个含有未知数的______________;(4)运用______________求解.
1.已知x2+16x+k是完全平方式,则常数k=____;若x2-2kx+9是完全平方式,则k=___________.
3.将代数式x2+8x+7化成(x+p)2+q的形式为( )A.(x-4)2+26 B.(x-4)2-26C.(x+4)2-9 D.(x+4)2+9
知识点2:用配方法解二次项系数是1的一元二次方程
5.已知x2-8x+15=0,左边化成含有x的完全平方形式,其中正确的是( )A.x2-8x+42=31 B.x2-8x+42=1C.x2+8x+42=1 D.x2-4x+4=-11
6.用配方法解一元二次方程x2-6x=7时,此方程可变形为( )A.(x+3)2=-2 B.(x-3)2=-2C.(x+3)2=16 D.(x-3)2=16
7.若一元二次方程x2-6x-5=0化成(x+a)2=b的形式,则b等于( )A.-4 B.4 C.-14 D.14
8.用配方法解下列方程:(1)x2+4x=0;
解:x1=0,x2=-4
(2)x2-10x-11=0.解:x1=11,x2=-1
知识点3:用配方法解二次项系数不是1的一元二次方程
11.用配方法解方程:(1)2x2-3x-6=0;
14.方程x2-6x+q=0可配方成(x-p)2=7的形式,则x2-6x+q=2可以配方成下列的( )A.(x-p)2=5 B.(x-p)2=9C.(x-p+2)2=9 D.(x-p+2)2=515.若三角形两边的长分别为3和4,第三边的长是方程x2-12x+35=0的根,则该三角形的周长为( )A.14 B.12C.12或14 D.以上都不对16.若a的值使得x2+4x+a=(x+2)2-1成立,则a的值为____.
17.已知点P(x,y)满足x2-4x+y2+6y+13=0,且点P在函数y=的图象上,则k的值为____.
18.用配方法解下列方程:(1)2x2+7x-4=0;
(2)x2-2x-6=x-11;
(3)x(x+4)=6x+12;
(4)3(x-1)(x+2)=x-7.
(1)上述步骤,发生第一次错误是在( )A.第二步 B.第三步C.第四步 D.第一步(2)写出上述步骤中发生第一次错误的原因,并重新写出解方程6x2-x-1=0的步骤.
20.小明同学解方程6x2-x-1=0的简要步骤如下:
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