华师大版九年级上册2.配方法课文内容ppt课件
展开22.2 一元二次方程的解法 ——配方法
桦甸市第七中学 郝彩杰
2.小明用一段长为20米的篱笆围成一个矩形,怎样设计才可以使得该矩形的面积为9平方米?
解:设矩形的一边长为x米,由题意得 x ( 10 - x ) = 9
即 x2 -10x+9=0
1.完全平方公式
2.结论:常数项 = 一次项系数一半的平方.
3. 配方法:通过配成 完全平方形式来解一元二次方程的方法.
1.方程 x2+6x=0配方时应用什么性质,怎么做?2.方程 3x2+6x=0 配方时,先怎么做?3.方程 x2+6x+4=0用配方法解方程时,第一步该做什么?4. 你现在能解情境中的方程 x2 -10x+9=0吗? 并总结配方法解方程的步骤。 (小组合作,共同交流,表现最好的小组能加5分哦!)
方程配方时根据等式的性质,等号两边加同一个常数
(1)移项(2)化一(3)配方(4)开方(5)求解
解方程 2X2 = 6﹣4x
1.用配方法解方程x2﹣4x﹣3=0,下列配方结果正确的是( ) A.(x﹣4)2=19 B.(x+4)2=19C.(x+2)2=7 D.(x﹣2)2=7
3.对于任意的实数x,代数式x2-8x+20的值是一个( )(A)非负数 (B)正数 (C)整数 (D)不能确定的数
加油!为小组争得荣誉!
1- 4题是必答题; 5- 7 题是抢答题
认真观察,选对给小组加1分,本人加2分
用配方法解方程 x2 + x = 2 应把方程两边同时加上( )
方程 x2+6x-5=0 的左边配成完全平方后所得方程为( ) (A)(x+3)2=14 (B) (x-3)2=14 (C) (x+6)2=14 (D)以上答案都不对
认真观察,选对给小组加2分,本人加3分!
如果一个三角形的三边均满足方程x2﹣10x+25=0,则此三角形的周长是______.
认真计算,选对给小组加3分,本人加5分!
认真计算,选对给小组加3分,本人加4分!
认真观察,选对给小组加3分,本人加5分
m= ,R= .
若代数式X2 + 2(m+1)X + 25是完全平方式, 则m的值是( ) A、4 B、 - 6 C、4或 – 6 D、 - 1
认真观察,选对给小组加4分,本人加5分!
认真观察,选对给小组加5分,本人加5分
1.通过配成 形式来解一元二次方程的方法叫做配方法.
3.解一元二次方程的基本思路:
2. 用配方法解一元二次方程的一般步骤:(1)移项(2)化一(3)配方(4)开方(5)求解 配方法是一种重要的恒等变形的数学方法, 也是一种重要的代数变形工具。
体会数学中由未知转化为已知的“化归”的数学思想。
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