初中数学华师大版九年级上册1. 成比例线段集体备课ppt课件
展开知识回顾:1、成比例线段:
看图解答:(1)根据图示求线段比:
(2)试指出图中成比例的线段.
知识回顾: 2、全等多边形的性质: 对应边、对应角分别相等.
知识回顾: 3、下面的这些图形相似吗?
情 境 导 入
两个相似的平面图形之间有什么关系呢?为什么有些图形是相似的,而有些不是呢?相似图形有什么主要特征呢?
合 情 猜 测
如果两个图形相似,它们的对应边、 对应角可能存在某种关系.
图中是某个城市的大小不同的两张地图,当然,它们是相似的图形,设在大地图中有A、B、C三地,在小地图中的相应三地记为A′、B′、C′,试用刻度尺量一量两张地图中A (A′)、B( B′)两地之间的图上距离、B( B′)与C( C′)两地之间的图上距离.
AB=__________cm,BC=____________cm;A′B′=__________cm, B′C′=__________cm
经过测量,发现地图上两个三角形的对应边成比例。其它相似图形的对应边也是这样的关系吗?
请大家再量一量书上47页的图,看看它们是否也有这样的特征。
它们的对应角之间的关系又是怎样的呢?
图24.2.3中两个四边形是相似形,仔细观察这两个图形,它们对应边之间存在怎样的关系?对应角之间又有什么关系?
再看看图24.2.4中两个相似的五边形,是否与你观察图24.2.3所得到的结果一样?
1.相似多边形的性质: 对应边成比例,对应角相等.
符号语言(以四边形为例):
∵四边形ABCD∽四边形A′B′C′D′
(相似多边形的对应边成比例,对应角相等)
2、两个相似多边形对应边的比也叫 做这两个多边形的相似比.3、相似多边形的识别: 如果两个多边形对应边成比例,对应角相等,那么这两个多边形相似.
例1、在图中所示的相似四边形中,求未知边x 、y的长度和角度α的大小
解:由于两个四边形相似,它们的对应边成比例,对应角相等,所以
解之得x=31.5,y=27
a=360°-(77°+83°+117°)=83°
如图,四边形ABCD和EFGH相似,求∠α、∠ β的大小和EH的长度x.
利用相似求多边形的周长
例题2、在两个相似的五边形中,一个 各边长分别为1,2,3,4,5,另一 个最大边为8,则后一个五边形的周长 是( ) A、27 B、24 C、21 D、18
1、一个多边形的边长为2、3、4、5、6,另一个和它相似的多边形的最长边为24,则这个多边形的最短边是:( ) A、6 B、8 C、10 D、122、已知相似的两个矩形中,一个矩形的长和面积分别是4和12,另一个矩形的宽为6,求这两个矩形的面积比。
例题3、如下图所示的两个矩形是否相似?
变 式 训 练如图,小明在一块一边靠墙,长为6m,宽为4m的矩形小花园周围种植了一种蝴蝶花作装饰,这种蝴蝶花的边框宽为20cm,边框内外边缘所围成的两个矩形相似吗?说说你的理由.如果两个矩形相似,则当种植蝴蝶花的一边宽AB为20cm时,另一边宽CD应为多少合适呢?
例4:如图,点E、F分别是矩形ABCD的边AD、BC的中点,若矩形ABCD与矩形EABF相似,AB=1,求矩形ABCD的面积.
解:∵矩形ABCD∽矩形EABF
例5:如图AC是四边形ABCD的对角线,A’、B’分别是AC、BD的中点,D’在CD上,且四边形ABCD与四边形A’B’C’D’相似。求(1) 和 ;(2)若四边形ABCD周长为10,求四边形A’B’C’D’的周长。
相似多边形的性质和识别:
感 悟 升 华
研究几何问题常常是经过观察,猜测,测量,推理,验证等一系列步骤,最终得出结论。
课时达标:41、42页
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