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![14.《刷子李》课件第8页](http://www.enxinlong.com/img-preview/1/2/12796839/0/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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![14.《刷子李》教案第3页](http://www.enxinlong.com/img-preview/1/2/12796839/2/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![14.《刷子李》练习第1页](http://www.enxinlong.com/img-preview/1/2/12796839/1/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![14.《刷子李》练习第2页](http://www.enxinlong.com/img-preview/1/2/12796839/1/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
小学人教部编版14 刷子李教学课件ppt
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这是一份小学人教部编版14 刷子李教学课件ppt,文件包含14《刷子李》课件pptx、14《刷子李》教案doc、14《刷子李》练习docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共30页, 欢迎下载使用。
上联:白壁光滑,刷板显功底。下联:黑衣无瑕,绝活传真谛。
《刷子李》是短篇小说《俗世奇人》中的一篇,作者是冯骥才。冯骥才于1942年生于天津,祖籍浙江宁波人。当代著名作家
和民间艺术工作者,他以写知识分子的生活和天津近代历史故事见长。代表作品有《雕花烟斗》《神鞭》《俗世奇人》等。
从课文题目中,你了解到了哪些信息?
刷浆 师傅 包袱 蘸水 露馅 狡诈 发怔
“馅”的右下边是“臼”,不是“曰”;
“傻”的右下边是“攵”,不是“又”。
自由读课文,梳理课文主要内容。
曹小三跟着师傅去刷墙,一开始他 ,后来在刷墙过程中发现师傅身上的黑衣服 ,师傅刷完墙后,他在师傅的裤子上发现了一个白点,最后师傅告诉他那是裤子上的 。
一个芝麻大小的粉点都没有
最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。别不信!他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。
从刷子李刷墙时的衣着表现了技艺高超,刷子李“奇”。
结合课文内容说说刷子李这个人物的特点。
他要是给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单坐着,就如同神仙一般快活。
生动形象地写出了刷子李刷过的房子很美,给人的感觉舒服。从而表现了刷子李刷墙的技艺高超。
“匀匀实实” “透亮”“清爽”准确地描写出刷过的墙壁的效果好,从而表现了刷子李刷墙的技艺高超。
但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白的透亮,白得清爽。
啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
说明刷子李刷过的墙壁一点瑕疵都没有,让我们感受到刷子李刷墙的技艺高超。
干活前,他把随身带的一个四四方方的小包袱打开,果然一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。穿上这身黑,就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
这段细节描写有什么作用?
刷子李行云流水的刷墙技术,滴水不漏的功夫,在一身全黑装束中让人震撼折服,这就是细节描写的妙处。
只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
“刷子李”刷墙的情景,包括他刷墙的动作和刷后的效果。
反映了“刷子李”技艺高超。
从这段描写中你感受到什么样的人物形象?
“刷子李”刷墙的动作是那样的娴熟,娴熟得已进入一种出神入化的境界。
从“如同伴着鼓点,和着琴音”你感受到什么?
给人的感觉,他不是在做一项又脏又累的活儿,而是在进行一项艺术创作,艺术表演。
刷子李刷墙的动作和刷后的效果相互映照,反映了什么?
细节描写是刻画人物性格,揭示人物内心世界,表现人物感情,点化人物关系,暗示人物身份、处境等的重要方法。 例如:文中“刷子李”的黑衣黑裤,刷墙时娴熟的动作,还有那个让人吃了一惊的白点等细节描写,塑造人物个性,烘托人物形象,突出了“刷子李”技艺高超,使“刷子李”这个人物活了,神了。
为下文写曹小三想法的变化做了铺垫。
曹小三当然早就听说过师傅那手绝活,一直半信半疑,这回非要亲眼瞧瞧。
有点相信,又有点怀疑。 表示对真假是非不能肯定。
这段话在这里有什么作用?
这句话写的是曹小三看到师傅穿着一身黑色的衣服,刷完墙壁后,“居然连一个芝麻大小的粉点也没发现”时的内心感受。
这句话主要描写了什么?
他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
曹小三亲眼见到师傅真有如此高超的技艺,他感到惊愕,内心受到震撼,虽是事实,但他不敢相信这是事实,可又不得不承认这是事实。这身黑衣服上无一个粉点,就是师傅高超技艺的见证。因而,他觉得那件“黑衣服”具有一种威慑力量。
从曹小三的内心感受你体会到什么?
完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。
比喻隐秘的不愿意让人知道的事暴露出来。
“山般的形象”指师傅凭着高超的技艺在徒弟心中树立的权威。
“轰然倒去”反映了徒弟当时怎样的内心?
以为师傅“名气有诈”,感到失落。
他凑上脸用神再瞧,那白点原是一个小洞!刚才抽烟时不小心烧的…… 刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑道:“好好学本事吧!”
曹小三发现师傅“露馅儿”的真相,心服口服。
体会到课文从侧面烘托了刷子李技术的高超,写法绝妙。
曹小三第一天当学徒,他的心情经历了怎样的变化呢?你来用词语概括一下吧!
侧面描写指作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象,以使其鲜明突出,即间接地对描写对象进行刻画描绘。 本文通过描写刷子李的徒弟曹小三的心理变化过程,侧面烘托了刷子李高超的刷墙技艺。
1.以旁面写正面,即通过对周围人物的描绘来表现所要描写的对象。2.以对面写正面。3.以反面写正面。
这是文章的最后一句话,其意思至少有三:一是“刷子李”确有绝活,这一绝活,若没有亲眼目睹,怎么也不会相信是真的,侧面说明“刷子李”技艺高超。二是“刷子李”有此绝活是其自我挑战、不断磨练的结果。三是“刷子李”的所言所行深深震撼了曹小三,曹小三感触很深,获益甚多。
曹小三学徒的头一天,见到听到学到的,恐怕别人一辈子也不一定明白呢。
“曹小三学徒头一天,见到听到学到的,恐怕别人一辈子也不一定能明白呢!”
你认为曹小三学徒头一天明白了什么道理?
要想赢得别人的赞誉,必须下苦工夫练习技术。
刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑道:“好好学本事吧!”
“刷子李”心细如发,对于小徒弟细微的内心活动体察入微。
“刷子李”在告诉徒弟曹小三什么?
他告诉徒弟曹小三,不要以为别人的名气都是虚的,那可是名副其实的。
手艺人必须有本事,本事是勤学苦练出来的,有了本事才能有自己的尊严。
曹小三从师父的话中受到了怎样的教育?
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