语文六年级下册16 真理诞生于一百个问号之后背景图课件ppt

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15.真理诞生于一百个问号之后 练习一、看拼音写词语。    dàn shēng     xǐ zǎo       jī xiè      jiào shòu    xuán wō  wěi dù       shā guō     lǐng yù        qì ér  bù shě[来源:学§科§网Z§X§X§K] 二、下面词语中的加点字的读音完全相同的一组是（   ）。A、糊涂   迷糊   模糊   糊弄         B、 见微知著  著名  执著  著作C、淡泊   停泊   泊船   漂泊         D、 嫦娥奔月  奔波  投奔  奔跑三、比一比，再组词。[来源:Zxxk.Com]燥（     ）  诞 （     ）   玫 （     ）   偶 （     ）  瑰（     ）躁（     ）  延 （     ）   枚 （     ）   遇 （     ）  魂（     ）四、选词填空。敏锐  过敏  敏感1．姐姐的皮肤对化妆品(     )。2．波义耳立即(     )地意识到紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红。3．谢皮罗教授(     )地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。五、按查字典要求完成练习。[来源:学#科#网]   “诞”字按部首查字法应该先查    部，再查     画；按音序查字法，应该先查音序    ，再查音节      。在字典中的解释：①出生，人出生；②生日；③荒唐的，不合情理的。   给下面加点字选择恰当的解释：[来源:学§科§网Z§X§X§K]      荒诞（    ）     华诞（    ）      诞生（    ）  六、选择恰当的关联词语填空。     只要……就……  如果……就……   无论……都……1. 中华民族有气节的人物，(    )历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，(    )顶天立地，不肯低头折节。2. (    )你见微知著，善于发问并不断探索，(    )能发现真理。3. 漩涡与地球的自转有关，(    )地球停止旋转，(    )不会产生这种漩涡。七、选择正确答案的序号填在括号里。“真理诞生于一百个问号之后”的意思是(    )A．在前人的基础上深入研究，经许多人的探索，就能解决问题，发现真理。B．敏锐地发现问题，坚持不懈地去思考，才能深入地解决问题，发现真理。C．当你产生了一百个问题后就找到了真理。八、按要求改写句子。1. 密卡尔逊的论文，引起了德国地质学家魏格纳的注意。（缩句） 2. 没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（改为反问句）                                                                           3. ①我们从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源。②我们能解决问题，找到真理。（用关联词连成一句话） 九、阅读课文片段，回答问题。① 最有趣的是一位奥地利医生。一次儿子睡觉（jiào  jué）时，他发现儿子的眼珠忽然转（zhuàn zhuǎn）动起来。他感到很奇怪，连忙叫醒儿子，儿子说他刚才做了个梦。这位医生想，眼珠转动会不会与做梦有关呢？会是什么关系呢？他百思不得其解。于是，带着一连串的疑问，他以儿子、妻子、邻居为实验对象，进行了反复（fú  fù）的观察实验，最后得出结论：当睡觉的人眼珠转动时，他确实正在做梦。如今，人们研究梦的生理学，便根据眼珠转动的次数和时间，来测量（liáng  liàng）人做梦的次数与梦的长短。② 洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色、睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所（   ），有所（   ），有所（   ），有所（    ）。③ 在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。     1. 给第①自然段中加点的字选择正确的读音，打“√”。    2. 给第②自然段中的括号内加入恰当的词语，排序正确的是（   ）。        A.  发现  创造   发明   成就   B. 发现  发明   成就  创造  C.  发明  发现   创造   成就    D. 发现  发明   创造  成就3. “见微知著”：微,     ，著,      。比喻                                 。4. 下列加点字与奇怪中的怪字意思相同的是 （   ）（   ）。A.怪罪    B. 怪异  C.古怪    D.鬼怪 5. 结合选文第三段内容，按表达顺序用四字词语概括真理的产生的过程。A.          B.            C.            D.          十、课外类文阅读。小时候的爱因斯坦爱因斯坦是一位伟大的科学家。他从小就喜欢钻研问题，做那些需要动脑筋、花气力才能做好的事情。爱因斯坦5岁的时候，有一天，爸爸从兜里掏出个指南针给他玩。他拿着摇来摇去，发现里面的小针总是指着一个方向。他想看看是什么东西吸着小针，打开一看，什么也没有发现。难道是小针在作怪吗？他开始对科学产生了(兴趣　爱好)。爱因斯坦上了小学，因为他很少说话，有的同学笑他笨，老师也不大喜欢他。有一天上手工课，大家都把自己的作业交给了老师，老师在一大堆泥鸭子、布娃娃、蜡水果等作业中，拿出一个很不像样的小板凳，生气地问：“你们谁见过这么糟糕的板凳？”孩子们都笑了起来，爱因斯坦却低下了头，后来他站起来小声地说：“有的。”同学们(惊奇　奇怪)地看着爱因斯坦　只见他从书桌里拿出两个更不像样的小板凳　摆在桌子上　说　老师　这是我第一次和第二次做的　交给您的是我第三次做的　老师看他这样认真　从此改变了对他的态度　1.用“\”画去括号中不合适的词语。2.在文中找出下列词语的反义词。讨厌——(　　　　)　　　渺小——(　　　　)3. 开始老师不大喜欢爱因斯坦，因为___________________________________________，后来老师改变了对他的态度，因为__________________________________________________。[来源:Zxxk.Com]4.“孩子们都笑了起来，爱因斯坦却低下了头”你知道这是怎么回事吗？________________________________________________________________________________________________________________________________________________5. 在文中最后一段的　内加上标点。6. 读了短文，再结合本篇学过的课文，谈谈你的感受。________________________________________________________________________________________________________________________________________________  答案:一、诞生  洗澡  机械  教授  漩涡  纬度  砂锅  领域  锲而不舍二、C、三、干燥  急躁  诞生  延安  玫瑰  几枚  偶数  遭遇  瑰宝  灵魂四、1．过敏  2．敏感  3．敏锐五、    讠  6  D  dàn   ③  ②  ①  六、    1. 无论……都…… 2. 如果……就……  3. 只要……就……七、 B．八、1.论文引起了注意。2. 没有大胆的猜测怎么能做出伟大的发现呢？3. 我们只要从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，我们就能解决问题，找到真理。九、1. jiào  zhuàn  fù   liáng2.  A.   3. 微：隐约；著：明显。见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。4.  B.  C. 5. A.见微知著   B.不断发问   C.不断解疑   D.发现真理 十、1.删去：爱好   奇怪2.喜欢  伟大3. 他很少说话   爱因斯坦做事认真4. 同学们和老师笑话他做的小板凳不像样，他很惭愧5.  ，   ，   ，   ： “  ，   ，   。 ”  ，  ；6. 感受合理即可