化学必修 第一册第二单元 溶液组成的定量研究学案设计
展开必做实验:配制一定物质的量浓度的溶液
1.练习容量瓶的使用方法。
2.练习配制一定物质的量浓度的溶液。
3.加深对物质的量浓度概念的认识。
器材:烧杯、100 mL容量瓶、胶头滴管、量筒、玻璃棒、药匙、托盘天平、滤纸
试剂:NaCl固体、蒸馏水
1. 配制100 mL 1.00 mol·L-1的NaCl溶液
步骤 | 具体操作方法 |
(1)计算 | 需要NaCl固体的质量为5.85 g。 |
(2)称量 | 用托盘天平称量时,称量NaCl固体的质量为5.9 g。 |
(3)溶解 | 把称好的NaCl固体放入烧杯中,用量筒量取40 mL蒸馏水加入,用玻璃棒搅拌,使NaCl固体完全溶解。 |
(4)移液 | 待溶液冷却至室温后,将烧杯中的溶液用玻璃棒引流注入容量瓶中。 |
(5)洗涤 | 用少量蒸馏水洗涤玻璃棒和烧杯内壁2~3次,洗涤液也都注入容量瓶。轻轻晃动容量瓶,使溶液混合均匀。 |
(6)定容 | 将蒸馏水注入容量瓶,当液面离容量瓶颈刻度线下1~2__cm时,改用胶头滴管滴加蒸馏水至溶液的凹液面最低处和刻度线相切。 |
(7)摇匀 | 盖好瓶塞,反复上下颠倒,摇匀。 |
(8)装瓶 | 将配制好的试剂倒入干燥洁净的试剂瓶,贴好标签。 |
2.用1.00 mol·L-1的NaCl溶液配制100 mL 0.50 mol·L-1的NaCl溶液
步骤 | 具体操作方法 |
(1)计算 | 需要1.00 mol·L-1的NaCl溶液的体积为50 mL。 |
(2)量取 | 用量筒量取1.00 mol·L-1的NaCl溶液50 mL。 |
(3)溶解 | 把量取好的NaCl溶液倒入烧杯中,用量筒量取20 mL蒸馏水加入,用玻璃棒搅拌,使其混合均匀。 |
(4)移液 | 将烧杯中的溶液用__玻璃棒引流注入容量瓶中。 |
(5)洗涤 | 用少量蒸馏水洗涤玻璃棒和烧杯内壁2~3次,洗涤液也都注入容量瓶。轻轻晃动容量瓶,使溶液混合均匀。 |
(6)定容 | 将蒸馏水注入容量瓶,液面离容量瓶颈刻度线下1~2__cm时,改用胶头滴管滴加蒸馏水至溶液的凹液面最低处和刻度线相切。 |
(7)摇匀 | 盖好瓶塞,反复上下颠倒,摇匀。 |
(8)装瓶 | 将配制好的试剂倒入指定的容器中。 |
【拓展分析】配制溶液误差分析
由c=n/V分析下列操作可能引起的误差。
角度1用固体配制溶液
【典例1】某同学欲配制480 mL 物质的量浓度为0.1 mol·L-1的CuSO4溶液。
(1)完成该实验用到的仪器主要有:托盘天平、胶头滴管、________、烧杯、玻璃棒、药匙。
(2)如果用CuSO4固体来配制,应该称量固体的质量为________。如果用CuSO4·5H2O来配制,应该称量固体的质量为______________。
(3)写出整个实验简单的操作过程:计算→________→溶解→转移→洗涤→________→摇匀。
(4)定容时的正确操作是待容量瓶中的液体液面距离容量瓶的刻度线1 ~2 cm时,改用________滴加,并且目光要平视刻度线,至________,定容完成。
(5)下列操作对溶液的浓度有何影响?用“偏大”“偏小”或“无影响”填空。
①配制的过程中有少量的液体溅出烧杯。__________________________________________________________________;
②使用前容量瓶用蒸馏水洗涤,且没有干燥。___________________________________________________________________;
③定容时俯视液面。___________________________________________________________________。
【解析】(1)实验室没有480 mL的容量瓶,应该选用500 mL容量瓶,配制500 mL 0.1 mol·L-1的硫酸铜溶液的操作步骤有:计算、称量、溶解、移液、洗涤、移液、定容、摇匀等操作,需要的仪器有:托盘天平、药匙、玻璃棒、胶头滴管、烧杯和500mL容量瓶;(2)配制500 mL 0.1 mol·L-1的硫酸铜溶液,需要硫酸铜的物质的量为n(CuSO4)=0.1 mol·L-1×0.5 L=0.05 mol,需要硫酸铜的质量为m(CuSO4)=160 g·mol-1×0.05 mol=8.0 g;需要五水硫酸铜的质量为m(CuSO4·5H2O)=250 g·mol-1×0.05 mol=12.5 g;(3)配制一定物质的量浓度的溶液步骤有:计算、称量、溶解、转移、洗涤、定容、摇匀;(4)定容时的正确操作是待容量瓶中的液体液面距离容量瓶的刻度线1~2 cm时,改用胶头滴管滴加,并且目光要平视刻度线,至凹液面的最低处与刻度线相切,定容完成;(5)①配制的过程中有少量的液体溅出烧杯,导致溶质的物质的量偏少,浓度偏小;②使用前容量瓶用蒸馏水洗涤,且没有干燥,对溶质的物质的量及最终溶液体积都没有影响,不影响配制结果;③定容时俯视观察刻度线,液面在刻度线下方,溶液的体积偏小,所配溶液的浓度偏大。
答案:(1)500 mL容量瓶 (2)8.0 g 12.5 g (3)称量 定容 (4)胶头滴管 凹液面的最低处与刻度线相切 (5)①偏小 ②无影响 ③偏大
角度2用浓溶液配制稀溶液
【典例2】实验室用密度为1.25 g·mL-1,质量分数为36.5%的浓盐酸配制240 mL 0.1 mol·L-1的盐酸,请回答下列问题:
(1)浓盐酸的物质的量浓度为__________________________________________________________________。
(2)配制240 mL 0.1 mol·L-1的盐酸应量取浓盐酸体积为___________________________________________________________________。
(3)配制该溶液时除了使用烧杯、玻璃棒、量筒,还需要的玻璃仪器为___________________________________________________________________。
【解析】(1)浓盐酸的物质的量浓度c==12.5 mol·L-1;(2)配制240 mL的溶液,应选择250 mL的容量瓶,设需要浓盐酸的体积为V,依据溶液稀释前后所含溶质的物质的量不变得V×12.5 mol·L-1=250 mL×0.1 mol·L-1,解得V=2.0 mL;(3)结合溶液配制的操作过程,配制该溶液时需要使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、250 mL容量瓶、胶头滴管、量筒等。
答案:(1)12.5 mol·L-1 (2) 2.0 mL (3)250 mL容量瓶,胶头滴管
1.(2021·泰州高一检测)如图所示是配制一定物质的量浓度溶液的过程示意图。下列说法不正确的是( )
A.所配制的Na2CO3,溶液的物质的量浓度为1.0 mol·L-1
B.操作2是将溶解后的Na2CO3溶液转移到容量瓶中
C.操作4中,如不小心加水超过刻度线,则应重新配制溶液
D.操作5中,定容摇匀后发现液面低于刻度线,要继续加水至液面与刻度线平齐
【解析】选D。A项,n(Na2CO3)==0.1 mol,c(Na2CO3)==1.0 mol·L-1,正确;B项,转移溶液需要引流,正确;C项,加水过刻度线,整个容量瓶中的溶液都稀释了,所以只能重新配制,正确;D项,定容后上下颠倒摇匀,会有部分溶液附在刻度线上方,此时不可再补充水至刻度线,否则相当于稀释溶液,错误。
2.用重铬酸钾法(一种氧化还原滴定法)可测定产物Fe3O4中的二价铁含量。若需配制浓度为0.010 00 mol·L-1的K2Cr2O7标准溶液250 mL,应准确称取一定质量的K2Cr2O7(保留4位有效数字,已知M(K2Cr2O7)=294.0 g·mol-1)。
(1)计算配制250 mL 0.010 00 mol·L-1 K2Cr2O7溶液时需要准确称量K2Cr2O7的质量是________g。
(2)配制该标准溶液时,下列仪器中不必要用的有______(用编号表示)。
①电子天平 ②烧杯 ③量筒 ④玻璃棒 ⑤容量瓶 ⑥胶头滴管 ⑦移液管
(3)配制0.010 00 mol·L-1 K2Cr2O7溶液时,下列操作对配制结果有何影响?(选填“偏高”“偏低”或“无影响”)
①配制过程中未洗涤烧杯和玻璃棒________。
②定容时,仰视刻度线________。
(4)配制0.010 00 mol·L-1 K2Cr2O7溶液,定容时不慎加水超过了刻度线,应如何操作?___________________________________________________________________
__________________________________________________________________。
【解析】 (1)配制250 mL 0.010 00 mol·L-1 K2Cr2O7溶液,需要溶质的质量=0.250 L×0.010 00 mol·L-1×294.0 g·mol-1=0.735 0 g;(2)配制一定物质的量浓度溶液的一般步骤:计算、称量、溶解、冷却、移液、洗涤、定容、摇匀、装瓶等,用到的仪器:电子天平、烧杯、玻璃棒、250 mL容量瓶、胶头滴管;用不到的是③量筒和⑦移液管;(3)①配制过程中未洗涤烧杯和玻璃棒,导致溶质的物质的量偏小,溶液的浓度偏低;②定容时,仰视刻度线,导致溶液的体积偏大,溶液的浓度偏低;(4)定容时不慎加水超过了刻度线,导致实验失败,且无法挽救,必须重新配制。
答案:(1)0.735 0 (2)③⑦ (3)①偏低 ②偏低
(4)重新配制
3.(2021·苏州高一检测)某同学欲配制100 mL 0.100 mol·L-1 的Na2CO3溶液。
(1)该同学应用天平称量________g Na2CO3粉末,使用容量瓶前必须进行的一步操作是_____________________________________________________________。
(2)图示是该同学配制过程中的一些关键步骤和操作图。
配制过程的先后顺序为(用字母A~F填写)____________________。
(3)①步骤A通常称为洗涤并转移,如果不洗涤,则配得溶液的浓度将________(填“偏高”“偏低”或“不变”)。
②步骤F如果俯视刻度线,则配得溶液的浓度将____________(填“偏高”“偏低”或“不变”)。
③若定容时液面高于刻度线,应采取的措施是___________________________________________________________________。
【解析】(1)n(Na2CO3)=cV=0.100 mol·L-1 ×0.1 L=0.01 mol,m(Na2CO3)=0.01 mol ×106 g·mol-1=1.06 g,应用天平称量1.060 0 g Na2CO3粉末。(2)D为取固体,B为溶解,C为转移,A为洗涤再转移,F为定容,E为摇匀。(3)①不洗涤,会有溶质损失,溶液浓度偏小。②俯视定容,加水的量减少,溶液的浓度偏高。③超过刻度线,溶液被稀释,只能重新配制。
答案:(1)1.060 0 检查容量瓶是否漏水 (2)DBCAFE (3)①偏低 ②偏高 ③倒掉重配
【补偿训练】
(2021·厦门高一检测)现用质量分数为98%、密度为1.84 g·cm-3的浓H2SO4来配制500 mL 0.2 mol·L-1的稀H2SO4。可供选择的仪器:①玻璃棒、②烧瓶、③烧杯、④胶头滴管、⑤量筒、⑥容量瓶、⑦托盘天平、⑧药匙。
请回答下列问题:
(1)上述仪器中,在配制稀H2SO4时用不到的有(填代号)________。
(2)经计算,需浓H2SO4的体积为________。现有①10 mL、②50 mL、③100 mL三种规格的量筒,你选用的量筒是________。
(3)将浓H2SO4加入适量蒸馏水中稀释后,冷却片刻,随后全部转移到________mL的容量瓶中,转移中应用玻璃棒________。转移完毕,用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2~3次,并将洗涤液全部转移到容量瓶中,再加适量蒸馏水,振荡容量瓶,使溶液混合均匀。然后缓缓地把蒸馏水直接注入容量瓶,直到液面接近刻度线________处。改用________滴加蒸馏水,使溶液的________,振荡、摇匀后,装瓶、贴标签。
(4)在配制过程中,其他操作都准确,下列操作中错误的是________,能引起误差偏高的有________(填代号)。
①洗涤量取浓H2SO4的量筒,并将洗涤液转移到容量瓶中
②稀释后的H2SO4溶液未等冷却至室温就转移到容量瓶中
③将浓H2SO4直接倒入烧杯,再向烧杯中注入蒸馏水来稀释浓H2SO4K
④定容时,加蒸馏水超过刻度线,又用胶头滴管吸出
⑤转移前,容量瓶中含有少量蒸馏水
⑥定容摇匀后,发现液面低于刻度线,又用胶头滴管加蒸馏水至刻度线
⑦定容时,俯视刻度线
【解析】(1)利用液体溶质配制溶液时,不用托盘天平和药匙,应使用量筒,另外不需要烧瓶。
(2)根据稀释前后,溶质的物质的量不变,可得=0.5 L×0.2 mol·L-1
解得:V≈5.4 mL
因此选用10 mL的量筒量取浓硫酸。
(4)误差分析时根据c==,看错误操作会导致公式中哪个值发生变化,再进行判断。
①洗涤量取浓H2SO4的量筒,并将洗涤液转移到容量瓶中,操作错误,量筒中残留的液体不能洗涤,否则量取的液体体积变大,使结果偏高。
②稀释后的H2SO4溶液未等冷却至室温就转移到容量瓶中,操作错误,未冷却就转移溶液,导致溶液体积变小,结果偏高。
③稀释浓H2SO4时,应将浓H2SO4注入蒸馏水中,操作错误。
④定容时,加蒸馏水超过刻度线,用胶头滴管吸出的溶液中含有部分溶质,操作错误,导致结果偏低。
⑤转移前,容量瓶中含有少量蒸馏水,无影响。
⑥定容摇匀后,发现液面低于刻度线,又用胶头滴管加蒸馏水至刻度线,导致溶液体积变大,操作错误,结果偏低。
⑦定容时,俯视刻度线,导致溶液体积变小,操作错误,结果偏高。
答案:(1)②⑦⑧ (2)5.4 mL ① (3)500 引流
1~2 cm 胶头滴管 凹液面正好跟刻度线相切
(4)①②③④⑥⑦ ①②⑦
2020-2021学年第二单元 溶液组成的定量研究第1课时学案及答案: 这是一份2020-2021学年第二单元 溶液组成的定量研究第1课时学案及答案,共13页。学案主要包含了物质的量浓度,一定物质的量浓度的溶液配制等内容,欢迎下载使用。
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