部编版语文五下第一单元重难点汇总

部编版五年级下学期重难点汇总第一单元古诗三首表达了诗人对劳动人民的赞美和对天真可爱的农村儿童的喜爱和赞美之情。四时田园杂兴（其三十一)[宋]范成大诗意：白天去田里锄草，夜晚在家中搓麻线，描绘了乡村里男耕女织、日夜辛劳的情形，表达了诗人对劳动人民的敬重之情。  EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps12 \o \ad(\s \up 11(zhòu),昼)出 EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps12 \o \ad(\s \up 11(yún),耘)田①夜绩麻②，村中男男女女各有各的家务劳动。 村庄儿女各当家。 小孩子虽然不会耕田织布，描绘了儿童学着大人的样子种瓜的情景，塑造了儿童天真、可爱的形象。童孙未解③ EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps12 \o \ad(\s \up 11(ɡònɡ),供)④耕织，也在那桑树荫下学着种瓜。 也傍⑤桑阴⑥学种瓜。 【注释】①[耘田]在田间除草。 ②[绩麻]把麻搓成线。 ③[解]理解，懂得。④[供]从事。 ⑤[傍]靠近。 ⑥[阴]树荫。【诗人简介】范成大，字至能，号称石湖居士。南宋诗人。他与杨万里、陆游、尤袤（mào）合称南宋“中兴四大诗人”，亦称“南宋四大家”。表达了诗人对天真可爱的农村儿童的喜爱和赞美之情。 EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps20 \o \ad(\s \up 11(zhì),稚)子弄冰[宋]杨万里刻画了出天真活泼的儿童形象。诗意：清晨，幼小的孩子从金属盆里把冰取出来。稚子金盆脱晓冰，用一条彩丝穿起来当作银钲。彩丝穿取当银 EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps20 \o \ad(\s \up 11(zhēnɡ),钲)。运用了比喻的修辞手法，写出了诗人愉悦的心情。轻轻敲打，冰块发出穿林而过的响声，敲成玉 EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps20 \o \ad(\s \up 11(qìnɡ),磬)穿林响，忽然，冰块落地，发出了如玻璃破碎般的声音。忽作玻璃碎地声。【注释】①[稚子]幼小的孩子。②[金盆脱晓冰]早晨从金属盆里把冰取出来。③[钲]一种金属打击乐器，形状像钟，有长柄。④[磬]一种打击乐器，形状像曲尺。【诗人简介】杨万里，字廷秀，号诚斋，自号诚斋野客。南宋文学家，他与范成大、陆游、尤袤（mào）合称南宋“中兴四大诗人”，亦称“南宋四大家”。代表作《小池》《晓岀净慈寺送林子方》《宿新市徐公店》等。 表达了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。村晚[宋]雷震诗意：绿草长满了池塘，池塘里的水几乎溢出了池岸,池塘、山、落日和牧童构成了一幅山村晚景图，呈现出悠闲、舒适的意境。草满池塘水满 EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps20 \o \ad(\s \up 11(bēi),陂)，远远的青山，衔着通红的落日，一起把影子倒映在冰冷的池水波纹中。山衔落日浸寒 EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps20 \o \ad(\s \up 11(yī),漪)。放牛回家的孩子横坐在牛背上，牧童随意地横坐牛背，用短笛信口吹奏，表现了牧童的调皮可爱、天真活泼。牧童归去横牛背，他拿着短笛随意地吹奏。 短笛无 EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps20 \o \ad(\s \up 11(qiānɡ),腔)信口吹。【注释】①[陂]池岸。 ②[漪]水中的波纹。 ③[腔]曲调。 ④[信口]随口。【多音字】 gōng供应 提供 供给 jiě 解释 解决 供 解 jiè 送解 押解gòng招供 供奉 供品 xiè 解数 第2课 祖父的园子一、字音字形 EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps20 \o \ad(\s \up 11(qīnɡ),蜻)  EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps20 \o \ad(\s \up 11(tínɡ),蜓)  EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps20 \o \ad(\s \up 11(mà),蚂)  EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps20 \o \ad(\s \up 11(zha),蚱)  EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps20 \o \ad(\s \up 11(bànɡ),蚌)壳 谷  EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps20 \o \ad(\s \up 11(suì),穗)  EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps20 \o \ad(\s \up 11(wō),倭)瓜  EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps20 \o \ad(\s \up 11(yīnɡ),樱)桃  EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps20 \o \ad(\s \up 11(biān),蝙)  EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps20 \o \ad(\s \up 11(fú),蝠)  EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps20 \o \ad(\s \up 11(chénɡ),承)认  EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps20 \o \ad(\s \up 11(shuān),拴)着  EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps20 \o \ad(\s \up 11(wēnɡ),嗡)  EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps20 \o \ad(\s \up 11(wēnɡ),嗡)  EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps20 \o \ad(\s \up 11(hú),蝴)  EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps20 \o \ad(\s \up 11(dié),蝶) 水  EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps20 \o \ad(\s \up 11(piáo),瓢) 蜜蜂 绒毛 栽花 拔草 瞎闹 铲地 锄头 割草 啃咬 二、多音字 huǎnɡ 明晃晃 晃眼晃 huànɡ 摇晃 晃动 三、字义明晃晃：光亮闪烁的样子。近义词：亮闪闪四、文学常识萧红（1911-1942），原名张廼（nǎi）莹。中国近现代女作家，“民国四大才女”之一，被誉为“20世纪30年代的文学洛神”。在鲁迅的帮助和支持下，1935年发表了成名作《生死场》（开始使用笔名萧红）。代表作还有中篇小说《马伯乐》和著名长篇小说《呼兰河传》。《祖父的园子》一课出自《呼兰河传》。 第3课 《月是故乡明》一、字音字形EQ \* jc2 \* hps20 \o\ad(\s\up 11(pái),徘) EQ \* jc2 \* hps20 \o\ad(\s\up 11(huái),徊) EQ \* jc2 \* hps20 \o\ad(\s\up 11(miǎo),渺) EQ \* jc2 \* hps20 \o\ad(\s\up 11(xiǎo),小) EQ \* jc2 \* hps20 \o\ad(\s\up 11(gōu),篝) EQ \* jc2 \* hps20 \o\ad(\s\up 11(huǒ),火) EQ \* jc2 \* hps20 \o\ad(\s\up 11(méng),萌) EQ \* jc2 \* hps20 \o\ad(\s\up 11(yá),芽) EQ \* jc2 \* hps20 \o\ad(\s\up 11(chéng),澄) EQ \* jc2 \* hps20 \o\ad(\s\up 11(chè),澈) EQ \* jc2 \* hps20 \o\ad(\s\up 11(yǐ),旖) EQ \* jc2 \* hps20 \o\ad(\s\up 11(nǐ),旎) EQ \* jc2 \* hps20 \o\ad(\s\up 11(ruì),瑞) EQ \* jc2 \* hps20 \o\ad(\s\up 11(qì),气) EQ \* jc2 \* hps20 \o\ad(\s\up 11(qǐng),顷) EQ \* jc2 \* hps20 \o\ad(\s\up 11(kè),刻) EQ \* jc2 \* hps20 \o\ad(\s\up 11(wēi),巍) EQ \* jc2 \* hps20 \o\ad(\s\up 11(é),峨) EQ \* jc2 \* hps20 \o\ad(\s\up 11(yān),燕) EQ \* jc2 \* hps20 \o\ad(\s\up 11(yuán),园) EQ \* jc2 \* hps20 \o\ad(\s\up 11(diǎn),点) EQ \* jc2 \* hps20 \o\ad(\s\up 11(zhuì),缀) EQ \* jc2 \* hps20 \o\ad(\s\up 11(wú),无) EQ \* jc2 \* hps20 \o\ad(\s\up 11(yín),垠) EQ \* jc2 \* hps20 \o\ad(\s\up 11(jiáo),嚼) EQ \* jc2 \* hps20 \o\ad(\s\up 11(làn),烂) EQ \* jc2 \* hps20 \o\ad(\s\up 11(mào),耄) EQ \* jc2 \* hps20 \o\ad(\s\up 11(dié),耋)多音字 dòu 争斗 打斗 yàn 燕子斗 燕dǒu 星斗 yān 燕园三、字义【陪衬】①附加其他事物使主要事物更突出；衬托。②陪衬的事物。本文是第二种意思。【不可胜数】不能数完，形容数量非常多。胜：尽。【顶天立地】形容形象高大，气概雄伟豪迈。【恍然大悟】忽然间明白过来。恍然：形容忽然醒悟。【烟波浩渺】形容江湖水面十分辽阔。烟波：烟雾笼罩的江湖。浩渺；辽阔无边。【乐此不疲】因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。【相映成趣】互相对照映衬，显得很有情趣，很有意思。映：映衬。趣：意趣。【油然】形容思想感情自然而然地产生。【萌动】(事物)开始发生。【澄澈】清澈透明。【离乡背井】离开了故乡，在外地生活(多指不得己的)。【旖旎】柔和美好。【无垠】没有边际。 第4课 梅花魂一、字音字形 EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps20 \o \ad(\s \up 11(zànɡ),葬)身  EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps20 \o \ad(\s \up 11(sāi),腮) 边  EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps20 \o \ad(\s \up 11(qiú),虬) 枝    EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps20 \o \ad(\s \up 11(fèn),分) 外   EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps20 \o \ad(\s \up 11(diàn),玷) 污 稀罕   EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps20 \o \ad(\s \up 11(zhènɡ),郑)重   EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps20 \o \ad(\s \up 11(bǐnɡ),秉)性  凉 EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps20 \o \ad(\s \up 11(sōu),飕)飕   码头  EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps20 \o \ad(\s \up 11(liáo),撩)乱   手 EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps20 \o \ad(\s \up 11(juàn),绢)    华 EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps20 \o \ad(\s \up 11(qiáo),侨)     EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps20 \o \ad(\s \up 11(juàn),眷)恋  漂泊    EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps20 \o \ad(\s \up 11(wū),污)迹  绣花 二、多音字：  fēn 分开 分别 piāo 漂流 漂泊分 燕 piào 漂亮fèn 分外 恰如其分 piǎo 漂白 三、字义虬枝：亦作“虯枝”。盘屈的树枝。玷污：弄脏，污损。秉性：本性，性格。眷恋：深切的留恋（自己喜爱的人或地方）。漂泊：随流漂流或停泊。比喻生活不固定，居无定所，犹如在水上漂流。能书善画：擅长书法（写文章）又擅长画画，形容多才多艺。颇负盛名：相当的有名声，形容名人或名物名气很大。不厌其烦：意思是不嫌烦琐与麻烦，形容有耐心。顶天立地：头顶苍天，脚踏大地。形容形象伟大，气概豪迈。 日积月累诗意：慈母手中那一条条的针线，是为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。谁说子女那小草一样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？游子吟[唐]孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。最后两句运用了比喻的修辞手法，体现了母爱的伟大与无私。谁言寸草心，报得三春晖。全诗采用白描的手法，通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景，凸显并歌颂了母爱的伟大与无私，表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬。【扩展延伸】描写儿童的古诗句孟郊，字东野，代表作有《游子吟》。有“诗囚”之称，又与贾岛齐名，人称“郊寒岛瘦”。1.牧童骑黄牛，歌声振林樾。2.小娃撑小艇，偷采白莲回。3.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。4.蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。5.小童疑是有村客，急向柴门去却关。