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    专题5.6平行线的性质-2021-2022学年七年级数学下册同步培优题典【人教版】

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    专题5.6平行线的性质-2021-2022学年七年级数学下册同步培优题典【人教版】

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    这是一份专题5.6平行线的性质-2021-2022学年七年级数学下册同步培优题典【人教版】,文件包含专题56平行线的性质-2021-2022学年七年级数学下册尖子生同步培优题典解析版人教版docx、专题56平行线的性质-2021-2022学年七年级数学下册尖子生同步培优题典原卷版人教版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共24页, 欢迎下载使用。
    姓名:__________________ 班级:______________ 得分:_________________
    注意事项:
    本试卷满分100分,试题共24题,选择10道、填空8道、解答6道.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置.
    一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
    1.(2020秋•铁西区期末)如图,AB⊥AE于点A,AB∥CD,∠CAE=42°,则∠ACD=( )
    A.112°B.122°C.132°D.142°
    2.(2020秋•长春期末)如图,将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上,若∠1=60°15′,则∠2的大小为( )
    A.60°15′B.39°45′C.29°85′D.29°45′
    3.(2020秋•道外区期末)如图,若直线l1∥l2,则下列各式成立的是( )
    A.∠1=∠2B.∠4=∠5C.∠2+∠5=180°D.∠1+∠3=180°
    4.(2020•大连一模)将一块直角三角尺ABC按如图所示的方式放置,其中点A、C分别落在直线a、b上,若a∥b,∠1=62°,则∠2的度数为( )
    A.28°B.30°C.38°D.62°
    5.(2020春•溧阳市期末)如图,a∥b,c∥d,则图中与∠1互补的角有( )
    A.1个B.2个C.3个D.4个
    6.(2020春•汉阳区期末)如图,已知AB∥CD,∠1=113°,∠2=63°,则∠C的度数是( )
    A.40°B.45°C.50°D.60°
    7.(2020秋•肇州县期末)如果∠A和∠B的两边分别平行,那么∠A和∠B的关系是( )
    A.相等B.互余或互补C.互补D.相等或互补
    8.(2020春•江汉区月考)沿某一方向行驶的汽车经过两次拐弯后与开始行驶的方向正好相反,若汽车第一次是右拐40°,则第二次应该是( )
    A.左拐40°B.左拐50°C.左拐140°D.右拐140°
    9.(2020秋•万州区校级期中)如图,直线AB∥CD,∠C=40°,∠E为直角,则∠1等于( )
    A.140°B.130°C.135°D.120°
    10.(2020秋•诸暨市期中)如图,已知直线l交直线a,b于A,B两点,且a∥b,E是a上的点,F是b上的点,满足∠DAE=14∠BAE,∠DBF=14∠ABF,则∠ADB的度数是( )
    A.45°B.50°C.60°D.无法确定
    二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)请把答案直接填写在横线上
    11.(2020秋•道里区期末)如图,a∥b,直角三角板直角顶点在直线b上.已知∠1=50°,则∠2的度数为 度.
    12.(2020秋•道外区期末)在同一平面内,∠A与∠B的两边分别平行,若∠A=50°,则∠B的度数为 °.
    13.(2020秋•肇州县期末)如图,一只因损坏而倾斜的椅子,从背后看到的形状如图,其中两组对边的平行关系没有发生变化,若∠1=75°,则∠2的大小是 .
    14.(2020秋•松北区期末)如图,已知AB∥CD,∠1:∠2:∠3=1:2:3,则∠EBA的度数为 .
    15.(2020•曹县二模)如图,将一个矩形纸片沿BC折叠,若∠ABC=24°,则∠ACD的度数为 .
    16.(2020•安徽一模)如图,a∥b,∠2=95°,∠3=150°,则∠1的度数是 .
    17.(2020春•上虞区期末)如图,已知AB∥CD,∠AFC=120°,∠EAF=13∠EAB,∠ECF=13∠ECD,则∠AEC= 度.
    18.(2020秋•长春期末)欢欢观察“抖空竹”时发现,可以将某一时刻的情形抽象成数学问题:如图,已知AB∥CD,∠BAE=92°,∠DCE=115°,则∠E的度数是 °.
    三、解答题(本大题共6小题,共46分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
    19.(2020春•市北区期末)按逻辑填写步骤和理由
    如图,a∥b,点A在直线a上,点B、C在直线b上,且BA⊥CA,点D在线段BC上,连接AD,且AC平分∠DAF.请证明:∠3=∠5.
    证明:
    ∵BA⊥CA(已知)
    ∴∠BAC=∠2+∠3=90°(① )
    ∵∠1+∠BAC+∠4=180°(平角的定义)
    ∴∠1+∠4=180°﹣∠BAC=180°﹣90°=90°
    ∵AC平分∠DAF(已知)
    ∴∠1=② (③ )
    ∴∠3=∠4(④ )
    ∵a∥b(已知)
    ∴∠4=∠5(⑤ )
    ∴∠3=∠5(⑥ )
    20.(2020秋•肇州县期末)如图,将一张上、下两边平行(即AB∥CD)的纸带沿直线MN折叠,EF为折痕.
    (1)试说明∠1=∠2;
    (2)已知∠2=40°,求∠BEF的度数.
    21.(2020秋•灵山县期中)如图,AD平分∠CAE,AD∥BC,AB=2.求AC的长.
    22.(2020秋•安徽期中)如图,已知AB∥DE,求证:∠A+∠ACD+∠D=360°.(请你至少使用两种方法证明)
    23.(2020春•海淀区校级期末)如图1,AB∥CD,在AB、CD内有一条折线EPF.
    (1)求证:∠AEP+∠CFP=∠EPF;
    (2)在图2中,画∠BEP的平分线与∠DFP的平分线,两条角平分线交于点Q,请你补全图形,试探索∠EPF与∠EQF之间的关系,并证明你的结论;
    (3)在(2)的条件下,已知∠BEP和∠DFP均为钝角,点G在直线AB、CD之间,且满足∠BEG=1n∠BEP,∠DFG=1n∠DFP,(其中n为常数且n>1),直接写出∠EGF与∠EPF的数量关系.
    24.(2020秋•道里区期末)已知,AB∥CD,点E在CD上,点G,F在AB上,点H在AB,CD之间,连接FE,EH,HG,∠AGH=∠FED,FE⊥HE,垂足为E.
    (1)如图1,求证:HG⊥HE;
    (2)如图2,GM平分∠HGB,EM平分∠HED,GM,EM交于点M,求证:∠GHE=2∠GME;
    (3)如图3,在(2)的条件下,FK平分∠AFE交CD于点K,若∠KFE:∠MGH=13:5,求∠HED的度数.

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