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    8.1《克和千克的认识》课件+教案+备课方案+导学案

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    数学人教版8 克和千克精品备课课件ppt

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    这是一份数学人教版8 克和千克精品备课课件ppt,文件包含81《克和千克的认识》教学PPTpptx、第8单元第1课时《克和千克的认识》备课解决方案docx、第8单元第1课时《克和千克的认识》教案设计docx、第8单元第1课时《克和千克的认识》导学案设计docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共20页, 欢迎下载使用。
    计量比较轻的物品,常用“克”(g)作单位。
    (1)结合生活经验,猜一猜一个2分硬币、一块橡皮分别有多重,哪 个物品大约重1克?(2)同学们取出一个2分硬币,先放在手中掂一掂,再请老师称一称, 做好记录。(3)掂一掂其他物品,在生活中找一找哪些物品的质量大约是1克。(4)与同学交流,说说自己的感受。
    计量比较轻的物,常用“克”(g)作单位。
    1个2分硬币约重1克。
    估一估数学书的质量  数学书和我们刚才掂过的50克、100克、500克物品中的哪个比较接近?你们估计这本数学书的质量是多少?
    比较轻的物品常用天平来称。
    看看1克黄豆大约有多少粒,并掂一掂。
    估一估下面的物品哪些比1克轻。
    计量比较重的物品,常用“千克”(kg)作单位。
    (1)找出身边一些比较重的物体,猜一猜它们有多重。(2)说一说自己判断或猜测的依据是什么。(3)看一看书中,有没有告诉我们,用什么作单位描述这些比较重的 物体呢?(4)与同学说说称量比较重的物体所用的秤。
    下面是用“千克”作单位的几种秤。
    计量下面的物品有多重,用哪个单位合适?圈一圈。
    20g 100kg 400g 3kg
    下面的物品各有多重?连一连。
    他们说得对吗?试一试。
    我单脚站着,可能会轻一些。
    说出下面的物品各重多少克。

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