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    8.1憧憬美好集体课件2020-2021学年部编版道德与法治七年级下册

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    政治 (道德与法治)人教部编版憧憬美好集体集体备课ppt课件

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    这是一份政治 (道德与法治)人教部编版憧憬美好集体集体备课ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了美好集体,共同的愿景,良好的氛围,你如何看待以下行为,美好集体的特征,集体愿景的含义,集体愿景的作用,美好集体是充满活力的,憧憬美好集体等内容,欢迎下载使用。
    “愿”即心愿,“景”即前景。愿景就是人们在脑海中所向往的前景。
    美好集体拥有共同的梦想,向往美好的前景,承担共同的使命,认同正确的价值观,形成一致的目标和追求,这就是集体的愿景。
    思考:你如何认识郎平教练所说的的“每一次的比赛,我们的目标都是升国旗、奏国歌”。集体愿景有着怎样的作用?
    共同愿景的内涵和作用:内涵:美好集体拥有共同的梦想,向往美好的前景,承担共同的使命,认同正确的价值观,形成一致的目标和追求,这就是集体的愿景。作用:愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力。(集体)共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取。(个人)
    在集体生活中,只有成绩好的学生才能提意见和建议,调皮捣蛋的学生只要遵守纪律就行了。
    美好集体是民主的,公正的。
    每个人都应该遵守共同的规则,没有特权和例外。
    对于集体事务,每个人都可以提出意见和建议,且都应得到尊重和重视。
    每个人都享有公平的发展机会,没有偏见与排斥。
    美好集体是民主、公正的表现:
    郎平深知排球是集体项目,一个人能力再大也没有用。只有队员之间亲密融洽,才会有相互间的完美配合。郎平待女排队员就如自己的女儿一样:徐云丽有奥运经验,主攻手朱婷是第一次参加奥运,肩上担子又特别重,郎平就安排她们俩住一个房间。每当朱婷有起伏时,徐云丽总会像亲姐姐一样耐心地劝说她,这样团队有老有新,互相之间能够传帮带。郎平最放心不下的就是队长惠若琪,她心脏治疗康复之后回到球队,郎平就一直跟她讲不要太激动,告诉她要平静一些。在郎平的带领下,每个队员都“以队为家”,每一个人都是亲人,都是一起并肩作战的战士。郎平说:“女排精神就是团队精神,是大家永不放弃的精神。遇到困难,大家都能够化解不利因素,奋勇拼搏,发挥自己最高的水平。”
    思考:这一段最能体现女排团队的什么特征?它是从哪些地方体现出来的?
    美好集体是充满关怀与友爱的。
    不仅有关怀与友爱之心,而且有具体的行动和得当的方法。
    人与人之间友善相待、礼让他人,相互包容、相互关心、相互帮助。
    美好集体是关怀与友善的表现:
    不以关爱之名行“伤害”之举,也不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人,让每个人都感受到集体的温暖。
    2014年佛山一中最牛宿舍:5人全被清华北大名校约谈
    这5名学生分别是理科全市第一的谭子键,688分的赵浚哲,687分的陆智麟, 684分的江振升,还有678分的李懿。这五剑客,前四个是全市理科前五、全省前五十名,而李懿也名列全省前100名。
    “今年高考数学有一道大题我们宿舍曾讨论过,所以考试时我们很快都找到答案了。”赵浚哲说,在一次练习中,有舍友做到一道比较刁钻的题,马上就拿出来全宿舍一起分析探讨、反复推敲。谁都没想到,这一次最平常不过的学习交流竟然造福了全宿舍。在班主任李群眼里,好学生都懂得“自己吃草”,即自己挑适合自己的练习题、找自己的方法。而在这个学霸宿舍,每个人都把自己的方法相互交流,却有了五个一相加大于五的效果。其实在高二时,这个宿舍并不是每个人都很拔尖。此次高考跑出来的“黑马”谭子键就是典型例子。他说,自己能“逆袭”,离不开宿舍学习氛围的感染。无论是每天中午吃完饭后午休前,还是晚修结束睡觉前,甚至在教室,他们都是班里讨论最热烈的一个团队,每天把复习中遇到的难点、重点相互分享、讨论,甚至相互筛选习题来做。
    思考:这个“最牛”的学霸宿舍的做法给你什么启发?
    美好集体是善于合作的。
    每个人都发挥自己最大的作用,同时又避免个人英雄主义。
    在美好集体中,我们分工协作,优势互补,相互帮助,共同进步,充分发展各自的能力。
    美好集体是善于合作的表现:
    每个人都努力实现自己的价值,而不消极依赖或袖手旁观。
    思考:国外记者为什么会非常惊讶? 你如何看待马龙“在场上是对手,场下是兄弟”的观点?
    美好集体是充满活力的。
    在决赛之前,有人看到马龙与张继科是在一张球台上练球,这个场景让很多国外记者非常惊讶。不过对此,马龙倒觉得很正常:“作为乒乓球来说,中国队很多时候都是队内比赛,这时候就需要我们自己练。作为专业运动员我们都明白,我们在场上是对手,场下是兄弟。”
    1.为了考出好成绩,在考试中作弊。2.为了避免同桌成绩超过自己,偷偷地把对方的学习 资料扔进厕所。3.班干部选举,为了当上班干部给每个选举的同学发 一瓶可乐,让他们选自己。4.为了入团,故意讲竞争对方的坏话。5.做生意为了搞垮对方,诽谤对方商品的质量。
    竞争是以承认、尊重为前提的,集体成员之间交流互鉴,合作学习,共同提高。
    集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力,也是集体活力的重要表现。
    美好集体是充满活力的表现:
    美好集体是民主的、公正的。
    美好集体是充满关怀与有爱的。
    我们学校在乡村,虽然设施条件差些,但在老师的带领下,我们课上对学习充满热情,课后谈天说地、开心嬉戏,生活愉快而充实。
    我们班级设有图书角,同学们把自己喜欢的书带来给大家分享。我们读书、交流、提高,遨游在知识的海洋里,其乐无穷。
    我独自长跑时,尽管想坚持跑完,可常常因意志不够而半途而废。后来班级进行集体长跑训练,要求“一个都不能少”。看到同学们都在坚持,我也坚持跑完了全程
    我特别喜欢德育校本课,每次上课老师都让我们针对学校的问题自选主题,研究如何解决问题,设计课堂流程,同学轮流主持。我们既锻炼了能力,又开阔了视野,还学会了 很多认识和解决问题的方法。
    思考: 集体生活带给我们什么?
    美好集体对我们成长的意义?(作用)(1)美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长。(2)在美好集体中,每个人都能在其中获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活,感受集体的关爱和吸引,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。
    美好集体是民主的、公正的
    美好集体充满关怀与友爱
    美好集体是善于合作的
    美好集体对我们健康成长的重要性

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