2022届高考专题复习：长短句互换的方法 课件 59张

这是一份2022届高考专题复习：长短句互换的方法 课件 59张，共59页。PPT课件主要包含了长句变短句，短句变长句等内容，欢迎下载使用。
将下面的句子改写成几个短句。（可调整语序、适当增减词语），做到既保留全部信息，又语言简明。 由中国质量万里行促进会组织的、紧密结合当前市场经济热点和市场消费环境，围绕打击假冒、信用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问题，以“诚信•科技•质量•名牌”为主题，聚集各个领域专家学者进行互动交流的“中国3•15论坛”，将于3月9日在京拉开序幕。
答：①由中国质量万里行促进会组织的“中国3•15论坛”，将于3月9日在京拉开序幕。②此次论坛将紧密结合当前市场经济热点和市场消费环境，③围绕打击假冒、信用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问题，④以“诚信•科技•质量•名牌”为主题，⑤聚集经济、科技、学术、文化等各个领域专家学者进行互动交流。
将下面的句子改写成几个短句（可调整语序、适当增减词语），做到既保留全部信息，又语言简明 古人类学是研究化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等有关人类起源和发展问题的一个分支学科。
(1)古人类学是有关人类起源和发展问题的一个分支学科。（２）它研究化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等问题。
改写下面这个长句，使之成为两个或几个短句，以加强表意的明晰性。（可以添加必要的词语，但不得改变原意） 这次血腥事件，使越南战争变成了美国的一场使数十万美国士兵横渡太平洋前来参战并使其中数万人丧失性命的战争。
。答：（１）这次血腥事件，使越南战争变成了美国的一场战争。（２）这次战争使数十万美国士兵横渡太平洋前来参战并使其中数万人丧失性命
照以下五个环节进行操作。
一、明确目的 长句是指修饰成分多、结构复杂、内容丰富的句子，而短句则是指修饰成分少、结构简单的句子。长句容量大，能使表达严密、准确、细致，使条理贯通。短句则短小精悍、简洁明快、生动活泼、节奏感强。
二、提取主干 要准确把握句子的原意，在变换前认真分析句子的构成元素，分清主次，提取主要信息，作为句子的主干句。如例1，可先提取出主干句：“中国3•15论坛”将于3月9日在京拉开序幕。例2，可提取主干句：“古人类学是（人类学的）一个分支学科”。例3，可提取主干句：这次血腥事件，使越南战争变成了美国的一场战争。
三、理顺枝叶 在找出主干句的基础上，分析句子的其他成分，应当按照怎样的顺序排列组合，才能使所改写的句子既能够准确的表达原意，又能使句子的表达通常连贯，合乎逻辑。例1，句中修饰成分包括组织单位、时代风貌、针对问题、论坛主题、参与人员。例2，句中修饰成分包括“古人类学”的研究领域，并从三个方面进一步说明。例3，其他成分包括参战人员，战争结果。 对于这些信息，要考虑如何将其单独成句并合理排列，从而构建起改写语句的大致轮廓。
四、整合信息 分析句子的其他成分，分别嵌入适当的部位。长句变短句要“拆”， 方法一般有四种： (1)剥离法 (2)分述法 (3)称代法 (4)反复法
五、润饰答案 所谓整改润饰， 是指对大致变换出来的句子从语意和表达两个方面进行检查。句式的变换不同于句式仿写，它只是形式上的改变，而不改变原句的基本意义。
长句变短句专题训练 1、把下面的长句改为较短的句子，使意思表达得更为清楚。（不得改变原意，可以添加必要的词语。） 现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房里细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。
两种答案：①现在许多国家都能够生产这样的机器人，②它们可以独立操作机床，③可以在病房细心照顾病人，④可以在危险区域进行作业。①有的机器人可以独立操作机床， ②可以在病房细心照顾病人， ③可以在危险区域进行作业。 ④现在许多国家已经能够生产这样的机器人。
把下面的长句改写成由三个语意连贯的短句组成的复句。要求：内容不能遗漏，原意不能改变。 建于公元前2700年—前2300年间的位于埃及首都开罗西郊的埃及金字塔是世界七大奇观之一。
答：①埃及金字塔是世界七大奇观之一。②它位于埃及首都开罗的西部。③它建于公元前2700年—前2300年间。
把下面这段文字改写成三个连贯的短句。要求：层次清楚，文意明白，内容不能删减，愿意不能改动。 地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。
答：①某市市长发出了关于不允许在学校附近修建任何等级剧场的指示。 ②警方却接到了严禁执行市长这一指示的禁令。
把下面这个长句改成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。（5分）　　　　巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果为建立法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会所做的工作，为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约做出的杰出贡献有了更深的了解。　　
答：巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果有了更深的了解。他在著作权保护方面作出了杰出的贡献。他促成了法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会的建立，促成了保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约的制定。　　解析：抓住句子主干并单列为一个分句，然后按照一定的顺序排列句中的定语或状语。注意使用“润滑剂”——介词、副词和关联词。长句变短句要抓住最难于理解的成分，使变后的文段语序合理，意思明了，前后通顺。
一、长句变短句例1：将下面的句子改写成几个短句（可调整语序、适当增减词语），做到既保留全部信息，又语言简明。 古人类学是研究化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等有关人类起源和发展问题的一个分支学科。。
可分为三步：第一步，提取句子主干。 无论一个多么复杂的长句，它总是只有一套主谓宾，所以，面对一个复杂的长句，首先要找出句子的主干。分析这个长句的结构，很容易得出此句的主干为：古人类学是人类学的一个分支学科。
第二步，切分辅助成份。此题的定语即研究的对象，比较复杂，需要仔细切分。研究的对象，此句中共列举了三个：①化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系②劳动在从猿到人转变中的作用③人类发展过程中体质特征的变化和规律而这三个研究对象又都从属于“人类起源和发展问题”，可见，句中列举的三个对象只是人类起源和发展问题的一部分，是举出的几个具有代表性的例子
第三步，调整切分的语句和主干，形成有逻辑的语段。提取切分后共得到三个句子：①古人类学是人类学的一个分支学科。②古人类学研究人类起源和发展问题。③例如化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等。因①②两句的主语相同，为简明起见，我们调整时可以把放在后面的句子的主语省略或用“它”代替。
参考答案： 古人类学研究人类起源和发展问题，例如化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等。它是人类学的一个分支学科。
长变短的可操作性体现在所给出长句的修饰语的构成上，即修饰语只有是主谓短语、动宾短语或复句形式时才可以抽取出来单独成句。 “她是国家队里的一位有着二十多年教学经验的优秀的篮球女教练”
可抽取出来单独成句的短语就只有一个动宾短语“有着二十多年教学经验”，据此我们可把此长句变为这样两个短句：“她是国家队里的一位优秀的篮球女教练，有着二十多年教学经验。”
这是对将几个句子整合成一个单句的能力的考查。考查的重点有两个，一是对所给材料主要信息的提取；二是如何将这些信息整合在一起，用一句话表达出来。
短句变长句与长句变短句在思维上正好相反。从语法上说，就是要以一个核心句为主体，将其它的句子变为核心句的修饰成分。
其基本步骤是： 一、确定主干句（核心句）。主干句常常是一组短句中的肯定性判断句或结论性语句。 二、把其余短句转化为短语，分别修饰主干成分。把短句转化为修饰性短语时，要安排好各个修饰成分的层次顺序，使其修饰恰当，合情合理。
短句变长句的方法与长句变短句的方法相反，首先,以其中一个主要句为主干；其次，把剩余短句作主要句的定语或状语。介宾短语（如“在……中”等）表示时间、频率、对象、处所、原因等，可提前到主语之前做状语。
把下列句子改写成一个长单句。（原句内容不能省略） ①数学上的莫比乌斯定理是极其抽象的。 ②陈先难教授是中国著名的物理学家。 ③陈先难教授用它解决了物理上一系列既重要又困难的逆问题。 ④1990年3月，英国《自然》杂志以整版篇幅评论和祝贺陈先难教授。
1990年3月，英国《自然》杂志以整版篇幅评论和祝贺用数学上极其抽象的莫比乌斯定理解决了物理上一系列既重要又困难的逆问题的中国著名物理学家陈先难教授。
（一）、一主添加式选定一个主干句，把其余的句子变为修饰语容入句子之中。例：里克特是德国著名作家。他出生于资产阶级家庭，与歌德生活在同一时代。作为“穷人的歌者”，他的散文《两条路》向人们展示了人生道路上惊心动魄的选择。
答案：　　出生于资产阶级家庭、与歌德生活在同一时代的著名德国作家，“穷人的歌者”里克特的散文《两条路》向人们展示了人生道路上惊心动魄的选择。
例：　把下面的短句变成一个长句。 他们都是应届毕业的大学生，他们怀有远大的理想而又德才兼备，他们志愿到祖国最需要的地方去，把青春献给伟大祖国。
答案：他们都是怀有远大的理想而又德才兼备，志愿到祖国最需要的地方去，把青春献给伟大祖国的应届毕业的大学生。
（二）、同类合并式例：a难老泉，听听名字就给人一种年轻的感觉。 b难老泉的水源喷涌。c难老泉的碧波长流。 d难老泉的青春是长在的。 e难老泉永远是活泼的。
答案：　　 听听名字就给人一种年轻感觉的难老泉，水源喷涌，碧波长流，青春长在，永远活泼。
例1、将下列短句变成一个长句。 ①、《红楼梦》反映了我国封建社会腐朽、衰败的历史过程。 ②、我国清代的曹雪芹从1754年开始写作《红楼梦》。 ③、《红楼梦》的主线是贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧。 ④、曹雪芹披阅十载，增删五次写成了现实主义文学巨著《红楼梦》。 ⑤、《红楼梦》以封建大家庭贾府为描写中心。 ⑥、《红楼梦》曲折的表现了反封建的深刻主题。
第一步、确立主干句（搭主干） 这几个短句都是以《红楼梦》为陈述主体的，所以长句的主干应该是回答《红楼梦》是一部什么样的书。根据短句提供的信息，可确立主干句为： 《红楼梦》是现实主义的文学巨著。
第二步、将其余短句变成修饰“现实主义”的短语。 这一步，关键是根据短句内容的相近性将其作有效组合，并在组合的过程中删去不必要的主语或指代词。根据内容，可作如下组合：②④谈写作经过，③谈线索，①⑤⑥谈书的内容主题。
答案：《红楼梦》是我国清代的曹雪芹从1754年开始，披阅十载，增删五次而写成的，以封建大家庭贾府为描写中心，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧为主线，来反映我国封建社会腐朽衰败的历史过程，曲折的表现了反封建的深刻主题的现实主义文学巨著。
以“西德范例教学理论”为表述对象，将下面三个句子组合成一个语意通顺的单句。（不得改变愿意，可适当增减字词） ①理论界认为二战之后有三大新教学论流派。 ②这三大新教学论流派是：前苏联赞科夫的“教学与发展实验”教学理论，美国布鲁纳的“结构主义”教学理论和西德的“范例教学”理论。 ③西德的“范例教学”理论兴盛于20世纪五六十年代。
兴盛于20世纪五六十年代的西德“范例教学”理论，被理论界认为是二战之后产生的与前苏联赞科夫的“教学与发展实验”教学理论，美国布鲁纳的“结构主义”教学理论并列的三大新教学论流派之一。
特例：“下定义”。短句变长句，还要注意下定义的形式。　　下定义，是对定义对象作一个肯定性判断，下定义的过程实质上就是一个短句变长句的过程。　　下定义的形式可以是“什么是什么”或“什么叫做什么”，要找出该定义的本质内容，删掉与本质无关的内容，然后将剩下的内容变成修饰语按一定的顺序排列到定义的形式结构中。
给“泥石流”下一个定义： ① 泥石流是一种突发性洪流。 ② 泥石流往往发生在山地高原地区。 ③ 泥石流的多发地区往往地形陡峻，多泥沙石块堆积。 ④ 泥石流发生时往往会出现特大暴雨或大量冰融水。 ⑤ 大量的水体浸透，冲击大量泥沙石块，形成泥沙石块和水的混合体。 ⑥ 泥沙石块和水的混合体在自身重力作用下发生运动，形成沿陡坡急速奔泻的突发性洪流。
第一步：确定主干句（搭主干）。根据提供的信息，主干句应是：泥石流是一种突发性洪流。 第二步：将其余短句变为短语，作宾语中心语“突发性洪流”的修饰成分。 根据内容组合，②③指出泥石流发生的地点，④谈泥石流发生时的表现特征，⑤⑥谈突发性泥石流的形成。删去不必要的成分，定义如下： 泥石流是山地高原地区地形陡峻的山坡或沟床中堆积的泥沙石块，在被特大暴雨或大量冰融水浸透、冲击后而形成的泥沙石块和水的混合体在自身重力作用下发生运动，沿陡坡急速奔泻的突发性洪流。
提取处列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。（4分）将一个短句改写成下定义形式的单句（即短化长的一种形式，只是改出的句子必须是“XXX是XXX”下定义形式。所以选择主句 时要注意）① 遗传是一种生物自身繁殖过程。② 这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。③ 在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身④这种繁殖过过程所产生的结果是与亲代相相似的复本。
生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程叫遗传。
请根据下列语句，给“流星雨”下定义。 (3分)要求：必须为单句，语序合理，不得丢掉语句中的信息（可增删词语）。①流星雨是流星群与地球相遇时产生的一种自然现象。②流星雨发光的原因是受大气摩擦。③流星雨发出的光亮如同从一点迸发出的焰火。④流星雨如下雨一般。
流星雨是流星群在与地球相遇时，因受大气摩擦发出如同从一点迸发的焰火般的光亮而又状如下雨的一种自然现象。语句为单句给1分，语序合理给1分，原信息反映全面给1分。
请给“嫉妒”下一定义①嫉妒是人人都有的。②嫉妒是一种缺陷心理。③嫉妒是不足为奇和无可厚非的。④嫉妒是由于羡慕一种较好的生活，想获得一种较高的地位，或是想得到一种较贵重的东西而产生的。
答案：嫉妒是一种人人都具有的，由于羡慕一种较好的生活，想获得一种较高的地位，或是想得到一种较贵重的东西而产生的、不足为奇和无可厚非的缺陷心理。
变换原则： 长短句变换要遵守“三个”原则：1、不得改变原意，2、可适当增删词语，3、可调整语序。　　不得改变原意，这是句式变换的最基本原则。特别是有否定词“不”“无”“没有”“否则”等或“禁止”“推翻”“反对”“主张”等词同用在一句中的时候，考生稍不留心就会把句意弄反了。
将下列三个单句改写成一个逻辑关系清晰的复句,用上关联词语“只要……就……”。（1）世界上存有文化冲突和文化整合的情况。（2）世界上存有不同类型的文化之间的接触。（3）世界上存有不同类型的文化。