小学政治 (道德与法治)人教部编版五年级下册5 建立良好的公共秩序公开课教学课件ppt

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5.建立良好的公共秩序
素材：北京八达岭野生动物园老虎伤人事件
1.在播放的视频中你们看到了什么？2.为什么会发生这样的事情？3.看了这个视频你有什么感想？
大年初二，一位年轻的父亲打算带着老婆孩子和朋友一家结伴去动物园游玩儿。但他不遵守公园的安全警示，为了逃票翻过3米高栅栏，穿过70cm铁丝网，翻到了老虎散养区而落入虎口，导致悲剧的发生。
公共生活需要有良好的秩序来维护。街道上的行人和车辆顺畅通行，需要公共交通秩序；公园里人们愉快地游玩，需要公共卫生秩序……良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。
让我们设计一份“公共生活秩序单”吧！
公共生活秩序单 红灯停，绿灯行 斑马线上我来行 环顾左右车辆后 确保安全再通过
当我们参加社区活动时……
公共生活秩序单 不拥挤，不打闹 按照顺序来坐好 爱护场地好卫生 文明观看安全保
当我们乘坐公共交通工具时……
公共生活秩序单 先下后上排好队 主动让坐我不累 不吃零食不吵闹 不扔垃圾环境好 不随地吐痰
分析一下同学们的秩序单有什么共同之处。设想如果公共生活没有了秩序，会产生怎样的后果。
共同之处：遵守公共秩序
如果公共生活没有了秩序，将会引发混乱、无序、障碍、矛盾等一系列问题。
如果公共生活没有了秩序
视频素材：遵守、维护公共秩序
有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好与幸福。
1.找五个一端系有长线的小球一同放入一个瓶颈较小的瓶子中。瓶口宽度职能允许每次取出一个球。2.分组进行试验，看看哪个小组能又顺利又快地取出瓶中所有小球，并说出你的理由。
思考：怎样才能快速地取出瓶中的小球呢？你们小组的妙计是什么？
避免争抢，按先后顺序顺次取出，这样才能快速的将小球取出。这也说明社会需要讲秩序，遵守秩序是人们正常高效地生活的必要条件。
从游戏中，你感悟到了什么道理？
从这个小小的实验中，我们发现：如果有秩序的取出小球，就能又快又顺利地将小球取出，但如果大家没有秩序地取小球，就会在瓶颈处堵住，谁也出不来。这充分说明秩序的重要性。
高速公路上的应急车道被视为救援的“生命通道”。法律规定不得非紧急情况时在应急车道行驶或者停车。在日常驾驶中，一些车辆违法占用应急车道，造成交通堵塞，妨碍了救援。 对于抢占应急车道的违法行为，需要公安交管部门采取严格监管、惩罚措施。每个驾驶员要形成“应急车道就是生命通道”的观念，自觉让路于生命救援，保持“生命通道”的畅通。
视频：不占用应急车道 为生命让行——应急车道屡被占 急救车耗时翻倍
为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序,人们设置了公共标志。
让物品保存更长久，可以让更多的人欣赏到保存的物品
身处安静的场所，可以更好地欣赏感受
可以让我们更安全，环境更卫生
让残疾人感受更多的方便、关爱
当事故来临的时候，确保顺利逃生
大家可收集公共标志,根据下表提示完成学习单。
想一想，有了公共标志的提醒，人们是不是就会自觉遵守或维护公共秩序了。
不是。有了公共标志，更需要人们自觉遵守，养成良好的行为习惯，同时也需要人们相互之间的监督，共同自觉维护和遵守公共秩序。
公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成文明习惯。
素材：公共生活处处有秩序
生活中有些现象,不仅让人感觉不舒服,而且破坏了文明和谐的公共生活。
阅读图片，说说每幅图中的不文明行为。
不按序排队乘公交车
不文明遛狗
招呼同伴插队
在公共场所大声拨打电话。
如果遇到类似情况，你会采取什么态度？不同的态度会带来哪些结果？
如果遇到类似情况，我会采取友善、不卑不亢的态度，进行善意的提醒，提醒其在公共场合，考虑他人感受，要维护社会秩序，让公共生活更加和谐。 不同的态度会带来不同的结果，强硬蛮横的态度可能会使事情更加严重，不仅不能阻止不文明行为，甚至可能造成争吵；友善、不卑不亢的态度既可以达到提醒他人、制止不文明行为的效果，也不至于让做出不文明行为的人太难堪，从而导致不良结果。
  想想怎样才能让公共生活中的不和谐少一些,微笑多一些。
公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成文明习惯，如遵守交通规则、爱护公共卫生、讲文明懂礼貌等。从我做起，我们的生活就会少一些不和谐，多一些微笑。
素材：公共生活好习惯
人们在公共生活中表现出的文明行为和秩序意识，不仅是一个社会文明程度的反映，也是一个国家精神面貌的体现。
人 人都喜欢舒适、文明的公共生活，都希望别人不要破坏公共秩序，那就从自己做起，做一个文明行为的践行者。