人教鄂教版 (2017)二年级下册4 太阳升起来了教案及反思

教学环节

时间分配

教师活动

学生活动 

设计调整

创设 情境 导入 新课

5分钟  

一、歌曲导入 

1.播放公鸡打鸣的场景 

你听到什么声音了？公鸡为什么打鸣？ 

2.播放太阳升起来的视频 

太阳升起，白天来临，生机勃勃的一天开始了，这节课我们就来学习太阳升起来了。 

板书：太阳升起来了

公鸡打鸣 

天亮了，太阳升起来 

观看视频 

汇报看到的现象

明确任务

探究学习

小组交流

总结提升

20分钟  

15分钟

二、探究学习，小组交流 

（一）观察太阳位置的变化 

1.每天我们都能看到太阳，那你知道太阳在天空中的变化吗？它是怎样变化的呢？我们又应该怎么做呢？ 

2.汇报教师布置的任务：从早晨到傍晚，太阳在天空中的位置变化。 

3.观察、记录太阳的变化 学生在小组内将看到的太阳变化的情况以图画的形式表示出来。 

4.根据记录的现象，说一说有什么发现。 

师小结：通过学生的汇报，我们知道了早晨太阳在东边，中午太阳在南边，晚上太阳在西边。而且中午的时候温度最高。 

（二）太阳的影响 

1.我们知道了太阳的变化，那么太阳是什么样的呢？ 

2.太阳对动植物有哪些影响？ 

3.太阳对人类的生活有哪些影响？ 

4.假如没有太阳，我们的生活会怎样？

学生动手画出太阳在天空中的位置变化 

小组内观察、记录

学生汇报

学生汇报的发现 

倾听     

结合了解进行汇报  

结合生活实际来谈   

猜想、总结

板 书 

设 计