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    专题2.4期中全真模拟卷04-2021-2022学年七年级数学上学期期中考试高分直通车【人教版】

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    专题2.4期中全真模拟卷04-2021-2022学年七年级数学上学期期中考试高分直通车【人教版】

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    这是一份专题2.4期中全真模拟卷04-2021-2022学年七年级数学上学期期中考试高分直通车【人教版】,文件包含专题24期中全真模拟卷04-2021-2022学年七年级数学上学期期中考试高分直通车解析版人教版docx、专题24期中全真模拟卷04-2021-2022学年七年级数学上学期期中考试高分直通车原卷版人教版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共16页, 欢迎下载使用。
    2021-2022学年上学期七年级数学上册期中考试高分直通车【人教版】
    专题2.4人教版七年级数学上册期中全真模拟卷04
    姓名:__________________ 班级:______________ 得分:_________________
    注意事项:
    本试卷满分120分,试题共25题,选择10道、填空8道、解答7道 .答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置.
    一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
    1.(2020•湘西州)下列各数中,比﹣2小的数是(  )
    A.0 B.﹣1 C.﹣3 D.3
    【分析】利用数轴表示这些数,从而比较大小.
    【解析】将这些数在数轴上表示出来:

    ∴﹣3<﹣2<﹣1<0<3,
    ∴比﹣2小的数是﹣3,
    故选:C.
    【点评】考查了有理数大小比较法则.正数大于0,0大于负数,正数大于负数;两个负数,绝对值大的反而小.
    2.(2019秋•潍坊期末)下列四个算式:①﹣2﹣3=﹣5;②2﹣|﹣3|=﹣1;③(﹣2)3=﹣6;④﹣2÷13=-6,其中正确的算式有(  )
    A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
    【分析】①根据有理数的减法法则计算;
    ②先算绝对值,再算减法;
    ③根据有理数的乘方法则计算;
    ④根据有理数的除法法则计算.
    【解析】①﹣2﹣3=﹣5,正确;
    ②2﹣|﹣3|=2﹣3=﹣1,正确;
    ③(﹣2)3=﹣8,原来的计算错误;
    ④﹣2÷13=-6,正确.
    故其中正确的算式有3个.
    故选:D.
    【点评】考查了有理数的混合运算,有理数混合运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先做括号内的运算.进行有理数的混合运算时,注意各个运算律的运用,使运算过程得到简化.
    3.(2019秋•惠城区校级期末)若单项式am+1b2与12a3bn的和是单项式,则mn的值是(  )
    A.3 B.4 C.6 D.8
    【分析】根据同类项的定义:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,可得x的指数要相等,y的指数也要相等,即可得到m,n的值,再代入所求式子计算即可.
    【解析】∵整式am+1b2与12a3bn的和为单项式,
    ∴m+1=3,n=2,
    ∴m=2,n=2,
    ∴m2=22=4.
    故选:B.
    【点评】此题主要考查了同类项的定义,关键是把握两点:一是所含字母相同,二是相同字母的指数也相同,两者缺一不可.
    4.(2019秋•承德县期末)下列说法正确的是(  )
    A.-2xy5的系数是﹣2 B.x2+x﹣1的常数项为1
    C.22ab3的次数是6次 D.2x﹣5x2+7是二次三项式
    【分析】根据单项式和多项式的有关概念逐一求解可得.
    【解析】A.-2xy5的系数是-25,此选项错误;
    B.x2+x﹣1的常数项为﹣1,此选项错误;
    C.22ab3的次数是4次,此选项错误;
    D.2x﹣5x2+7是二次三项式,此选项正确;
    故选:D.
    【点评】本题考查多项式的知识,几个单项式的和叫做多项式,每个单项式叫做多项式的项,其中不含字母的项叫做常数项.单项式的个数就是多项式的项数,如果一个多项式含有a个单项式,次数是b,那么这个多项式就叫b次a项式.
    5.(2019秋•遂宁期末)若关于x的多项式(a﹣4)x3﹣xb+x﹣ab为二次三项式,则当x=﹣1时,这个二次三项式的值是(  )
    A.﹣8 B.﹣10 C.﹣12 D.﹣14
    【分析】根据二次三项式的定义得出a﹣4=0,b=2,求出a=4,b=2,代入二次三项式,最后把x=﹣1代入求出即可.
    【解析】∵关于x的多项式(a﹣4)x3﹣xb+x﹣ab为二次三项式,
    ∴a﹣4=0,b=2,
    ∴a=4,b=2,
    即多项式为﹣x2+x﹣8,
    当x=﹣1时二次三项式,﹣x2+x﹣8=﹣(﹣1)2﹣1﹣8=﹣10.
    故选:B.
    【点评】本题考查了代数式求值的应用,关键是求出二次三项式.
    6.(2019秋•垦利区期末)下列各组数中,相等的是(  )
    A.﹣1与(﹣2)+(﹣3) B.|﹣5|与﹣(﹣5)
    C.324与916 D.(﹣2)2与﹣4
    【分析】根据有理数的减法法则,绝对值的性质,相反数的定义,有理数的乘方的定义对各选项进行计算,然后利用排除法求解.
    【解析】A、(﹣2)+(﹣3)=﹣5,﹣1≠﹣5,故本选项错误;
    B、|﹣5|=5,﹣(﹣5)=5,5=5,故本选项正确;
    C、324=94,94≠916,故本选项错误;
    D、(﹣2)2与=4,4≠﹣4,故本选项错误.
    故选:B.
    【点评】本题考查了有理数的混合运算,有理数的乘方,相反数的定义,绝对值的性质,熟记性质是解题的关键,要注意﹣22与(﹣2)2区别.
    7.(2019秋•碑林区校级月考)若|a|=5,|b|=19,且|a+b|=﹣(a+b),则a﹣b的值为(  )
    A.24 B.14 C.24或14 D.以上都不对
    【分析】根据绝对值的概念可得a=±5,b=±19,然后分类讨论,就可求出符合条件“|a+b|=﹣(a+b)时的a﹣b的值.
    【解析】∵|a|=5,|b|=19,
    ∴a=±5,b=±19.
    又∵|a+b|=﹣(a+b),
    ∴a=±5,b=﹣19,
    当a=5,b=﹣19时,a﹣b=5+19=24,
    当a=﹣5,b=﹣19时,a﹣b=14.
    综上所述:a﹣b的值为24或14.
    故选:C.
    【点评】本题考查的是绝对值的概念,在解决问题的过程中,用到了分类讨论的思想,是解决本题关键,需要注意的是绝对值等于正数的数有两个,而不是一个.
    8.(2019秋•九龙坡区校级期中)若多项式3x﹣y+3的值是4,则多项式6x﹣2y的值是(  )
    A.0 B.1 C.2 D.8
    【分析】由3x﹣y+3=4得出3x﹣y=1,代入计算可得.
    【解析】∵3x﹣y+3=4,
    ∴3x﹣y=1,
    则6x﹣2y=2(3x﹣y)=2×1=2,
    故选:C.
    【点评】本题主要考查代数式求值,解题的关键是掌握整体代入思想的运用.
    9.(2020•烟台模拟)如图,是由相同大小的圆点按照一定规律摆放而成,按此规律,则第n个图形中圆点的个数为(  )

    A.n+1 B.n2+n C.4n+1 D.2n﹣1
    【分析】观察图形的变化可知:第1个图形中圆点的个数为4+1=5;第2个图形中圆点的个数为4×2+1=9;第3个图形中圆点的个数为4×3+1=13;进而发现规律,即可得第n个图形中圆点的个数.
    【解析】观察图形的变化可知:
    第1个图形中圆点的个数为4+1=5;
    第2个图形中圆点的个数为4×2+1=9;
    第3个图形中圆点的个数为4×3+1=13;

    发现规律,
    则第n个图形中圆点的个数为(4n+1).
    故选:C.
    【点评】本题考查了规律型﹣图形的变化类,解决本题的关键是根据图形的变化寻找规律,总结规律.
    10.(2019秋•东湖区期末)已知点A,B,C在数轴上示的数分别为a,b,c,点C为AB的中点,b<0<a且a+b>0则下列结论中,其中正确的个数有(  )
    ①a﹣b>0
    ②|a|>|b|>|c|
    ③b﹣c<0
    ④a+b=2c
    A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
    【分析】根据数轴上点的与原点的距离以及线段中点的定义即可求解.
    【解析】∵b<0<a且a+b>0
    ∴①a﹣b>0,正确;
    ②|a|>|b|,但是|b|不一定大于|c|;
    ③b﹣c<0,正确;
    ④a+b=2c,故原说法正确.
    ∴正确的有①③④共3个.
    故选:C.
    【点评】本题考查了数轴上的点所表示的数及相关线段的数量关系,数形结合,是解题的关键.
    二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)请把答案直接填写在横线上
    11.(2019秋•崂山区期末)被誉为“中国天眼”的世界上最大的单口径球面射电望远镜FAST的反射面总面积相当于35个标准足球场的总面积.已知每个标准足球场的面积为7140m2,则7140m2用科学记数法表示为 7.14×103m2 .
    【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
    【解析】7140m2=7.14×103m2,
    故答案为:7.14×103m2.
    【点评】此题考查科学记数法的表示方法.解题的关键是掌握科学记数法,科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
    12.(2019•邵阳)20192020的相反数是 -20192020 .
    【分析】根据相反数的定义,即可求解;
    【解析】20192020的相反数是-20192020;
    故答案为-20192020;
    【点评】本题考查相反数;熟练掌握相反数的求法是解题的关键.
    13.(2019秋•北流市期末)一只蜗牛在数轴上爬行,从原点出发爬行2个单位长度到达终点,那么这个终点表示的数值是 2或﹣2 .
    【分析】在原点左侧或原点右侧,因此答案为2或﹣2.
    【解析】从原点出发,向右爬行2个单位长度,得+2,
    从原点出发,向左爬行2个单位长度,得﹣2,
    故答案为:2或﹣2.
    【点评】考查数轴表示数的意义,理解符号、绝对值是确定有理数的两个必要条件.
    14.(2019秋•昌图县期中)如果m是最大的负整数,n是绝对值最小的有理数,c是倒数等于它本身的自然数,那么代数式m2017+2018n﹣c2019的值为 ﹣2 .
    【分析】直接利用负整数、倒数相关定义得出m,n,c的值进而得出答案.
    【解析】∵m是最大的负整数,n是绝对值最小的有理数,c是倒数等于它本身的自然数,
    ∴m=﹣1,n=0,c=1,
    ∴m2017+2018n﹣c2019
    =﹣1+0﹣1
    =﹣2.
    故答案为:﹣2.
    【点评】此题主要考查了有理数的混合运算,正确得出m,n,c的值是解题关键.
    15.(2019秋•全椒县期末)按如图所示的程序计算:当输入的x值为﹣3时,则输出的值为 6 .

    【分析】首先用﹣3的平方减去﹣3,求出差是多少;然后用所得的差除以2,求出输出的结果是多少即可.
    【解析】[(﹣3)2﹣(﹣3)]÷2
    =(9+3)÷2
    =12÷2
    =6
    故答案为:6.
    【点评】此题主要考查了代数式求值问题,要熟练掌握,求代数式的值可以直接代入、计算.如果给出的代数式可以化简,要先化简再求值.题型简单总结以下三种:①已知条件不化简,所给代数式化简;②已知条件化简,所给代数式不化简;③已知条件和所给代数式都要化简.
    16.(2019秋•九龙坡区校级期中)对于任意有理数a,b,定义新运算:a⊗b=a2﹣2b+1,则2⊗(﹣6)= 17 .
    【分析】直接利用已知运算公式计算得出答案.
    【解析】∵a⊗b=a2﹣2b+1,
    ∴2⊗(﹣6)=22﹣2×(﹣6)+1=4+12+1=17.
    故答案为:17.
    【点评】此题主要考查了有理数的混合运算,正确运用已知公式是解题关键.
    17.(2019秋•九龙坡区校级期中)若整式(2x2+mx﹣12)﹣2(nx2﹣3x+8)的结果中不含x项,x2项,则m2+n2= 37 .
    【分析】原式去括号、合并同类项进行计算,根据结果不含x项,x2项,确定出m与n的值,再代入计算即可求解.
    【解析】(2x2+mx﹣12)﹣2(nx2﹣3x+8)
    =2x2+mx﹣12﹣2nx2+6x﹣16
    =(2﹣2n)x2+(m+6)x﹣28,
    ∵结果中不含x项,x2项,
    ∴2﹣2n=0,m+6=0,
    解得n=1,m=﹣6,
    ∴m2+n2=36+1=37.
    故答案为:37.
    【点评】此题考查了整式的混合运算﹣化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
    18.(2019秋•九龙坡区校级期中)已知31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,36=729,37=2187…….则3+32+33+34+…+32019的末位数字是 9 .
    【分析】由已知可知尾数四个一循环,每四个的尾数和是0,因为2019÷4=504…3,即可求.
    【解析】∵31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,36=729,37=2187……,
    ∴尾数四个一循环,
    ∴每四个的尾数和是0,
    ∵2019÷4=504…3,
    ∴3+32+33+34+…+32019的末位数字是9,
    故答案为9.
    【点评】本题考查数字的变化规律;能够通过所给的数的特点,找到尾数的循环规律是解题的关键.
    三、解答题(本大题共7小题,共66分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
    19.(2019秋•潮州期末)计算题:
    (1)(﹣7)+(﹣4)﹣(﹣10);
    (2)(﹣113)÷(﹣214)×34;
    (3)(﹣7)×(﹣5)﹣90÷(﹣15)+3×(﹣1);
    (4)-14×(﹣2)2﹣(-12)×42.
    【分析】(1)原式利用减法法则变形,计算即可求出值;
    (2)原式从左到右依次计算即可求出值;
    (3)原式先计算乘除运算,再计算加减运算即可求出值;
    (4)原式先计算乘方运算,再计算乘法运算,最后算加减运算即可求出值.
    【解析】(1)原式=﹣7﹣4+10=﹣1;
    (2)原式=43×49×34=49;
    (3)原式=35+6﹣3=38;
    (4)原式=-14×4+12×16=﹣1+8=7.
    【点评】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
    20.(2019秋•沙坪坝区校级期末)整式化简:
    (1)x﹣5y+(﹣3x+6y);
    (2)3a2b2+4(a2b2+38ab2)﹣(4ab2+5a2b2).
    【分析】首先去括号,然后再合并同类项即可.
    【解析】(1)原式=x﹣5y﹣3x+6y
    =﹣2x+y;

    (2)原式=3a2b2+4a2b2+32ab2﹣4ab2﹣5a2b2
    =2a2b2-52ab2.
    【点评】此题主要考查了整式的加减,关键是注意去括号时符号的变化.
    21.(2019秋•开远市期末)化简求值3(a2﹣ab+2b2)﹣2(2a2﹣ab+b2),其中a=12,b=﹣1.
    【分析】原式去括号合并得到最简结果,把a与b的值代入计算即可求出值.
    【解析】原式=3a2﹣3ab+6b2﹣4a2+2ab﹣2b2=﹣a2﹣ab+4b2,
    当a=12,b=﹣1时,原式=-14+12+4=414.
    【点评】此题考查了整式的加减﹣化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
    22.(2020春•道里区期末)超市购进8筐白菜,以每筐25kg为准,超过的千克数记作正数,不足的千克数记作负数,称后的记录如下:1.5,﹣3,2,﹣0.5,1,﹣2,﹣2,﹣2.5.
    (1)这8筐白菜总计超过或不足多少千克?
    (2)这8筐白菜一共多少千克?
    (3)超市计划这8筐白菜按每千克3元销售,为促销超市决定打九折销售,求这8筐白菜现价比原价便宜了多少钱?
    【分析】(1)8筐白菜总计超过或不足的重量即是正负数相加的结果;
    (2)8筐白菜总计超过或不足的重量即是正负数相加的结果,再加上标准重量,即得总共重量;
    (3)白菜每千克售价3元,再乘以8筐白菜的总重量,即可求出出售这8筐白菜可卖多少元,算出打九折的价钱,相减可得便宜了多少钱.
    【解析】(1)1.5﹣3+2﹣0.5+1﹣2﹣2﹣2.5=﹣5.5(千克),
    答:以每筐25千克为标准,这8筐白菜总计不足5.5千克;
    (2)1.5﹣3+2﹣0.5+1﹣2﹣2﹣2.5=﹣5.5(千克),
    25×8﹣5.5=194.5(千克),
    答:这8筐白菜一共194.5千克;
    (3)194.5×3=583.5(元),
    583.5×(1﹣0.9)=58.35(元).
    答:这8筐白菜现价比原价便宜了58.35元.
    【点评】本题考查了有理数的运算在实际中的应用.体现了正负数的意义,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,确定具有相反意义的量.
    23.(2019秋•临潼区期中)已知A、B为整式,A的表达式为3a2b﹣2ab2+abc,小明错将“C=2A﹣B”看成“2A+B”,算得结果C=4a2b﹣3ab2+4abc.
    (1)求B的表达式;
    (2)求正确的结果的表达式.
    【分析】(1)根据题意可得B=C﹣2A,然后再代入表示表示C和A的整式,然后去括号,合并同类项即可;
    (2)代入表示A、B的整式,然后去括号,合并同类项可得答案.
    【解析】(1)∵2A+B=C,
    ∴B=C﹣2A=4a2b﹣3ab2+4abc﹣2(3a2b﹣2ab2+abc),
    =4a2b﹣3ab2+4abc﹣6a2b+4ab2﹣2abc,
    =﹣2a2b+ab2+2abc;

    (2)C=2A﹣B=2(3a2b﹣2ab2+abc)﹣(﹣2a2b+ab2+2abc),
    =6a2b﹣4ab2+2abc+2a2b﹣ab2﹣2abc,
    =8a2b﹣5ab2.
    【点评】此题主要考查了整式的加减,关键是掌握加减法的关系,注意去括号时符号的确定.
    24.(2019秋•思明区校级期中)某水果批发市场苹果的价格如下表
    购买苹果(千克)
    不超过20千克的部分
    20千克以上但不超过40千克的部分
    40千克以上的部分
    每千克的价格
    6元
    5元
    4元
    (1)①若小明第一次购买15千克带付费 90 元.
    ②若小明第二次购买26千克需付费 150 元.
    (2)若小强分两次共购买100千克,第一次购买a(a<50)千克,小强两次购买苹果共付费多少元?(用含a的代数式表示).
    【分析】该题目考查分段收费的问题;要注意购买的千克数在哪个段,就按哪个段的价格算总费用;总费用=单价×数量;
    (1)根据苹果的价格表计算;
    (2)“小强分两次共购买100千克,第二次购买的数量多于第一次购买的数量”可以知道第一次购买的数量要小于50千克;由于a的取值范围不确定,需要用分类讨论的思想进行解答,
    当a≤20时,分别算第一次和第二次的总费用;
    当20<a≤40时,注意第一次购买有2段费用,第二次购买有3段费用,然后再相加;
    当40<a<50时,注意第一次购买有3段费用,第二次购买也有3段费用,然后再相加;记得最后结果要化为最简的形式.
    【解析】(1)①由题意,得15×6=90(元)
    故答案是:90;
    ②由题意,得20×6+(26﹣20)×5=150(元)
    故答案是:150;

    (2)(2)∵再次共购买100千克,第二次购买的数量多于第一次购买的数量∴a<50
    当a≤20时,需要付费为
    6a+20×6+20×5+4×(100﹣a﹣40)
    =6a+120+100+400﹣4a﹣160
    =2a+460(元)
    当20<a≤40时,需要付费为
    6×20+5×(a﹣20)+20×6+20×5+4×(100﹣a﹣40)
    =120+5a﹣100+120+100+400﹣4a﹣160
    =a+480(元)
    当40<a<50时,需要付费为
    6×20+5×20+4×(a﹣40)+20×6+20×5+4×(100﹣a﹣40)
    =120+100+4a﹣160+120+100+400﹣4a﹣160
    =520(元)
    【点评】本题考查列代数式.分类讨论的思想;比较容易出错,需要把每一段的总费用算出来,然后再相加.
    25.(2019秋•思明区校级期中)“囧”(jiong)曾经是风靡网络的流行语,像一个人脸郁闷的神情.如图所示,一张边长为20的正方形的纸片,剪去两个一样的小直角三角形和一个长方形得到一个“囧”字图案(阴影部分),设剪去的小长方形边长为x、y,剪去的两个小直角三角形的两直角边长也分别为x、y.
    (1)用含有x、y的代数式表示图中“囧”(阴影部分)的面积;
    (2)当x、y互为倒数时,求此时“囧”的面积.

    【分析】(1)阴影部分的面积=长方形的面积﹣小长方形的面积﹣两个直角三角形的面积;
    (2)由图可知,20=3y,则可分别求出x、y的值,将x、y的值代入S=40x﹣2xy即可求解.
    【解析】(1)阴影部分的面积=长方形的面积﹣小长方形的面积﹣两个直角三角形的面积,
    ∴S=20×20﹣xy﹣2×12×xy=400﹣2xy;
    (2)由图可知,20=3y,
    ∴y=203,
    当xy=1时,x=320,
    ∴S=40x﹣2=6﹣2=4.
    【点评】本题考查列代数式;能够通过图形的关系列出阴影部分的面积的代数式,并根据图形中边的关系确定x、y的值,进而求代数式的值是解题的关键.

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