湘美版设计（选修）第二课 没有什么不可能说课ppt课件

这是一份湘美版设计（选修）第二课 没有什么不可能说课ppt课件，共16页。
图形设计创造可能!
没有什么不可能 ----创意图形的设计
没有什么不可能 ----创意图形的设计
《平面设计在中国》 陈绍华
联想是图形创意的起点,把与主题相关的各种形象元素寻找出来。
设计创意图形需要我们通过联想和想象两个思考步骤才能实现。
想象是通过联想获得素材，下一步要通过想象对素材进行深层次的处理，即解构与整合。
设计师是通过怎样的思考才能设计出这么优秀的作品 ?
　　　外在联系：　　　内在联系：
　　　解构：　　　整合：
热薯条和火柴的颜色和形状。
薯条提供热能，火柴点燃发热。
薯条一头蘸上番茄酱创造火柴的形象。
这幅图告诉我们创意图形的设计既要保持物象的可识别性，又要充分发挥可塑性。
白纸上的点让你联想到了什么？
白纸上的线让你联想到了什么？
白纸上的面让你联想到了什么？
同样的形态会让人产生很多不同联想。
让我们一起来动动手： 我们一起来设计杯子的创意图形 请你自拟设计主题，在对杯子进行解构的基础上进行 大胆想象变化，图形保留杯子的可识辨性,要求创意新颖，运用点、线、面的元素进行设计，绘制工整，设计两个图形 。
《“爱书”招贴画 》冯耀午 任丽凤
选自《图形设计联想辞典》
德国系列钢琴音乐会海报德国 霍戈尔.马蒂斯
比比哪组快又好 请每小组同学商定一个设计主题，然后尝试尽可能短的时间内，选择你的学习用品做素材，把它们组合在一起设计出有创意的新图形，并且把图形画出来。（以小组为单位评选出2到3幅优秀作品，请设计师上台来讲解你的画。）