初中语文人教部编版七年级下册土地的誓言课后作业题
展开部编版语文七年级下册土地的誓言同步练习
一、精挑细选。
1.选出与下文衔接最恰当的一项( )
对爱好文科的学生,加强文科辅导是必要的,但是否可以忽视理科的学习呢?还要不要他们学好数学、物理、化学和生物呢?____________________________
A.从长远的观点看,我们认为这样做是很不恰当的。
B.如果我们缺乏战略眼光,在实际工作中就可能作出错误的回答。
C.为了使学生有合理的知识结构,我们的回答应该是肯定的。
D.只要认真想一想中等教育的培养目标,我们就会说:“不可以。”
2.下列词语中划线字读音和字形全都正确的一项是( )
A.炽(chì)痛 嗥(háo)鸣 斑斓(lán) 参(cān)天
B.谰(lán)语 怪誔(dàn) 亘(gèng)古 浆(jiāng)液
C.田垄(lǒng) 污秽(suì) 蚱蜢(měng) 呻呤(yín)
D.辗(zhǎn)转 辘(lù)辘 默挈(qì) 丰饶(yáo)
3.下列说法有误的一项是 ( )
A.本文是一篇抒情散文,充溢着饱满、深沉的爱国热情。
B.“当我躺在土地上的时候,当我仰望天上的星星……当我回想起儿时的往事的时候”运用了排比的手法。
C.题目“土地的誓言”,是“面对土地发出的誓言”,而不是“土地自身发出的誓言”。
D.本文的写作时间是1931年“九一八”事变发生之时。
4.依次填入下列各句括号的词语,最恰当的一组是( )
①尽管许多流行读物 装扮成经典,但它们最终会被时间的水流冲走,甚至不留下任何痕迹。
②事故的教训需要汲取,引发事故的原因需要 。
③ 行动不会结出快乐的果实,但是没有行动,所有果实 无法收获。
A.试图 探索 也许 都 B.试图 探求 也许 都
C.企图 探究 既然 也 D.企图 探寻 既然 也
5.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.汇合 胸膛 涌跃 仰望 B.誓言 土壤 碧绿 飘扬
C.奔弛 破晓 高梁 标直 D.幽远 穿梭 呻呤 耻辱
6.下列句子没有语病的一项是( )
A.我听见她召唤我的名字,听见她呼唤我回去。
B.我的手掌一接近土地,心就变得平静。
C.当我回想起儿时的往事的时候,想起那参天碧绿的白桦林。
D.不管我走到哪里,如果我睡得很沉,或者在睡梦中突然惊醒的时候,我都会突然想到是我应该回去的时候了。
7.语言运用——下列句子标点符号使用正确的一项是 ( )
A.中央政府将致力于“让人民生活得更幸福,更有尊严;让社会更加公正,更加和谐”。
B.曾经的景象,简直不堪回首:一个连着一个的沙堆,横七竖八的木船,遍布的违章建筑,圈起来的菜地,这些都成为环保部门的心结。
C.谈到怎样教育青少年一代?如何适应时代的要求?这位教育家有深刻而独到的见解。
D.“累”是一部分中国人迷失了自我价值观的表现,当自我价值观迷失时,人们就会缺乏生活目标,甚至不知道“我是谁?”
二、活动探究。
综合性学习
为增强同学们对家乡遵义的了解和热爱,崇文中学文学社将组织“我爱遵义”的综合实践活动。请你完成以下问题。
8.4月8日星期天上午,崇文中学文学社社员按照计划来到遵义地质博物馆,准备参观。作为本次活动的组织者,你要先去和工作人员联系讲解员的事,你该如何说?
9.十二点左右社团参观遵义地质博物馆结束,张丽在地质博物馆门口的花坛处捡到了一顶社团的红帽子和一件黑色夹克外套,夹克里还放有一张乘车卡。她将捡到的东西交到了社团办公室,请你以社团的名义写一则招领启事,请失主到崇文中学文学社办公室认领。
三、语言表达。
10.学习了本文《土地的誓言》后,班级拟开展以“爱我家乡,护我土地”为主题的综合性实践活动,请你为这次活动拟写一条文学性宣传标语(至少运用一种修辞手法)。
四、精准阅读。
阅读《土地的誓言》选文,完成下列小题。
土地是我的母亲,我的每一寸皮肤,都有着土粒;我的手掌一接近土地,心就变得平静。我是土地的族系,我不能离开她。在故乡的土地上,我印下无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻棵上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上有我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天,东风吹起的时候,土壤的香气便在田野里飘起。河流浅浅地流过,柳条像一阵烟雨似的窜出来,空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫,天空清亮透明,劳动的声音从这头响到那头。秋天,银线似的蛛丝在牛角上挂着,粮车拉粮回来,麻雀吃厌了,这里那里到处飞。禾稻的香气是强烈的,辗着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰饶……没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立!夜夜我听见马蹄奔驰的声音,草原的儿子在黎明的天边呼唤。这时我起来,找寻天空中北方的大熊,在它金色的光芒之下,是我的家乡。我向那边注视着,注视着,直到天边破晓。我永不能忘记,因为我答应过她,我要回到她的身边,我答应过我一定会回去。为了她,我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前,而我将用我的泪水,洗去她一切的污秽和耻辱。
11.下列景象选文没有描写到的一项是( )
A.春天的欢喜 B.原野上怪诞的风 C.草原儿子的呼唤 D.秋天的丰饶
12.对选文分析最准确的一项是( )
A.对故乡的回忆是温馨、舒缓的。 B.对故乡的誓愿是强烈急切近乎呐喊的。
C.对故乡景象的描写深情、哀伤。 D.对故乡情感的抒发波澜不惊、静如止水。
13.对选文语言风格分析正确的一项是( )
A.平实质朴,灵动传神 B.风趣幽默,感染力强
C.内涵丰富,华美浓丽 D.真挚自然,情感强烈
五、衔石填海。
14.文学常识对对碰。
(1)写作背景:1941 年 9 月 18日,“九一八”事变已经过去了整整十年,抗日战争正处于十分艰苦的阶段,流亡在关内的东北人依然无家可归。端木蕻良怀着难以抑制的思乡之情写下了这篇文章。
(2)《土地的誓言》一文写于___________十周年,作者端木蕻良,原名曹京平,代表作有长篇小说《科尔沁旗草原》《___________》等。本文题目的意思是:________________________________。
(3)这篇文章抒发了东北青年对国土沦丧的___________之感和对故土的________之情,具有强烈的_____________色彩。
15.解释下列词语的意思。
(1)泛滥:______________________________________________
(2)嗥鸣:______________________________________________
(3)谰语:______________________________________________
(4)怪诞:______________________________________________
(5)默契:______________________________________________
(6)污秽:______________________________________________
16.填空。
(1)《土地的誓言》一文写于___________十周年,作者端木蕻良,原名曹京平,代表作有长篇小说《科尔沁旗草原》《___________》等。本文题目的意思是:_________________________________________。
(2)这篇文章抒发了东北青年对国土沦丧的___________之感和对故土的________之情,具有强烈的_____________色彩。
17.给下面语段中画线字词注音或根据拼音写汉字。
我想起那参( )天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野上呻吟( );我看见奔流似的马群,听见蒙古狗深夜的嗥( )鸣和皮鞭滚落在山jiàn( )里的脆响;我想起红布似的高liang( ),金黄的豆粒,黑色的土地,红玉的脸庞,黑玉的眼睛,斑lán( )的山雕,奔驰的鹿群,带着松香气味的煤块,带着赤色的足金。
18.在下面的括号里填上恰当的形容词。
________的白桦林 ________的白桦树 ________的高粱
________的鹿群 ________的山雕 ________的原野
参考答案:
1.B
2.A
3.D
4.B
5.B
6.B
7.A
8.您好!我是崇文中学文学社的学生,我们社团正在开展“我爱遵义”的综合实践活动,准备进遵义地质博物馆参观,想请您安排一位讲解员帮我们讲解下,您看方便吗?
9.示例:
招领启事
4月8日星期天十二点左右,有位同学在地质博物馆门口的花坛处捡到了一顶社团的红帽子和一件黑色夹克外套,夹克里还放有一张乘车卡。请失主到社团办公室认领。
崇文中学文学社
2018年4月9日
10.(示例)土地就是生命线像爱护生命一样爱护土地金山银山不如绿水青山
11.B
12.B
13.D
14.(2)“九一八”事变 大地的海(答其他长篇小说代表作也可) 面对土地发出的誓言 (3)压抑 深深眷恋 爱国
15.(1)江河湖泊的水溢出,四处流淌。这里比喻感情不受控制。 (2)野兽)大声地嚎叫。 (3)没有根据的话。 (4)荒诞离奇;古怪。 (5)双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。 (6)肮脏的东西。
16.(1)“九一八”事变 大地的海(答其他长篇小说代表作也可) 面对土地发出的誓言 (2)压抑 深深眷恋 爱国
17.cān shēnyín háo 涧 粱 斓
18.葱郁 挺拔 饱满 奔驰 敏锐 广阔
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