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    高中数学1.2 空间向量基本定理第一课时学案

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    这是一份高中数学1.2 空间向量基本定理第一课时学案,共6页。

    第一课时 空间向量基本定理
    如图,已知正方体ABCD­A1B1C1D1的棱长为a,在AB,AD,AA1上分别取单位向量e1,e2,e3.
    [问题] (1)e1,e2,e3共面吗?
    (2)如何用e1,e2,e3表示向量eq \(AC1,\s\up6(―→))?



    知识点 空间向量基本定理
    1.定理:如果三个向量a,b,c不共面,那么对任意一个空间向量p,存在唯一的有序实数组(x,y,z),使得p=xa+yb+zc.其中{a,b,c}叫做空间的一个基底,a,b,c都叫做基向量.
    2.空间向量的正交分解
    (1)单位正交基底:空间的一个基底中的三个基向量两两垂直,且长度都为eq \a\vs4\al(1),常用{i,j,k}表示;
    (2)正交分解:把一个空间向量分解为三个两两垂直的向量,叫做把空间向量进行正交分解.
    1.构成基底的三个向量中,可以有零向量吗?
    提示:不可以.
    2.在四棱锥O­ABCD中,eq \(OA,\s\up6(―→))可表示为eq \(OA,\s\up6(―→))=xeq \(OB,\s\up6(―→))+yeq \(OC,\s\up6(―→))+zeq \(OD,\s\up6(―→))且唯一,这种说法对吗?
    提示:对.
    1.已知a,b,c是不共面的三个向量,则能构成空间的一个基底的一组向量是( )
    A.3a,a-b,a+2b B.2b,b-2a,b+2a
    C.a,2b,b-c D.c,a+c,a-c
    答案:C
    2.如图,已知四面体ABCD的三条棱eq \(AB,\s\up6(―→))=b,eq \(AC,\s\up6(―→))=c,eq \(AD,\s\up6(―→))=d,M为BC的中点,用基向量b,c,d表示向量eq \(DM,\s\up6(―→))=________.
    解析:∵M为BC的中点,
    ∴eq \(DM,\s\up6(―→))=eq \f(1,2)(eq \(DB,\s\up6(―→))+eq \(DC,\s\up6(―→)))=eq \f(1,2)[(eq \(AB,\s\up6(―→))-eq \(AD,\s\up6(―→)))+(eq \(AC,\s\up6(―→))-eq \(AD,\s\up6(―→)))]=eq \f(1,2)[(b-d)+(c-d)]=eq \f(1,2)b+eq \f(1,2)c-d.
    答案:eq \f(1,2)b+eq \f(1,2)c-d
    [例1] (链接教科书第15页习题2题)已知{e1,e2,e3}是空间的一个基底,且eq \(OA,\s\up6(―→))=e1+2e2-e3,eq \(OB,\s\up6(―→))=-3e1+e2+2e3,eq \(OC,\s\up6(―→))=e1+e2-e3,试判断{eq \(OA,\s\up6(―→)),eq \(OB,\s\up6(―→)),eq \(OC,\s\up6(―→))}能否作为空间的一个基底?
    [解] 假设eq \(OA,\s\up6(―→)),eq \(OB,\s\up6(―→)),eq \(OC,\s\up6(―→))共面,由向量共面的充要条件知存在实数x,y,使eq \(OA,\s\up6(―→))=xeq \(OB,\s\up6(―→))+yeq \(OC,\s\up6(―→))成立.
    ∴e1+2e2-e3=x(-3e1+e2+2e3)+y(e1+e2-e3)
    =(-3x+y)e1+(x+y)e2+(2x-y)e3.
    ∵{e1,e2,e3}是空间的一个基底,
    ∴e1,e2,e3不共面,∴eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(-3x+y=1,,x+y=2,,2x-y=-1))此方程组无解,
    即不存在实数x,y,使eq \(OA,\s\up6(―→))=xeq \(OB,\s\up6(―→))+yeq \(OC,\s\up6(―→))成立.
    ∴eq \(OA,\s\up6(―→)),eq \(OB,\s\up6(―→)),eq \(OC,\s\up6(―→))不共面.
    故{eq \(OA,\s\up6(―→)),eq \(OB,\s\up6(―→)),eq \(OC,\s\up6(―→))}能作为空间的一个基底.
    eq \a\vs4\al()
    判断基底的方法
    判断给出的某一向量组能否作为基底,关键是要判断它们是否共面.如果从正面难以入手,可用反证法或利用一些常见的几何图形进行判断.
    [跟踪训练]
    设x=a+b,y=b+c,z=c+a,且{a,b,c}是空间的一个基底.给出下列向量组:
    ①{a,b,x};②{x,y,z};③{b,c,z};④{x,y,a+b+c}.
    其中可以作为空间的基底的向量组有________个.
    解析:如图所设a=eq \(AB,\s\up6(―→)),b=eq \(AA1,\s\up6(―→)),c=eq \(AD,\s\up6(―→)),则x=eq \(AB1,\s\up6(―→)),y=eq \(AD1,\s\up6(―→)),z=eq \(AC,\s\up6(―→)),a+b+c=eq \(AC1,\s\up6(―→)).由A,B1,D1,C四点不共面可知向量x,y,z也不共面.同理可知b,c,z和x,y,a+b+c也不共面,可以作为空间的基底.因x=a+b,故a,b,x共面,故不能作为基底.
    答案:3
    [例2] (链接教科书第12页例1)如图,四棱锥P­OABC的底面为一矩形,PO⊥平面OABC,设eq \(OA,\s\up6(―→))=a,eq \(OC,\s\up6(―→))=b,eq \(OP,\s\up6(―→))=c,E,F分别是PC和PB的中点,试用a,b,c表示eq \(BF,\s\up6(―→)),eq \(BE,\s\up6(―→)),eq \(AE,\s\up6(―→)),eq \(EF,\s\up6(―→)).
    [解] 连接BO,则eq \(BF,\s\up6(―→))=eq \f(1,2)eq \(BP,\s\up6(―→))=eq \f(1,2)(eq \(BO,\s\up6(―→))+eq \(OP,\s\up6(―→)))=eq \f(1,2)(-b-a+c)=-eq \f(1,2)a-eq \f(1,2)b+eq \f(1,2)c,
    eq \(BE,\s\up6(―→))=eq \(BC,\s\up6(―→))+eq \(CE,\s\up6(―→))=-a+eq \f(1,2)eq \(CP,\s\up6(―→))=-a+eq \f(1,2)(eq \(CO,\s\up6(―→))+eq \(OP,\s\up6(―→)))=-a-eq \f(1,2)b+eq \f(1,2)c,
    eq \(AE,\s\up6(―→))=eq \(AP,\s\up6(―→))+eq \(PE,\s\up6(―→))=eq \(AO,\s\up6(―→))+eq \(OP,\s\up6(―→))+eq \f(1,2)(eq \(PO,\s\up6(―→))+eq \(OC,\s\up6(―→)))=-a+c+eq \f(1,2)(-c+b)=-a+eq \f(1,2)b+eq \f(1,2)c,eq \(EF,\s\up6(―→))=eq \f(1,2)eq \(CB,\s\up6(―→))=eq \f(1,2)eq \(OA,\s\up6(―→))=eq \f(1,2)a.
    eq \a\vs4\al()
    用基底表示向量的策略
    (1)若基底确定,要充分利用向量加法、减法的三角形法则和平行四边形法则,以及向量数乘的运算律;
    (2)若没给定基底时,首先选择基底,选择时要尽量使所选的基向量能方便地表示其他向量,再就是看基向量的模及其夹角已知或易求.
    [跟踪训练]
    如图,M,N分别是四面体OABC的边OA,BC的中点,P,Q是MN的三等分点.用向量eq \(OA,\s\up6(―→)),eq \(OB,\s\up6(―→)),eq \(OC,\s\up6(―→))表示eq \(OP,\s\up6(―→))和eq \(OQ,\s\up6(―→)).
    解:eq \(OP,\s\up6(―→))=eq \(OM,\s\up6(―→))+eq \(MP,\s\up6(―→))=eq \f(1,2)eq \(OA,\s\up6(―→))+eq \f(2,3)eq \(MN,\s\up6(―→))=eq \f(1,2)eq \(OA,\s\up6(―→))+eq \f(2,3)(eq \(ON,\s\up6(―→))-eq \(OM,\s\up6(―→)))
    =eq \f(1,2)eq \(OA,\s\up6(―→))+eq \f(2,3)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\(ON,\s\up6(―→))-\f(1,2)\(OA,\s\up6(―→))))
    =eq \f(1,6)eq \(OA,\s\up6(―→))+eq \f(2,3)×eq \f(1,2)(eq \(OB,\s\up6(―→))+eq \(OC,\s\up6(―→)))
    =eq \f(1,6)eq \(OA,\s\up6(―→))+eq \f(1,3)eq \(OB,\s\up6(―→))+eq \f(1,3)eq \(OC,\s\up6(―→)).
    eq \(OQ,\s\up6(―→))=eq \f(1,2)eq \(OM,\s\up6(―→))+eq \f(1,2)eq \(OP,\s\up6(―→))
    =eq \f(1,4)eq \(OA,\s\up6(―→))+eq \f(1,12)eq \(OA,\s\up6(―→))+eq \f(1,6)eq \(OB,\s\up6(―→))+eq \f(1,6)eq \(OC,\s\up6(―→))
    =eq \f(1,3)eq \(OA,\s\up6(―→))+eq \f(1,6)eq \(OB,\s\up6(―→))+eq \f(1,6)eq \(OC,\s\up6(―→)).
    [例3] 如图所示,平行六面体ABCD­A1B1C1D1中,E,F分别在B1B和D1D上,且BE=eq \f(1,3)BB1,DF=eq \f(2,3)DD1.
    (1)证明:A,E,C1,F四点共面;
    (2)若eq \(EF,\s\up6(―→))=xeq \(AB,\s\up6(―→))+yeq \(AD,\s\up6(―→))+zeq \(AA1,\s\up6(―→)),求x+y+z.
    [解] (1)证明:∵eq \(AC1,\s\up6(―→))=eq \(AB,\s\up6(―→))+eq \(AD,\s\up6(―→))+eq \(AA1,\s\up6(―→))=eq \(AB,\s\up6(―→))+eq \(AD,\s\up6(―→))+eq \f(1,3)eq \(AA1,\s\up6(―→))+eq \f(2,3)eq \(AA1,\s\up6(―→))=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\(AB,\s\up6(―→))+\f(1,3)\(AA1,\s\up6(―→))))+eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\(AD,\s\up6(―→))+\f(2,3)\(AA1,\s\up6(―→))))=(eq \(AB,\s\up6(―→))+eq \(BE,\s\up6(―→)))+(eq \(AD,\s\up6(―→))+eq \(DF,\s\up6(―→)))=eq \(AE,\s\up6(―→))+eq \(AF,\s\up6(―→)),
    ∴eq \(AC1,\s\up6(―→)),eq \(AE,\s\up6(―→)),eq \(AF,\s\up6(―→))共面,又它们有公共点A,
    ∴A,E,C1,F四点共面.
    (2)∵eq \(EF,\s\up6(―→))=eq \(AF,\s\up6(―→))-eq \(AE,\s\up6(―→))=eq \(AD,\s\up6(―→))+eq \(DF,\s\up6(―→))-(eq \(AB,\s\up6(―→))+eq \(BE,\s\up6(―→)))=eq \(AD,\s\up6(―→))+eq \f(2,3)eq \(DD1,\s\up6(―→))-eq \(AB,\s\up6(―→))-eq \f(1,3)eq \(BB1,\s\up6(―→))=-eq \(AB,\s\up6(―→))+eq \(AD,\s\up6(―→))+eq \f(1,3)eq \(AA1,\s\up6(―→)),
    又eq \(EF,\s\up6(―→))=xeq \(AB,\s\up6(―→))+yeq \(AD,\s\up6(―→))+zeq \(AA1,\s\up6(―→)),
    ∴x=-1,y=1,z=eq \f(1,3),
    ∴x+y+z=eq \f(1,3).
    eq \a\vs4\al()
    由空间向量基本定理可以知道,如果三个向量a,b,c是不共面的向量(基向量),则a,b,c的线性组合xa+yb+zc能生成所有的空间向量,并且有序实数组(x,y,z)是唯一的,这是利用空间向量基本定理求参数值的理论基础.
    [跟踪训练]
    在平行六面体ABCD­A1B1C1D1中,设eq \(AB,\s\up6(―→))=a,eq \(AD,\s\up6(―→))=b,eq \(AA1,\s\up6(―→))=c,E,F分别是AD1,BD的中点.
    (1)用向量a,b,c表示eq \(D1B,\s\up6(―→)),eq \(EF,\s\up6(―→));
    (2)若eq \(D1F,\s\up6(―→))=xa+yb+zc,求实数x,y,z的值.
    解:(1)如图,连接AC,eq \(D1B,\s\up6(―→))=eq \(D1D,\s\up6(―→))+eq \(DB,\s\up6(―→))=-eq \(AA1,\s\up6(―→))+eq \(AB,\s\up6(―→))-eq \(AD,\s\up6(―→))=a-b-c,
    eq \(EF,\s\up6(―→))=eq \(EA,\s\up6(―→))+eq \(AF,\s\up6(―→))=eq \f(1,2)eq \(D1A,\s\up6(―→))+eq \f(1,2)eq \(AC,\s\up6(―→))
    =-eq \f(1,2)(eq \(AA1,\s\up6(―→))+eq \(AD,\s\up6(―→)))+eq \f(1,2)(eq \(AB,\s\up6(―→))+eq \(AD,\s\up6(―→)))=eq \f(1,2)eq \(AB,\s\up6(―→))-eq \f(1,2)eq \(AA1,\s\up6(―→))=eq \f(1,2)a-eq \f(1,2)c.
    (2)eq \(D1F,\s\up6(―→))=eq \f(1,2)(eq \(D1D,\s\up6(―→))+eq \(D1B,\s\up6(―→)))=eq \f(1,2)(-eq \(AA1,\s\up6(―→))+eq \(D1B,\s\up6(―→)))
    =eq \f(1,2)(-c+a-b-c)=eq \f(1,2)a-eq \f(1,2)b-c,
    又eq \(D1F,\s\up6(―→))=xa+yb+zc,
    ∴x=eq \f(1,2),y=-eq \f(1,2),z=-1.
    1.(多选)下列结论正确的是( )
    A.三个非零向量能构成空间的一个基底,则它们不共面
    B.两个非零向量与任何一个向量都不能构成空间的一个基底,则这两个向量共线
    C.若a,b是两个不共线的向量,且c=λa+μb(λ,μ∈R且λμ≠0),则{a,b,c}构成空间的一个基底
    D.若eq \(OA,\s\up6(―→)),eq \(OB,\s\up6(―→)),eq \(OC,\s\up6(―→))不能构成空间的一个基底,则O,A,B,C四点共面
    解析:选ABD 由基底的概念可知A、B、D正确.对于C,因为满足c=λa+μb,所以a,b,c共面,不能构成基底,故错误.
    2.若{a,b,c}是空间的一个基底,且向量m=a+b,n=a-b,则可以与m,n构成空间的另一个基底的向量是( )
    A.a B.b
    C.c D.2a
    解析:选C 由题意知,a,b,c不共面,对于选项A,a=eq \f(1,2)[(a+b)+(a-b)]=eq \f(1,2)m+eq \f(1,2)n,故a,m,n共面,排除A;对于选项B,b=eq \f(1,2)[(a+b)-(a-b)]=eq \f(1,2)m-eq \f(1,2)n,故b,m,n共面,排除B;对于选项D,由选项A得,2a=m+n,故2a,m,n共面,排除D.选C.
    3.在长方体ABCD­A1B1C1D1中,可以作为空间一个基底的是( )
    A.eq \(AB,\s\up6(―→)),eq \(AC,\s\up6(―→)),eq \(AD,\s\up6(―→)) B.eq \(AB,\s\up6(―→)),eq \(AA1,\s\up6(―→)),eq \(AB1,\s\up6(―→))
    C.eq \(D1A1,\s\up6(―→)),eq \(D1C1,\s\up6(―→)),eq \(D1D,\s\up6(―→)) D.eq \(AC1,\s\up6(―→)),eq \(A1C,\s\up6(―→)),eq \(CC1,\s\up6(―→))
    解析:选C 在长方体ABCD­A1B1C1D1中,只有C中的三个向量eq \(D1A1,\s\up6(―→)),eq \(D1C1,\s\up6(―→)),eq \(D1D,\s\up6(―→))不共面,可以作为空间的一个基底.
    4.在四面体OABC中,eq \(OA,\s\up6(―→))=a,eq \(OB,\s\up6(―→))=b,eq \(OC,\s\up6(―→))=c,D为BC的中点,E为AD的中点,则eq \(OE,\s\up6(―→))=________.(用a,b,c表示)
    解析:eq \(OE,\s\up6(―→))=eq \(OA,\s\up6(―→))+eq \f(1,2)eq \(AD,\s\up6(―→))=eq \(OA,\s\up6(―→))+eq \f(1,2)×eq \f(1,2)(eq \(AB,\s\up6(―→))+eq \(AC,\s\up6(―→)))=eq \(OA,\s\up6(―→))+eq \f(1,4)×(eq \(OB,\s\up6(―→))-eq \(OA,\s\up6(―→))+eq \(OC,\s\up6(―→))-eq \(OA,\s\up6(―→)))=eq \f(1,2)eq \(OA,\s\up6(―→))+eq \f(1,4)eq \(OB,\s\up6(―→))+eq \f(1,4)eq \(OC,\s\up6(―→))=eq \f(1,2)a+eq \f(1,4)b+eq \f(1,4)c.
    答案:eq \f(1,2)a+eq \f(1,4)b+eq \f(1,4)c
    5.在正方体ABCD­A1B1C1D1中,点E,F分别是底面A1C1和侧面CD1的中心,若eq \(EF,\s\up6(―→))+λeq \(A1D,\s\up6(―→))=0(λ∈R),则λ=________.
    解析:如图,连接A1C1,C1D,
    则E在A1C1上,F在C1D上,
    易知EF綉eq \f(1,2)A1D,∴eq \(EF,\s\up6(―→))=eq \f(1,2)eq \(A1D,\s\up6(―→)),即eq \(EF,\s\up6(―→))-eq \f(1,2)eq \(A1D,\s\up6(―→))=0,∴λ=-eq \f(1,2).
    答案:-eq \f(1,2)
    新课程标准解读
    核心素养
    1.了解空间向量的基本定理及其意义
    数学抽象、直观想象
    2.掌握空间向量的正交分解
    数学抽象、数学运算
    基底的判断
    用基底表示空间向量
    空间向量基本定理的应用
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