五年级生命与健康常识 第三课 让生活更有情趣 “双减”精品教案

这是一份五年级生命与健康常识 第三课 让生活更有情趣 “双减”精品教案，共4页。教案主要包含了新授等内容，欢迎下载使用。
 课题第三课  让生活更有情趣课型新授教材版本部编版课时第一课时教学年级五年级主备人 教材分析对学生的饮水习惯、性格培养方面，教材安排了“注意饮水健康”、“我的性格我了解”、“让生活更有情趣”。 学情分析本学期继续担任整个五年级四个班的生命与健康常识课，大部分学生的学习习惯较好，也比较注重个人卫生，但由于多数都是独生子女，受到家长的溺爱，个人的某些习惯不太好，爱以自我为中心，集体意识不够强，心理素质较差，经不住打击。因此，应加强心理健康教育，帮助学生学会正确调适，引导学生认清自己的潜力与特长，使之拥有健康的心理去面对困难、学习和生活。教学目标知识与技能了解培养兴趣的方法；过程与方法通过讨论研究掌握适合自己的方法情感态度与价值观激发学生的学习热情，做一个有情趣的人； 重点激发学生的学习热情，做一个有情趣的人； 难点激发学生的学习热情，做一个有情趣的人； 教学策略及资源准备Ppt课件教学过程教学环节教学活动学科核心素养教学方法时间设计意图效果 热身导入你想成为受欢迎的人吗？如何正确认识自己的性格，走出性格缺陷的阴影，你就能成为一个受欢迎的人。生命至上，健康第一讲授法、情境教学法、谈话法6通过设置问题让学生快速进入主题学习，在思考中了解自己对自己的认识良 探究新知二、新授：问：你有哪些健康的生活情趣？它们给你带来了哪些收获和快乐？小结：1、丰富生活内容      2、愉悦身心 生命至上，健康第一讲授法、讨论法、观察法20通过课件直观地了解健康的生活情趣的好处 良 拓展运用用小故事说明健康生活情趣的重要性：B广交朋友，分享快乐C乐观向上，享受生活D放松心情，恢复健康 生命至上，健康第一讨论法、谈话法8在讨论中了解健康生活情趣的重要性一 归纳总结学生总结所学教师补充生命至上，健康第一讲授法 3总结归纳知识  巩固提升你有哪些健康的生活情趣？它们给你带来了哪些收获和快乐？ 生命至上，健康第一 10巩固良板书设计第三课  让生活更有情趣教学设计意图通过设置情景让学生快速进入主题学习在讨论中找到解决烦恼的方法和途径。教学反思