新鄂教人教版四年级下册 第三单元 环境中的生物 单元检测卷（含答案）

第三单元 环境中的生物

一、选择题

1．多肉植物叶片肥厚多汁，主要是为了（    ）。

A．贮存水分 B．美观 C．防寒防冻

2．能帮助鱼在水中躲避障碍物、感知水流变化的是（    ）。

A．侧线 B．鳃 C．鳞片 D．鱼鳍

3．宽叶阔叶植物一般生活在          的地方。

A．干燥寒冷 B．温暖湿润 C．阴暗干燥

4．适合生长在沙漠中的植物有          。

A．椰子树 B．仙人掌 C．广玉兰

5．下列不属于生物的是（     ）。

①狗尾草②长颈鹿③图书④喜鹊⑤蚂蚁⑥玩具熊⑦智能机器人⑧电脑

A．③⑥⑦⑧ B．①②⑥⑦⑧ C．①②③⑧

6．蚂蚁、蚯蚓等动物一般生活在土壤里，它们（    ）。

A．会使土壤板结 B．能使土壤疏松、透气 C．会吸收土壤肥力

二、填空题

7．一些动物会因季节的变化而向其他地区_______。

8．水生植物一般具有发达的________组织，这样有利于它们在水下缺氧的环境中生长；沙漠植物的叶一般为细长的刺，茎________，根系较为发达。这样使它们能够适应_______的环境。

9．毛绒玩具与石子都是（______）。毛绒玩具是（______）的，石子是（_______）的。

10．生物能（______）、能（_______），生长过程需要（______）、（______）。 （______）和（______）都是（_______）。

11．动物依季节不同而变更栖居地区的习性叫作（______）。巢穴是动物（______）的地方。

三、判断题

12．栽培多肉植物要多浇水。（______）

13．多肉植物是指根茎叶中至少有一种器官是肥厚多汁，并具备贮存大量水分功能的植物。（_____）

14．所有生物的生长都需要空气。 （______）

15．青蛙、蛇、狗熊依靠冬眠度过寒冷的冬天。（______）

四、连线题

16．不同的动物生活在不同的环境中。将下面的动物与它们的生活环境连起来。

五、简答题

17．判断生物与非生物的依据有哪些？

18．生物的共同特征有哪些？至少列举三种。

六、综合题

19．观察水葫芦和金鱼藻，可以发现：

（1）将水葫芦用手压入水中后松手，水葫芦_______；用手挤压水葫芦，发现它的质地很_______；掰开水葫芦后，可以看到里面有大量的_______。

（2）用玻璃棒搅动水槽中的金鱼藻，它的_______会随着水流扭动；往水槽里加水后，它会_______。

（3）水葫芦和金鱼藻的相同点是_______。不同点是_______。

参考答案

1．A

2．A

3．B

4．B

5．A

6．B

7．迁徙

8．通气    粗大肥厚    长期缺水   

9．非生物    人类制造    天然   

10．生长    繁殖    水    营养    动植物    人    生物   

11．迁徙    繁殖休息   

12．×

13．√

14．√

15．√

16．

17．答：（1）有无生命；（2）能否生长；（3）能否繁殖后代；（4）生长过程是否需要水和营养；（5）对外部刺激是否能做出反应。

18．都有生长、发育、繁殖、死亡、都需要阳光、空气、水分等等。

19．上浮    松软    孔洞    茎    整体漂浮    生长在水中，有适应水生环境的结构；有根、茎、叶，会繁殖后代，会死亡；生长条件需要水、阳光、空气等    形态差别大，金鱼藻像细小的藤状物，而水葫芦有一半在水面，叶子有手掌大，水中浮有圆的形以葫芦状的茎