所属成套资源:(通用版)中考数学一轮复习讲与练 精讲精练(教师版)
(通用版)中考数学一轮复习讲与练22《尺规作图》精讲精练(教师版)
展开
这是一份(通用版)中考数学一轮复习讲与练22《尺规作图》精讲精练(教师版),共8页。试卷主要包含了如图,已知等内容,欢迎下载使用。
1.如图,依据尺规作图的痕迹,计算∠α=__56__°.
2.如图,已知钝角△ABC,依据下列步骤尺规作图,并保留作图痕迹.
步骤1:以C为圆心,CA为半径画弧①;
步骤2:以B为圆心,BA为半径画弧②,交弧①于点D;
步骤3:连接AD,交BC延长线于点H.
下列叙述正确的是( A )
A.BH垂直平分线AD B.AC平分∠BAD
C.S△ABC=BC·AH D.AB=AD
3.如图,已知△ABC(AC<BC),用尺规在BC上确定一点P,使PA+PC=BC,则符合要求的作图痕迹是( D )
A. B. C. D.
4.如图,已知: 线段AB,BC,∠ABC=90°.求作:矩形ABCD.
以下是甲、乙两同学的作业:
图①
甲:1.以点C为圆心,AB长为半径画弧;
2.以点A为圆心,BC长为半径画弧;
3.两弧在BC上方交于点D,连接AD,CD,四边形ABCD即为所求[如图①].
图②
乙:1.连接AC,作线段AC的垂直平分线,交AC于点M;
2.连接BM并延长,在延长线上取一点D,使MD=MB,连接AD,CD,四边形ABCD即为所求[如图②].
对于两人的作业,下列说法正确的是( A )
A.两人都对 B.两人都不对
C.甲对,乙不对 D.甲不对,乙对
5.用直尺和圆规作Rt△ABC斜边AB上的高线CD,以下四个作图中,正确的作法有( C )
A.1种 B.2种 C.3种 D.4种
6.如图,在已知的△ABC中,按以下步骤作图:
①分别以B,C为圆心,以大于eq \f(1,2)BC的长为半径作弧,两弧相交于两点M,N;
②作直线MN交AB于点D,连接CD.
若CD=AD,∠B=20°,则下列结论中错误的是( A )
A.∠CAD=40° B.∠ACD=70°
C.点D为△ABC的外心 D.∠ACB=90°
7.如图,以A点为圆心,以相同的长为半径作弧,分别与射线AM,AN交于B,C两点,连接BC,再分别以B,C为圆心,以相同长(大于eq \f(1,2)BC)为半径作弧,两弧相交于点D,连接AD,BD,CD.则下列结论错误的是( D )
A.AD平分∠MAN B.AD垂直平分BC
C.∠MBD=∠NCD D.四边形ACDB一定是菱形
中考考点清单
尺规作图
尺规作图为河北近几年的必考点,题型多为选择题,在解答题中也有涉及,设问方式主要为判断作法的正误及作图痕迹所代表的作图步骤.涉及到的考查点有作线段的垂直平分线、作平行线、作矩形和正方形.
续表
中考重难点突破
尺规作图
【例】下列四种基本尺规作图分别表示:①作一个角等于已知角;②作一个角的平分线;③作一条线段的垂直平分线;④过直线外一点P作已知直线的垂线,则对应选项中作法错误的是( A )
A.① B.② C.③ D.④
【解析】①作一个角等于已知角的方法正确;②作一个角的平分线的作法正确;③作一条线段的垂直平分线缺少另一个交点,作法错误;④过直线外一点P作已知直线的垂线的作法正确.故选C.
【答案】C
如图,已知△ABC,请用圆规和直尺作出△ABC的一条中位线EF.(不写作法,保留作图痕迹)
解:△ABC的一条中位线EF如图所示.
第四节 尺规作图
1.如图,△ABC中,AB>AC,∠CAD为△ABC的外角,观察图中尺规作图的痕迹,则下列结论错误的是( D )
A.∠DAE=∠B B.∠EAC=∠C
C.AE∥BC D.∠DAE=∠EAC
2.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,BC=4,以点C为圆心,CB长为半径作弧,交AB于点D;再分别以点B和点D为圆心,大于eq \f(1,2)BD的长为半径作弧,两弧相交于点E,作射线CE交AB于点F,则AF长为( B )
A.5 B.6 C.7 D.8
3.如图,在▱ABCD中,用直尺和圆规作∠BAD的平分线AG交BC于点E.若BF=6,AB=5,则AE的长为( C )
A.4 B.6 C.8 D.10
4.已知△ABC中,AB<AC<BC.求作:一个圆的圆心O,使得O在BC上,且圆O与AB,AC皆相切,下列作法正确的是( B )
A.作BC的中点O
B.作∠A的平分线交BC于O点
C.作AC的中垂线,交BC于O点
D.过A作AD⊥BC,交BC于O点
5.如图,画线段AB的垂直平分线交AB于点O,在这条垂直平分线上截取OC=OA,以A为圆心,AC为半径画弧交AB于点P,则线段AP与AB的比是( D )
A.eq \r(3)∶2 B.1∶eq \r(3) C.eq \r(2)∶eq \r(3) D.eq \r(2)∶2
6.如图,在平面直角坐标系中,以O为圆心,适当长为半径画弧,交x轴于点M,交y轴于点N,再分别以点M,N为圆心,大于eq \f(1,2)MN的长为半径画弧,两弧在第二象限内交于点P(a,b),则a与b的数量关系是__a+b=0__.
7.如图,在▱ABCD中,以点A为圆心,AB长为半径画弧交AD于点F;再分别以点B,F为圆心,大于eq \f(1,2)BF的相同长为半径画弧,两弧交于点P;连接AP并延长交BC于点E,连接EF,则所得四边形ABEF是菱形.
(1)根据以上尺规作图的过程,求证四边形ABEF是菱形;
(2)若菱形ABEF的周长为16,AE=4eq \r(3),求∠C的大小.
解:(1)由作图过程可知,AB=AF,AE平分∠BAD.∴∠BAE=∠EAF.
∵四边形ABCD为平行四边形,
∴BC∥AD,∴∠AEB=∠EAF.
∴∠BAE=∠AEB,∴AB=BE.∴BE=AF.
∴四边形ABEF为平行四边形.又AB=AF,
∴四边形ABEF为菱形;
(2)连接BF与AE交于点O.
∵四边形ABEF为菱形,
∴BF与AE互相垂直平分,∠BAE=∠FAE.
∴OA=eq \f(1,2)AE=2eq \r(3).
∵菱形ABEF的周长为16,∴AF=4.
∴cs∠OAF=eq \f(OA,AF)=eq \f(\r(3),2).
∴∠OAF=30°,∴∠BAF=60°.
∵四边形ABCD为平行四边形,
∴∠C=∠BAD=60°.六种尺规作图
步骤
图示
作一条线段OA等于已知线段a
(1)作射线OP;
(2)在OP上截取OA=a,OA即为所求线段
作∠AOB的平分线OP
(1)以O为圆心,任意长为半径作弧,分别交OA,OB于点M,N;
(2)分别以点M,N为圆心,以大于eq \f(1,2)MN的长为半径作弧,两弧相交于点P;
(3)过点O作射线OP,OP即为∠AOB的平分线
作线段AB的垂直平分线MN
(1)分别以点A,B为圆心,以大于eq \f(1,2)AB长为半径,在AB两侧作弧,分别交于点M和点N;
(2)过点M,N作直线MN,直线MN即为线段AB的垂直平分线
作一个角 ∠A′O′B′等于∠α
(1)在∠α上以O为圆心,以任意长为半径作弧,交∠α的两边于点P,Q;
(2)作射线O′A′;
(3)以O′为圆心,OP长为半径作弧,交O′A′于点M;
(4)以点M为圆心,PQ长为半径作弧交(3)中所作的弧于点N;
(5)过点N作射线O′B′,∠A′O′B′即为所求角
六种尺规作图
步骤
图示
作直线l的垂线
过直线l上一点O作直线l的垂线MN
(1)以点O为圆心,任意长为半径向点O两侧作弧,分别交直线l于A,B两点;
(2)分别以点A,B为圆心,以大于eq \f(1,2)AB的长为半径向直线两侧作弧,两弧分别交于点M,N,过点M,N作直线MN,则直线MN即为所求垂线
过直线l外一点P作直线l的垂线PN
(1)在直线另一侧取点M;
(2)以点P为圆心,PM为半径画弧,分别交直线l于A,B两点;
(3)分别以A,B为圆心,以大于eq \f(1,2)AB的长为半径画弧,交M同侧于点N;
(4)过点P,N作直线PN,则直线PN即为所求垂线
作圆的内接多边形
作圆的内接多边形
作圆的内接正方形
在⊙O中用直尺和圆规作两条互相垂直的直径,将⊙O四等分,从而作出正方形
作圆的内接正六边形
(1)画⊙O的任意一条直径AB
(2)以点A,B为圆心,以⊙O的半径R为半径画弧,与⊙O相交于点C,D和E,F;
(3)顺次连接点A,C,E,B,F,D即可得到正六边形ACEBFD
相关试卷
这是一份(通用版)中考数学一轮复习讲与练34《数据的分析》精讲精练(教师版),共13页。
这是一份(通用版)中考数学一轮复习讲与练27《图形的对称与折叠》精讲精练(教师版),共8页。
这是一份(通用版)中考数学一轮复习讲与练29《视图与投影》精讲精练(教师版),共10页。试卷主要包含了如图中的三视图所对应的几何体是,图中几何体的主视图是,平行投影等内容,欢迎下载使用。