数学五年级上册小数乘整数多媒体教学课件ppt

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340×4＝（ ）
3400×4＝（ ）
34×400＝（ ）
根据34×4＝136直接写出下面各式得数。
认真看图，从图中可以得到什么数学信息？
每个蝴蝶风筝3.5元，买3个风筝一共要多少元？
用自己喜欢的方法尝试计算3.5×3。
3.5元＝3元5角 3元×3＝9元 5角×3＝15角9元＋15角＝10.5元
3.5元＝3元5角 3元×3＝9元 5角×3＝15角9元＋15角＝10.5元
对比三种方法，你觉得哪个更好？
38.4＜40 够
（二）理解算理，掌握算法
自主探索小数乘整数的算理、算法
利用因数的变化引起积的变化的规律
0 . 7 2 × 5
7 2× 5
小数乘整数的计算方法： 先将小数转化成整数，再按照整数乘法的计算方法算出积，最后确定积的小数点的位置。积的小数部分末尾若出现0，要去掉小数末尾的0，使小数成为最简形式。
2.5 × 5
7 × 4
想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同？
0.7 × 4
2 5 × 5
0.4 6× 3 0 0
1 3 8 0
4.6× 3 0
0.4 6× 3 0
4.6× 3
（二）给下面各题的积点上小数点
每天走：1.3×4＝______（km）
一周走：___×5＝______（km）
答：小亮一周要走26千米。
小亮家到学校大约1.3km。我每天往返两次。照这样计算，小亮一周（按5天）要走多少千米？
变：把小数乘整数转化为整数乘法。
算：按整数乘法的法则算出积。
点：因数中有几位小数点，就从积的右边起数出几位点上小数点。
去：积的小数部分末尾如有0，可根据小数的性质把0去掉。
作业： 第3页“做一做”，第3题。 第4页练习一，第1题、第4题、第5题。