2022年中考物理一轮复习能力提升练习:力
展开一、单选题
1.如图所示,用手指压圆珠笔芯,使它弯曲,同时手指感到疼痛,该事实不能说明( )
A.力的作用是相互的
B.力是物体对物体的作用
C.力可以改变物体的形状
D.一个物体也能产生竖直向下的力
2.用绳子系住水桶,手握住绳子从井里提水。水桶所受竖直向上的拉力的施力物体是( )
A.地球B.绳子C.水桶D.手
3.力在生活中无处不在,如图所示情境中,力的作用效果和其他几个不同的是( )
A.静止的汽车在牵引力作用下运动
B.树上的苹果在重力作用下落地
C.足球在摩擦力作用下停止滚动
D. 弓在拉力作用下形状发生改变
4.如图 所示,小明与小红都穿上了旱冰鞋站在平地上,相互用双手击掌推对方。下列说法中正确的是( )
A.小明对小红的推力的方向是指向小明后退方向的
B.小明对小红的推力使小明速度发生了改变
C.小明先对小红施加推力,小红后对小明施加推力
D.小明对小红的推力与小红对小明的推力是相互的
5.下列物体中所受重力约为0.5牛的是 ( )
A.一瓶矿泉水B.一只鸡蛋C.一枚一元硬币D.一枚针
6.下列关于力的说法正确的是( )
A.成语“孤掌难鸣”说明一个物体一定不会产生力的作用
B.《墨子》:”以卵投石,尽天下之卵,不可毁也。“说明只有鸡蛋受到力的作用,而石头不受力
C.力只能发生在相互接触的物体之间
D.“风吹草低见牛羊”,风对草的力改变了草的运动状态
7.如图所示,公路上两车追尾撞击形变,下列说法正确的是( )
A.乙车先撞击甲车,甲车后撞击乙车
B.甲车撞击乙车的力大于乙车撞击甲车的力
C.甲车撞击乙车的力的方向和乙车撞击甲车的力的方向相同
D.由于两车的受力作用点等因素不同,两车形变程度不同
8.如图所示为一种常用核桃夹,用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃,这说明力的作用效果与( )
A.力的大小有关B.力的方向有关C.力的作用点有关D.受力面积有关
9.甲、乙、丙三个同学使用同一个弹簧拉力器锻炼身体,每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂张开伸直,其中甲同学体重最大,乙同学手臂最长,丙同学手臂最粗。当他们两臂张开伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是( )
A.三个同学都一样大B.手臂粗的同学
C.体重大的同学D.手臂长的同学
10.关于足球运动员踢球时,下列说法正确的是( )
A.运动员用力踢球和用头顶球,仅仅使球的运动方向发生了改变,而球的速度大小不变
B.运动员用力踢球和用头顶球,使球的运动状态发生了改变
C.运动员用头顶球时,头感觉很痛,说明球给头的力比头给球的力大
D.运动员用脚踢足球时,脚并没有感觉疼痛,说明球没有给脚力的作用
11.下列关于基本仪器使用方法的说法中正确的是( )
A.使用弹簧测力计时必须竖直放置,不能倾斜
B.判断天平横梁是否平衡,一定要等指针静止下来
C.使用量筒读数时,视线与量筒内凹液面的最低点或凸液面的最高点保持相平
D.使用排水法时,“适量”的含义是既能淹没物体,且放入物体后水不溢出
12.如图所示,在光滑的水平台面上,轻弹簧左端固定,右端连接一金属小球,O点是弹簧保持原长时小球的位置。开始时通过小球压缩弹簧到A位置(已知AO=OB),释放小球,研究小球在水平方向上的所受弹力大小和方向,则( )
A.从A运动到O,弹力方向向右,弹力逐渐增大
B.从A运动到O,弹力方向向左,弹力逐渐减小
C.从O运动到B,弹力方向向左,弹力逐渐增大
D.从O运动到B,弹力方向向右,弹力逐渐减小
二、填空题
13.如图甲所示,用手指向下压铅笔尖,手感到疼痛,这是因为_____对手施加了力的作用,说明物体间力的作用是_____的;如图乙所示,用手拧螺母时,已知沿顺时针方向可使螺母拧紧,沿逆时针方向可使螺母拧松,这表明力的作用效果与力的_____有关。
14.吹气球时发现用手轻轻一压,气球就变扁了,说明力可以_______________,用手轻轻推气球,气球就向一侧飞去,说明力可以________________;气球被推走了而手没有被推走,手对气球的推力_____________________(选填“大于”、“等于”或“小于”)气球对手的推力。
15.地球表面的物体由于______而受到的力叫做重力。小明用如图所示的重垂线来检验墙上图画的右侧边框是否______(选填“竖直”或“水平”),这是利用了重力的方向总是______的原理。
16.如图所示,体育课上小明同学在跳箱时,用力蹬脚踏板,脚踏板“送”小明向前冲,这一现象说明力的作用是_________的;使小明最终落到地面上的力的施力物体是__________。
17.弹簧测力计在使用前应______,明确该仪器的______和分度值。如图是使用弹簧测力计测力时的情景,请指出图中存在的操作错误:______。
18.弹簧测力计的工作原理是:同一弹簧在弹性限度内,伸长量与所受拉力成______(选填“正比”或“反比”)。一根轻质弹簧一端固定,用大小为5N的力压弹簧的另一端,平衡时长度为10cm;改用大小15N为的力拉弹簧的另一端,平衡时长度为18cm;弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内。如果弹簧长度变为15cm,弹簧所受拉力为______N。
19.一个物体竖直悬挂在弹簧测力计上,静止时弹簧测力计示数为25N,若改用天平测该物休的质量,其示数应为______kg;若把它带到月球上,质量为______kg(物体在月球上所受重力约为地球上的六分之一)。
三、作图题
20.画出图中果篮所受重力的示意图。
21.如图弹簧—端固定在墙壁上,用手向左按压弹簧另一端。请画出弹簧对手的弹力示意图。
22.照片中的旋转飞椅是常见的游乐设施,请在简化图中画出飞椅受到的重力和拉力的示意图。
四、实验题
23.小张同学通过一个实验,来验证力的三要素对力的作用效果的影响。如图所示,锯条的一端固定,用不同的力(F1=F3=F4>F2)拉锯条,使其发生如图(a)(b)(d)所示的四种形变。
(1)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图____________和图____________。
(2)在上述(a)(c)两图中,控制力的____________和____________相同,研究______与________之间的关系,这种研究问题的方法,在物理学上叫作____法。
24.探究重力的大小跟质量的关系
(1)测量物体的重力时,弹簧测力计应沿 ___________方向放置;
(2)利用力的作用效果可对力的大小进行测量。弹簧测力计能测量力的大小,利用的是 ___________(填选项字母);
A.力可以改变弹簧的形状
B.力可以改变弹簧的运动方向
C.力可以改变弹簧的运动快慢
(3)小宇同学用铁质钩码进行了探究,根据所测的数据绘制了G﹣m图像,如图,由图像可知,物体所受的重力跟它的质量 ___________;
(4)小明又利用铜块进行实验,并在小宇的坐标系中作出了G﹣m图像,发现两图像重合,说明重力跟质量的比值与物质的种类 ___________(选填“有关”或“无关”)。
25.小金同学为了制作弹簧测力计,对一根弹簧进行了探究:将弹簧的一端固定,另一端悬挂钩码,记录弹簧的长度与它受到的拉力之间的关系。如表所示:
若用此弹簧制作弹簧测力计,请回答以下问题:
(1)从表格信息可得,它的最大称量是______N;
(2)若该弹簧测力计的最小刻度为0.1N,则相邻刻度线之间的距离为______cm;
(3)当该弹簧测力计悬挂75g的重物时,弹簧将伸长______cm。
五、计算题
26.建筑工地需要400m3的沙石,为了估测沙石的密度,往一只空桶中装满沙石(沙石与桶口相平),已知空桶质量为2kg,桶中沙石的质量为52kg,再用这只桶重新装满一桶水,测得此时总质量为22kg,已知ρ水=1.0×103kg/m3。求:
(1)桶的容积;
(2)沙石的密度;
(3)若用一辆载重6t的卡车将沙石运送到工地,至少要运多少车?
参考答案
1.D
2.B
3.D
4.D
5.B
6.A
7.D
8.C
9.D
10.B
11.D
12.C
13.铅笔 相互 方向
14. 改变物体的形状 改变物体的运动状态 等于
15. 地球的吸引 竖直 竖直向下
16. 相互 地球
17. 校零 量程(测量范围) 拉力方向与弹簧测力计轴线方向不在同一直线上
18. 正比 7.5
19. 2.5 2.5
20.
21.
22.
23.(a) (d) 大小 作用点 力的作用效果 力的方向 控制变量
24.竖直 A 成正比 无关
25.1.5 0.2 1.5
26.(1);(2);(3)174拉力(N)
0
0.5
1.0
1.5
2.0
3.0
4.0
弹簧长度(cm)
6.5
7.5
8.5
9.5
11.0
14.2
18.0
2022年中考物理一轮复习能力提升练习:运动和力实验探究: 这是一份2022年中考物理一轮复习能力提升练习:运动和力实验探究,共9页。试卷主要包含了探究牛顿第一定律等内容,欢迎下载使用。
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