初中政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)六年级全册感受生命的意义课文配套ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)六年级全册感受生命的意义课文配套ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了导入新课，第一章，预习反馈，第二章，生命的追问，探究一生命的追问，人为什么活着，课堂笔记，第三章，发现我的生命等内容，欢迎下载使用。

人最宝贵的东西是生命,生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。
---------奥斯特洛夫斯基
10.1感受生命的意义
请同学们自主学习课本，并思考解决下列问题： 1、人为什么活着？2、什么是有意义的生命？3、为什么要探索生命的意义？4、生命的意义是什么？
阅读教材P111“运用你的经验”
人为什么活着？你的答案是什么？
为了学习，为了养育后代，为了帮助他人。
乔布斯说：”不要为别人而活。”
乔布斯强调每个人要活出自己的人生，实现自我价值。如果认为人只是为了自己而活，只顾自己而不管别人的需要，这是对乔布斯的误读。
爱因斯坦说：”只有为别人而活的生命才是值得的。“
爱因斯坦认为在看到别人的需要时付出自己的爱心，承担起自己的责任，这样的生命是值得的。如果认为只有别人重要，不为自己而活也是误读。
袁隆平的一生值得吗？为什么？
杂交稻，是袁老这一生的牵挂，也是他毕生的奋斗目标，人生91个春夏秋冬，他在人间的土地上种满了水稻。现在，天堂也需要水稻了，他去天堂种水稻去了。一日三餐，米香弥漫，饱食者当常忆袁公。袁老，我们会永远记住您。
值得，袁老将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，这样的一生是值得的。
1、人为什么活着？（1）为自己：能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的；（2）为他人：在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的。（3）为人类：将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，这样的一生是值得的。
探索生命意义，是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。
“生命本没有意义，你要能给它什么意义，它就有什么意义。与其终日冥想人生有何意义，不如试用此生做点有意义的事。”——胡适《人生有何意义》。
生命是独特的，生命意义是具体的。每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己，形成我们所说的“我的人生”。
同学们分小组活动探讨：(1)图中的流水代表你的生命线，在开始的地方贴上你出生时的照片，在最后贴上你最近的照片。在你的生命历程中，曾经发生过哪些重要的事情？请在生命线上找到一个点，标明发生的时间，在浪花里用简洁的语言描述发生的事情。(2)这些经历对你的生命有怎样的意义？(3)与同学分享生命故事。在这些不同的生命故事中，你想到了什么？
阅读教材P113“探究与分享”
阅读教材P114“探究与分享”
(1)在这项志愿服务中，几位志愿者获得了怎样不同的意义？(2)这样的志愿活动对你会有怎样的意义？
(1)面对同样的事情，不同的人会获得不同的意义。有的志愿者是为了帮助他人，回报社会；有的是为自己做一些有意义的事；有的是为了社会的赞许、荣誉等。 (2)对我来说，这样的志愿活动会锻炼自己的能力，在奉献中提升自我价值。
2、生命的意义？（1）探索生命的意义，是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。（为什么）（2）生命是独特的，生命意义是具体的。每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己，形成人们所说的“我的人生”。（是什么）（3）生命的意义需要自己发现和创造。认真审视，我们会更加明确生命的意义。（怎么做）
作为一名新时代的中学生，我们应该如何去实现自己的人生价值呢？
1.努力学习，认真学好每门课程。2.友善待人，将自己融入集体中。3.乐观积极，奋发向上，勇于创新。4.立志成才，激励自己为之不懈奋斗。5.从点滴做起，能够为他人、为国家、为社会贡献。
2.怎样的一生是值得过的？
1.原动力2.生命是独特的，生命意义是具体的3.生命的意义需要自己发现和创造
1．（2021年青海）怎样的一生是值得的？下列理解正确的是（ ）①自食其力的一生②为社会奉献一切的一生③伟大在于一个人社会地位的高低④设身处地替他人着想的一生A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【详解】本题考查怎样的一生是值得的。①②④：依据教材知识，自食其力的一生是值得的；为社会奉献一切的一生是值得的；设身处地替他人着想的一生是值得的，故①②④说法正确；③：伟大在于创造和奉献，故③说法错误；故本题选B。
2．（2021年广西百色）“共和国勋章”获得者袁隆平怀揣“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”两个梦想，致力于杂交水稻技术的研究，为我国和世界粮食增产作出了巨大贡献，被誉为“世界杂交水稻之父”。这说明（ ） ①梦想一定会变成现实②有梦就有希望③努力就有改变④伟大在于创造和贡献A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【详解】本题考查梦想的作用、生命的价值。②③④：题文内容说明梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想，就有希望，不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己，努力是梦想与现实之间的桥梁，体现了生命虽然平凡，却也时时创造伟大，当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大，所以②③④正确；①：说法过于绝对化，①错误；故本题选D。