考点04空气-三年（2019-2021）中考真题化学分项汇编（全国通用）·

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考点 04 空气
化学用语提前记忆

原子序数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
拼音
qīng
hài
lǐ
pí
péng
tàn
dàn
yǎng
fú
nǎi
元素名称
氢
氦
锂
铍
硼
碳
氮
氧
氟
氖



★考点归纳【有笔记归纳、易错点、容量大试题、随时可用】
归纳1　空气的组成
归纳2　空气的成分和用途
归纳3　空气的污染及防治
归纳4　纯净物和混合物
归纳5 解题技巧和易错点归纳
归纳6 2019年、2020年、2021年化学中考试题《空气》汇编
如：2021年全国中考《空气》精选95道试题（容量大、一次下载、值得拥有）



归纳1　空气的组成
对空气组成的研究
(1)法国化学家_拉瓦锡__通过实验得出了空气主要由_N2和O2__组成的结论，其中_O2__大约占空气总体积的1/5。
(2)空气中氧气含量的测定
①药品：一般用_红磷__。
②仪器：集气瓶、燃烧匙、橡皮塞、弹簧夹、乳胶管、玻璃导管、烧杯等。


③装置：如右图。
④步骤：a.检查装置的_气密性__；b.在集气瓶中装少量的水，再把水以上的部分分成五等份做上记号；c.点燃燃烧匙中的红磷，立即伸入瓶内并塞紧瓶塞；d.待红磷燃烧停止，温度_降低到室温__后打开弹簧夹。
⑤现象：a.红磷_燃烧时产生大量白烟__；b.打开弹簧夹，烧杯中的水_进入集气瓶
中水的体积约占瓶内空气体积的1/5__。
⑥分析：集气瓶内的氧气被消耗了，瓶内的气体减少，压强减小，所以烧杯中的水进入集气瓶。
⑦原理：_4P＋5O22P2O5__。
⑧结论：空气中氧气的体积大约占空气体积的_1/5__。还有：空气是混合物；O2可支持燃烧；N2不支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水。


归纳2　空气的成分和用途
成分
含量
性质与用途
氮气
_78%__
1. 制_硝酸和氮肥__的原料
2.常用作保护气，用于食品防腐和延长灯泡寿命3.液氮作制冷剂，用于超导材料
氧气
21%
1. _供呼吸__，如潜水、医疗急救
2.支持燃烧，如燃烧、炼钢、气焊等
二氧化碳
0.03%
1. 是_光合__作用的原料2.固态CO2(俗称干冰)作制冷剂
3.工业上用于制碱、尿素、汽水等
稀有气体
0.94%
1. 包括_氦__、_氖__、_氩__、氪、氙等
2. 性质很稳定，常作保护气，如焊接金属时用来隔绝空气
3.稀有气体在通电时发出不同颜色的光，可制成多种用途的_电光源__

归纳3　空气的污染及防治
1．空气污染物
对空气造成污染的主要是_有害气体(CO、SO2、氮的氧化物)__和_烟尘__等。目前计入空气污染指数的项目有_CO、SO2、NO2、O3和可吸入颗粒物__等。
2．空气污染物的来源：①化石燃料的燃烧；②工厂的废气；③植被破坏引起的沙尘。
目前环境污染问题: 臭氧层破坏（氟里昂、氮的氧化物等） 温室效应（CO2、CH4等）
酸雨（NO2、SO2等） 白色污染（塑料垃圾等）
3．防治空气污染的措施
①加强大气质量监测，改善环境状况；②_使用清洁能源，工厂的废气经处理后才能排放；③积极植树、造林、种草，提高空气的自净能力等。

归纳4　　纯净物和混合物
1．纯净物：_只由一种物质__组成。如氮气、二氧化碳等都是纯净物。
2．混合物：_由两种或两种以上物质__组成。组成混合物的各种成分之间_不能发生__化学反应，各种物质保持各自的性质。

归纳5 解题技巧和易错点归纳
1.空气中各成分所占的比值指的是气体的体积分数，而不是质量分数。
2.【注意事项及误差分析】
红磷必须过量。如果红磷的量不足，集气瓶内的氧气没有被完全消耗，测量结果会偏小。
装置气密性要好。如果装置的气密性不好，集气瓶外的空气进入集气瓶，测量结果会偏小。
导管中要注满水。否则当红磷燃烧并冷却后，进入的水会有一部分残留在试管中，导致测量结果偏小。
冷却后再打开弹簧夹，否则测量结果偏小（即导致实验测得氧气含量小于总体积1/5）。
如果弹簧夹未夹紧，或者塞塞子的动作太慢，测量结果会偏大。
在集气瓶底加水的目的：吸收有毒的五氧化二磷。
不要用木炭或硫代替红磷！原因：木炭和硫燃烧尽管消耗气体，但是产生了新的气体，气体体积不变，容器内压强几乎不变，水面不会有变化。
【补充知识】
①如果预先在集气瓶内放入氢氧化钠溶液，就可以用木炭或硫代替红磷进行实验。
②不要用镁代替红磷！原因：镁在空气中燃烧时能与氮气和二氧化碳发生反应，这样不仅消耗氧气，还消耗了氮气和二氧化碳，使测量结果偏大。
3.典型的混合物有：空气、稀有气体、澄清的石灰水、河水等等。
△
4.化学符号：
△
（1）①在空气中加热金属汞：文字式为汞+氧气→氧化汞，化学方程式为
△
△
2Hg+O2══2HgO；
②加热分解氧化汞：文字式为氧化汞→汞+氧气，化学方程式为2HgO══2Hg+O2↑。
（2）化学式：氮气[N2] 氧气[O2］
二氧化碳[CO2] 一氧化碳［CO］ 二氧化硫［SO2］ 二氧化氮［NO2］
氦气[He] 氖气[Ne] 氩气[Ar]
（3）红磷燃烧：化学反应文字表达式为 红磷 + 氧气 五氧化二磷
点燃
符号表达式为： P + O2 P2O5
化学方程式为 4P+5O2═══2P2O5 。

★三年真题
2021年中考真题
一、选择题（共81道题）：
1．（2021·山东烟台市·中考真题）下列有关空气各成分的说法错误的是：
A．氧气能供给生物呼吸，支持燃料燃烧
B．二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质
C．氮气的化学性质不活泼，可用作食品防腐
D．稀有气体通电发出各种不同颜色的光是化学变化
【答案】D
【解析】
A、氧气能供给生物呼吸，氧气具有助燃性，可以支持燃料燃烧，此选项正确；
B、绿色植物的光合作用是二氧化碳和水在光照的条件下，在叶绿体中反应生成葡萄糖和氧气，所以二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质，此选项正确；
C、氮气化学性质不活泼，通常不与其他物质发生反应，可用作食品防腐，此选项正确；
D、稀有气体充入霓虹灯里，通电时会发出不同颜色的光，没有新物质生成，发生的是物理变化，此选项错误。
故选D。
2．（2021·辽宁中考真题）关于测定空气中氧气含量的实验，下列说法正确的是：

A．实验前止水夹没有夹紧
B．将红磷换成木炭进行实验
C．待装置冷却至室温后，再打开止水夹
D．点燃红磷缓慢伸入集气瓶中后，再塞紧瓶塞
【答案】C
【解析】
A、若做该实验时，止水夹没有夹紧，会使集气瓶内的空气受热通过导管进入空气中，因此集气瓶内的气体减少的量包括消耗的氧气及逸出的空气，会使瓶内的气体比实际氧气减少的多，因此会使水倒流超过五分之一，造成结果偏大，此选项错误；
B、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体，虽然能除去氧气，但却增加了新的气体，没有形成压强差，不能用来测定空气中氧气含量，此选项错误；
C、待装置冷却至室温后才能打开止水夹，以防止剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，占据了部分水的体积，造成结果偏小，此选项正确；
D、点燃后的红磷必须迅速伸入集气瓶中，塞紧瓶塞，否则瓶内气体逸出，造成实验误差，此选项错误。
故选C。
3．（2021·广西贵港市·中考真题）空气是人类生产活动的重要资源。下列有关空气的说法错误的是：
A．氧气可供给动植物呼吸 B．食品包装袋填充氮气可延长食品的保质期
C．稀有气体可制造电光源 D．空气污染指数越高，空气质量越好
【答案】D
【解析】
A、氧气可以供给呼吸，故选项正确；
B、氮气化学性质稳定，可说法以用于食品包装袋内防腐，说法正确；
C、稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种途径的电光源，说法正确；
D、空气污染指数指空气被污染的程度，指数越大，空气污染越严重，表示空气质量越差，说法错误。
故选D。
4．（2021·辽宁中考真题）空气是一种宝贵的资源，下列说法错误的是：
A．空气中氮气的质量分数约为78%
B．能形成酸雨的空气污染物主要是二氧化硫和二氧化氮
C．由于氦气密度小和化学性质很不活泼可将其充入气飞艇
D．工业上用分离液态空气的方法制氧气利用了液氮和液氧的沸点不同
【答案】A
【解析】
A、空气中氮气的体积分数约为78%，不是质量分数，故A符合题意；
B、能形成酸雨的空气污染物主要是二氧化硫和二氧化氮，故B不符合题意；
C、氦气是稀有气体，稀有气体化学性质很不活泼，因此可将其充入气飞艇，故C不符合题意；
D、工业上用分离液态空气的方法制取氧气，是利用了氧气和氮气的沸点不同，故D不符合题意；
故选A。
【点睛】本题考查空气的成分。本题难度不大，熟记空气中成分的含量和性质用途。
5．（2021·北京中考真题）用下图装置可验证空气中O2的含量。下列现象能表明O2含量的是：

A．集气瓶中产生大量白烟 B．红磷燃烧一段时间后熄灭
C．烧杯中的水倒吸进入集气瓶 D．集气瓶中水面最终上升至1处
【答案】D
【解析】
红磷燃烧集气瓶中产生大量白烟，红磷燃烧一段时间后熄灭，待冷却到室温后，烧杯中的水倒吸进入集气瓶，集气瓶中水面最终上升至1处，说明空气中氧气体积约占五分之一，能表明O2含量的是，集气瓶中水面最终上升至1处，
故选：D。
6．（2021·山西晋中市·中考真题）拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。后人仿照其实验原理测定空气中氧气含量（如图）。实验过程中，逐渐减少的气体和逐渐增多的物质是

A．O2、P2O5 B．P、P2O5 C．O2、P D．N2、P2O5
【答案】A
【解析】
磷燃烧消耗了氧气生成五氧化二磷固体，装置中压强减小，水进入装置，进入装置中水的体积就是消耗氧气的体积；燃烧过程中氮气不参与反应，故实验过程中，逐渐减少的气体和逐渐增多的物质是氧气、五氧化二磷。
故选A。
7．（2021·湖南衡阳市·中考真题）下列关于空气的说法错误的是
A．氮气的化学性质不活泼，常用作保护气
B．氧气的化学性质比较活泼，能与许多物质发生反应
C．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光
D．二氧化碳是空气污染物之一
【答案】D
【解析】
A、氮气化学性质比较稳定，可用作保护气，不符合题意；
B、氧气化学性质比较活泼，能与许多物质反应，不符合题意；
C、稀有气体通电时，能发出不同颜色的光，可用作不同用途的电光源，不符合题意；
D、二氧化碳是空气的组成成分之一，不属于空气污染物，符合题意。
故选D。
8．（2021·河北中考真题）下列分类正确的是
A．非晶体：冰、松香、沥青 B．绝缘体：橡胶、玻璃、石墨
C．稀有气体：氦气、氖气、氩气 D．纯净物：液态氧、金刚石、矿泉水
【答案】C
【解析】
A、冰属于晶体，松香、沥青属于非晶体，不符合题意；
B、橡胶、玻璃属于绝缘体，石墨具有导电性，属于导体，不符合题意；
C、氦气、氖气、氩气属于稀有气体，符合题意；
D、液态氧是液态氧气，是由同种物质组成，属于纯净物；金刚石是由同种物质组成，属于纯净物，矿泉水是由水、矿物质等混合而成，属于混合物，不符合题意。
故选C。
9．（2021·广西中考真题）下列有关空气成分的说法，错误的是
A．氮气常用作保护气 B．氧气约占空气体积的21%
C．洁净的空气是纯净物 D．空气的主要成分是氮气和氧气
【答案】C
【解析】
A、氮气的化学性质不活泼，常用作保护气，选项说法正确；
B、空气的成分按体积分数计算，大约是，氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%，其它气体和杂质0.03%，选项说法正确；
C、洁净的空气中含有氮气、氧气等气体，属于是混合物，选项说法不正确；
D、空气的主要成分是氮气和氧气，选项说法正确。
故选C。
10．（2021·湖南常德市·中考真题）空气中下列各成分所占的体积由小到大的顺序是
①氧气②氮气③二氧化碳④稀有气体
A．③④①② B．④③①② C．②①④③ D．①③②④
【答案】A
【解析】
空气中各组分的体积含量为：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%，故选A。
11．（2021年甘肃省定西市中考）2021年3月，我省大部分地区遭受非常严重的沙尘天气。下列不属于空气污染物的是（　　）
A．沙尘 B．一氧化碳 C．二氧化碳 D．二氧化硫
【答案】C
【解析】空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘。有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒。
A、沙尘属于粉尘污染，故选项错误；
B、有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等气体；一氧化碳有毒，属于有害气体；故选项错误；
C、二氧化碳是空气的成分，不是空气污染物；故选项正确；
D、有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等气体；二氧化硫属于有害气体，故选项错误；
故选：C。
【点评】本考点考查了空气的污染及其危害，环保问题已经引起了全球的重视，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。
12.（2021年山西省中考）拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。后人仿照其实验原理测定空气中氧气含量（如图）。实验过程中， 逐渐减少的气体和逐渐增多的物质是（ ）
A.O2、P2O5 B.P、P2O5
C.O2、P D.N2、P2O5



【答案】A
【解析】
红磷燃烧消耗氧气，生成五氧化二磷，所以逐渐减少的气体是氧气，逐渐增多的物质是五氧化二磷，故选 A
13．（2021年湖南省长沙市中考）空气是人类生产活动的重要资源。空气成分中，能供给动植物呼吸的是（　　）
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．氦气
【答案】B
【分析】A、氮气的用途是：制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂；
B、氧气用途有：支持燃烧和供给呼吸；
C、二氧化碳的用途有：①二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，因此二氧化碳能够灭火；②二氧化碳可以做化工原料，如制汽水等；③二氧化碳的固体干冰，可以进行人工降雨，也可以做制冷剂；④二氧化碳促进绿色植物的光合作用，因此可以做气体肥料；
D、稀有气体的用途是：做各种电光源、作保护气等。
【解析】
A、氮气的用途是：制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂；氮气不能供给呼吸，故选项错误；
B、氧气用途有：支持燃烧和供给呼吸；故选项正确；
C、二氧化碳不能供给呼吸，故选项错误；
D、氦气属于稀有气体，不能供给呼吸；故选项错误；
故选：B。
【点评】本考点考查了常见气体的用途，体现了性质决定用途，用途反映性质的理念，要认真掌握，综合应用。
14．（2021年广西北海市中考）下列有关空气成分的说法，错误的是（　　）
A．氮气常用作保护气
B．氧气约占空气体积的21%
C．洁净的空气是纯净物
D．空气的主要成分是氮气和氧气
【答案】C
【解析】
A.氮气的化学性质稳定，氮气可用来作保护气，选项A说法正确；
B.氧气约占空气体积的21%，选项B说法正确；
C.洁净的空气中含有氮气、氧气、稀有气体等多种物质，属于混合物，选项C说法错误；
D.空气的主要成分是氮气和氧气，其中氮气约占空气体积的78%，氧气约占空气体积的21%，选项D说法正确。
故选：C。
【点评】本题主要考查物质的性质和用途及空气的组成，难度不大，掌握基础是关键．
15.（2021年湖南省邵阳市中考）空气是一种宝贵的自然资源。在空气的成分中，含量最多的是
A. B. C. D. 稀有气体
【答案】B
【解析】
A、 氧气大约占空气体积的，故选项错误；
B、氮气大约占空气体积的，故选项正确；
C、二氧化碳大约占空气体积的，故选项错误；
D、稀有气体大约占空气体积的，故选项错误；
故选：B。
【点评】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的、氧气大约占空气体积的、稀有气体大约占空气体积的、二氧化碳大约占空气体积的、水蒸气和其它气体和杂质大约占。本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。
16．（2021广东省化学中考）下列不属于空气质量指数（简称AQI）中污染物监测范畴的是
A．CO 　 B．SO2　　 C．N2　 D．PM2.5
【答案】C
【解析】
CO有毒，是大气污染物，属于空气质量指数中污染物监测范畴，A错误；SO2有毒，是大气污染物，属于空气质量指数中污染物监测范畴，B错误；N2无毒，不是大气污染物，本身就是空气的主要成分，不属于空气质量指数中污染物监测范畴，C正确；PM2.5是大气污染物之一，属于空气质量指数中污染物监测范畴，D错误。
故选：C。
17．（2021年江苏省苏州市中考）下列有关空气的说法正确的是（　　）
A．洁净的空气属于纯净物
B．工业分离液态空气时发生化学变化
C．食品在空气中因与氧气发生缓慢氧化而变质
D．空气中的二氧化碳含量过高不会对环境造成影响
【答案】C
【解析】
A、洁净的空气中也有氧气、氮气等，属于混合物，属于纯净物错误；故选项错误；
B、工业分离液态空气时，没有新物质生成，属于物理变化，发生化学变化错误，故选项错误；
C、食品在空气中因与氧气发生缓慢氧化而变质正确，故选项正确；
D、空气中的二氧化碳含量过高不会对环境造成影响错误，因为二氧化碳是造成温室效应的主要气体；故选项错误；
故选：C。
【点评】本考点考查了物质的分类、空气中各种气体的含量等，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。
18.（2021年云南省中考）空气中的某种成分在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源。该成分是
A. 氧气 B. 氮气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳
【答案】C
【解析】
氧气具有助燃性，可以支持燃烧，还能供给呼吸；氮气化学性质稳定，常做保护气，液氮是很好的制冷剂，氮气还是工业上生产硝酸和氮肥的重要原料；稀有气体化学性质稳定，常做保护气，充入电光源还中可以产生不同颜色的光；二氧化碳主要用于灭火，植物的光合作用，生产碳酸饮料等；
故选：C。
【点评】根据空气中各气体成分的用途分析；本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解析此类题的关键。
19.（2021年江苏省连云港市中考）空气是人类生产活动的重要资源。下列空气中各组分的
性质与用途具有对应关系的是（　　）
A. 氧气无色无味，可用于医疗急救吸氧
B. 氮气化学性质不活泼，可用于制造硝酸
C. 二氧化碳能与水反应，可用于制干冰
D. 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用于制航标灯
【答案】D
【解析】
A、氧气无色无味，可用于医疗急救吸氧错误，氧气可用于医疗急救是因为氧气可以供给呼吸；故错误；
B、氮气化学性质不活泼，可用作保护气，可用于制造硝酸错误；故选项错误；
C、二氧化碳能与水反应，可用于制干冰错误，因为干冰是二氧化碳的固体；故选项错误；
D、稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用于制航标灯正确；故选项正确；
故选：D。
20.（2021湖北省黄石市中考）下列有关空气的说法错误的是
A. 氮气是制造氮肥的重要原料 B. 氧气约占空气体积的21%
C. 空气中稀有气体所占比例虽小但用途广泛 D. 空气污染不会造成臭氧层空洞
【答案】D
【解析】
A、氮气是制造氮肥的重要原料，故选项说法正确；
B、氧气约占空气体积的21%，故选项说法正确；
C、空气中稀有气体所占比例虽小但用途广泛，故选项说法正确；
D、臭氧层空洞主要是应为冰箱等冷藏装置使用了氟化物作为制冷剂，氟化物会与臭氧反应，使它分解为氧气，会造成臭氧层空洞，故选项说法错误。
故选：D。
21．（2021年湖北省武汉市中考）利用气体压强的变化是完成实验的重要手段，各图装置气密性均良好。

下列说法正确的是（　　）
A．图1红磷燃烧过程中弹簧夹未夹紧，则测得空气中氧气的体积分数偏小
B．图2向试管中加入氧化钙后，石灰水中溶质质量减小，玻璃弯管左侧液面降低
C．图3向广口瓶中滴入稀盐酸后，气球变大，说明氢氧化钠和盐酸反应放热
D．图4氢氧化钡溶液变浑浊，说明通入的二氧化碳与氢氧化钡发生了反应
【答案】B
【解析】
A、图1红磷燃烧过程中弹簧夹未夹紧，反应放出大量的热，装置内压强大，有空气逸出，因此进入的是水多，使测定结果偏大，故选项说法错误。
B、图2向试管中加入氧化钙后，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，反应放出大量的热，氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小，氢氧化钙的溶解度减小，有氢氧化钙析出，石灰水中溶质质量减小，玻璃弯管左侧液面降低，故选项说法正确。
C、图3向广口瓶中滴入稀盐酸后，气球变大，不能说明氢氧化钠和盐酸反应放热，也可能是氢氧化钠固体溶于水放热造成的，故选项说法错误。
D、图4通入二氧化碳后，碳酸钠溶液被压入氢氧化钡溶液中，碳酸钠能与氢氧化钡溶液反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，不说明通入的二氧化碳与氢氧化钡发生了反应，故选项说法错误。
故选：B。
【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。
22．（2021年江苏省苏州市中考）下列有关物质的性质与用途对应关系正确的是（　　）
A．石墨质软，可用作电池电极
B．氮气难溶于水，可用作保护气
C．醋酸有挥发性，可用于除水垢
D．固体氢氧化钠有吸水性，可用作干燥剂
【答案】D
【解析】
A、石墨具有优良的导电性，可用作电池的电极材料，故选项说法错误。
B、氮气的化学性质不活泼，所以氮气可用作保护气，故选项说法错误。
C、醋酸具有酸性，能和碳酸钙反应生成可溶性的醋酸钙，所以醋酸可用于除水垢，故选项说法错误。
D、氢氧化钠固体具有吸水性，可用作干燥剂，故选项说法正确。
故选：D。
【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解析此类题的关键。
23．（2021年吉林省中考）下列对实验结果分析正确的是（　　）
A．测定空气里氧气含量时，若装置漏气，会导致测定结果偏高
B．除去粗盐中难溶性杂质的过程中，若蒸发时液体溅出，会导致产率偏低
C．验证质量守恒定律时，若不采用密闭装置，一定会导致反应前后质量总和不相等
D．配制一定溶质质量分数的溶液，若装瓶时洒出一部分，会导致溶质质量分数变小
【答案】B
【解析】
A、测定空气里氧气含量时，若装置漏气，在冷却过程中有外界的空气进入瓶中，会导致测定结果偏低，故选项说法错误。
B、除去粗盐中难溶性杂质的过程中，若蒸发时液体溅出，会使获得的精盐的质量偏少，会导致产率偏低，故选项说法正确。
C、验证质量守恒定律时，若不采用密闭装置，若没有气体参加反应或没有气体生成，不会导致反应前后质量总和不相等，故选项说法错误。
D、配制一定溶质质量分数的溶液，若装瓶时洒出一部分，溶液具有均一性，溶质质量分数不变，故选项说法错误。
故选：B。
【点评】本题难度不大，掌握粗盐提纯的实验原理与注意事项、溶液具有均一性、质量守恒定律等是正确解析本题的关键。
24．（2021年广西贺州市中考）化学家拉瓦锡通过实验得出空气由氧气和氮气组成，其中约占空气体积五分之四的是 （　　）
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体
【答案】A
【解析】根据空气中各成分的体积分数：按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%，进行分析判断。
解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%，约占空气体积五分之四的是氮气。
故选：A。
【点评】本题难度不大，熟记空气的成分及各成分的体积分数（口诀：“氮七八氧二一，零点九四是稀气；还有两个零点三，二氧化碳和杂气”）是解析此类题的关健。
25.（2021年辽宁省抚顺市中考）空气是一种宝贵的资源，下列说法错误的是
A. 空气中氮气的质量分数约为
B. 能形成酸雨的空气污染物主要是二氧化硫和二氧化氮
C. 由于氦气密度小和化学性质很不活泼可将其充入气飞艇
D. 工业上用分离液态空气的方法制氧气利用了液氮和液氧的沸点不同
【答案】A
【解析】
A、空气中氮气的体积分数约为，不是质量分数，故A说法错误；
B、能形成酸雨的空气污染物主要是二氧化硫和二氧化氮，故B说法正确；
C、由于氦气密度小和化学性质很不活泼可将其充入气飞艇，故C说法正确；
D、工业上用分离液态空气的方法制氧气利用了液氮和液氧的沸点不同，故D说法正确。
故选：A。
【点评】本题主要考查了有关空气的知识，属于课本中的基础知识，加强基础知识的积累和学习即可分析解答。
26.（2021年辽宁省抚顺市中考）关于测定空气中氧气含量的实验，下列说法正确的是
A. 实验前止水夹没有夹紧
B. 将红磷换成木炭进行实验
C. 待装置冷却至室温后，再打开止水夹
D. 点燃红磷缓慢伸入集气瓶中后，再塞紧瓶塞
【答案】C
【解析】
A、实验前止水夹没有夹紧，会漏气，导致测量不准确，说法错误；
B、若将红磷换成炭粉，碳燃烧生成气体，瓶内压强不变，该实验不能获得成功，说法错误；
C、待装置冷却至室温后，再打开止水夹，否则会影响测量结果的准确性，说法正确；
D、点燃红磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，导致集气瓶中部分气体膨胀逸出，说法错误；
故选：C。
【点评】根据测定空气中氧气含量实验的原理、注意意事项分析。可以用来测定空气中氧气含量的物质应该具备的条件是：能和空气中的氧气反应，生成物是固体，不能和空气中的其它物质发生化学反应。
27．（2021年山东省烟台市中考）下列有关空气各成分的说法错误的是（　　）
A．氧气能供给生物呼吸，支持燃料燃烧
B．二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质
C．氮气的化学性质不活泼，可用作食品防腐
D．稀有气体通电发出各种不同颜色的光是化学变化
【答案】D
【解析】
A、氧气能供给生物呼吸，支持燃料燃烧，说法正确；
B、由于二氧化碳能够促进植物的光合作用，所以二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质，说法正确；
C、氮气的化学性质不活泼，可用作食品防腐，说法正确；
D、稀有气体通电发出各种不同颜色的光，没有生成新物质是物理变化，说法错误；
故选：D。
【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量、性质和用途等，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。
28．（2021年山东省烟台市中考）化学兴趣小组设计如图所示的装置测定空气中氧气的含量，胶头滴管中的水滴入生石灰一段时间后，试管内的白磷（白磷的着火点为40℃）开始燃烧，待白磷熄灭并冷却至室温后打开弹簧夹。下列关于该实验的说法错误的是（　　）

A．试管中的细沙可防止试管炸裂
B．胶头滴管中的水和注射器中的水作用相同
C．若实验测得氧气的体积分数偏低，可能是试管中白磷的量不足
D．若注射器中的水最终减少了10mL，说明空气中氧气的体积分数约为20%
【答案】B
【解析】
A.白磷燃烧会发出热量，为防止试管炸裂，可在试管底部放少量细沙，将白磷放在细沙上，选项A说法正确；
B.生石灰遇水会放出大量热，向烧杯中加水是为了提高烧杯内的温度，从而达到白磷的着火点；注射器中的水是用于推断消耗的氧气的体积，作用不同，选项B说法错误；
C.若白磷不足就不能将试管中的氧气完全耗尽，导致实验测得氧气的体积分数偏低，选项C说法正确；
D.若注射器中的水最终减少了10mL，这就是消耗的氧气的体积，说明空气中氧气的体积分数为＝20%，选项D说法正确。
故选：B。
【点评】空气中氧气含量的测定也是中考考查的一个热点，重点考查实验过程中看到的现象以及导致实验结果偏大或偏小的原因。未来中考对该实验的考查将会不断创新。
29.（2021年广州市）空气是多种气体的混合物，下列生产生活中用到的气体来自空气的是
A．填充气球用到的氦气 B．制硝酸用到的二氧化氮
C．炼铁用到的一氧化碳 D．做饭用到的天然气
【答案】A
【解析】
空气的成分为（以体积分数计算）：N2 78%、O2 21%、稀有气体 0.94%、CO2 0.03%、
杂质0.03%。氦气属于稀有气体，故A正确；二氧化氮、一氧化碳和天然气均不是空气中的成分，故B、C、D错误。
故选：A
30．（2021年广西贵港市中考）空气是人类生产活动的重要资源。下列有关空气的说法错误的是（　　）
A．氧气可供给动植物呼吸
B．食品包装袋填充氮气可延长食品的保质期
C．稀有气体可制造电光源
D．空气污染指数越高，空气质量越好
【答案】D
【解析】
A、氧气可供给动植物呼吸，说法正确；
B、氮气化学性质不活泼，食品包装袋填充氮气可延长食品的保质期，说法正确；
C、稀有气体通电能发出有色光，所以稀有气体可以用于制造多种用途的电光源，说法正确；
D、空气污染指数越高，空气质量越差，说法错误；
故选：D。
【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。
31．（2021年北京市中考）空气中体积分数约为78%的气体是（　　）
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体
【答案】A
【解析】解：空气中各成分的体积分数分别是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四。
A、氮气占78%，故选项正确；
B、氧气占21%，故选项错误；
C、二氧化碳占0.03%，故选项错误；
D、稀有气体占0.94%，故选项错误。
故选：A。
【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。
32．（2021年北京市中考）用如图装置可验证空气中O2的含量。下列现象能表明O2含量的是（　　）

A．集气瓶中产生大量白烟
B．红磷燃烧一段时间后熄灭
C．烧杯中的水倒吸进入集气瓶
D．集气瓶中水面最终上升至1处
【答案】D
【解析】
A、集气瓶中产生大量白烟，只能说明五氧化二磷是白色固体，不能证明空气中O2的含量，说法错误；
B、红磷燃烧一段时间后熄灭，说明氧气耗尽，不能证明空气中O2的含量，说法错误；
C、烧杯中的水倒吸进入集气瓶，说明瓶内气压降低，但不能证明空气中O2的含量，说法错误；
D、瓶中液面最终上升至1处，说明氧气约占空气总体积的，能证明空气中O2的含量，说法正确；
故选：D。
【点评】本题难度不大，掌握用燃烧法测定空气中氧气含量的实验原理、注意事项等是正确解答是关键。
33．（2021·营口）要提高全民的环境意识，保护我们的空气。下列不属于空气污染物的是（　　）
A．CO B．O3 C．CO2 D．PM2.5
【答案】C
【解析】有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等气体；O3属于空气污染物；CO2是空气的成分，不属于空气污染物；粉尘主要指一些固体小颗粒，PM2.5属于粉尘污染，属于空气污染物。
34．（2021•岳阳）化学与我们的生产生活息息相关。下列说法正确的是（　　）
A．空气中体积分数约占21%的是氧气
B．食盐加碘可预防佝偻病、骨质疏松
C．对煤最好的利用就是直接燃烧
D．农业上，施用化肥、农药越多越好
【答案】A
【解析】食盐加碘可预防甲状腺肿大，缺钙患佝偻病、骨质疏松；煤燃烧时排放出二氧化硫、二氧化氮，会形成酸雨；农业上，施用化肥、农药可提高粮食产量，但不是越多越好，会造成水体污染。
35. （2021年辽宁省阜新市中考）用如图装置进行实验，实验结束后，瓶内剩下的气体主要是：

A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳
【答案】A
【解析】氮气约占空气体积的78%，红磷与氧气反应，因红磷过量反应且不产生气体，则氧气耗尽，剩余气体主要是氮气。
故选A。
36. （2021年内蒙古赤峰市中考）一种气体在空气中的体积分数约为21%，该气体是
A. 二氧化碳 B. 氧气 C. 氮气 D. 水蒸气
【答案】B
【解析】
空气中氧气体积分数21%，故选：B。
37. （2021年黑龙江省哈尔滨市中考）区分下列各组物质的方法正确的是
选项
需区分的物质
方法
A
硝酸铵和硝酸钾
加水搅拌，看是否溶解
B
空气和呼出气体
分别滴入等量的澄清石灰水，振荡，观察现象
C
硬水和软水
尝味道
D
二氧化锰粉末和木炭粉
观察颜色
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】
A、硝酸铵和硝酸钾都易溶于水，加水搅拌，看是否溶解，无法区分；
B、呼出气体中二氧化碳比空气中二氧化碳的含量多，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，且二氧化碳越多，石灰水越浑浊，分别滴入等量的澄清石灰水，振荡，观察现象，可以区分；
C、硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水，软水是不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水，常用肥皂水鉴别，品尝味道，无法区分；
D、二氧化锰和木炭粉都是黑色固体，观察颜色，无法区分；
答案：B。
38.（2021·宁夏中考）总结是化学学科的基本方法之一。下列知识内容的总结完全正确的一组是：
A.化学与生活
B.化学与能源
C.化学与环境
D.化学与安全
①炒菜时油锅着火，应立即用水浇灭
②食用甲醛水溶液浸泡过的海产品
③洗洁精有乳化作用，可用来清洗油污
①石油加工可得到汽油、煤油等产品
②开发使用地热能、太阳能等新能源符合低碳生活的要求
③增大煤与空气的接触面积不利于煤充分燃烧
①使用可降解塑料可以降低“白色污染”
②保护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染
③推广新能源公交车，有利于改善空气质量
①煤炉上放一盆水不能防止CO中毒
②向燃着的酒精灯内添加酒精
③点燃氢气前，一定要检验氢气的纯度
【答案】C
【解析】炒菜时油锅着火，不能用水浇灭，应该用锅盖盖灭；
甲醛有毒，不能食用甲醛水溶液浸泡过的海产品；
增大煤与空气的接触面积，有利于煤充分燃烧；
不能向燃着的酒精灯内添加酒精，否则会发生危险。
故选：C。
39.（2021·宁夏）下列实验不能达到目的的是
A.探究空气与呼出气体中二氧化碳的多少
B.探究同种金属与不同种酸反应的速率（室温下）
C.探究不同溶剂对物质溶解性的影响（室温下）
D.探究温度对分子运动快慢的影响





【答案】D
【解析】
探究温度对分子运动快慢的影响，需要控制变量，保证一个因素不变外，其他因素都相同。而D选项中除了温度不同外，溶剂也不同所以不能探究温度对分子运动快慢的影响。
此选项说法不符合题意；
故选择D。
40. （2021年黑龙江省哈尔滨市中考）下列过程中发生化学变化的是
A. 大理石做华表
B. 海水晒盐
C. 空气中氧气含量的测定
D. 黄铜与铜相互刻画
【答案】C
【解析】
A、大理石做华表没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；
B、海水晒盐只是物质状态改变，属于物理变化，故选项错误；
C、空气中氧气含量的测定利用红磷燃烧，有新的物质生成，属于化学变化，故选项正确；
D、黄铜与铜相互刻画没有新的物质生成，属于物理变化，故选项错误。
故选：C
41. （2021年黑龙江省哈尔滨市中考）下列关于资源、能源的叙述错误的是
A. 空气是人类生产活动的重要资源
B. 燃料充分燃烧，对于节约能源非常重要
C. 因为海水淡化已经广泛使用，所以不用担心淡水资源短缺
D. 废旧电池的回收，不仅可以节约金属资源，还可以减少对环境的污染
【答案】C
【解析】
A、空气中氧气供给人类呼吸，氮气经固氮后做化工原料，空气在生产活动中有广泛的用途，空气是人类生产活动的重要资源，说法正确；
B、燃料充分燃烧，可以释放更多的热量，对于节约能源非常重要，说法正确；
C、海水淡化成本较高，目前并没有广泛使用，我们仍然要担心淡水资源短缺，说法错误；
D、废旧电池的回收，不仅可以节约金属资源，还可以减少对环境的污染，说法正确；
答案：C。
42.[2021·呼和浩特中考]物质世界处处离不开化学。以下说法正确的是（ ）
①氮气可作食品保鲜的保护气
②汽油去除油污是因为乳化作用
③合成橡胶和塑料都属于合成材料
④河水经过沉降、过滤、杀菌消毒、蒸馏等净化过程得到自来水
⑤石油和酒精是不可再生资源，应加以综合利用
A. ①② B. ③⑤ C. ①③ D. ④⑤
[答案]C
[解析]
①氮气的化学性质稳定，可作食品保鲜的保护气；说法正确；
②汽油去除油污是利用汽油能溶解油污，洗涤剂去除油污是利用了洗涤剂具有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走；
③合成材料包括塑料、合成橡胶和合成纤维；说法正确；
④河水经沉降、过滤、吸附、杀菌消毒等净化过程可得到自来水，蒸馏得到的是纯水；
⑤石油是不可再生资源，而酒精是可再生资源。
答案：C。
43.（2021·宁波中考）含硫元素的同类物质中硫元素的化合价可能不同，不同类物质中硫元素的化合价可能相同，如表所示。下列判断正确的是（ ）
类别
物质
化合价
单质
氧化物
酸
x
0
a
_
_
v
+4
_
b
d
Na2SO3等
+6
_
c
e
f
A. x表示碱
B. 物质a在空气中燃烧会发出明亮的蓝紫色火焰
C. 物质b是二氧化硫，它是空气污染物之一
D. 物质d和NaOH溶液发生中和反应生成Na2SO4和H2O
【答案】C
【解析】
Na2SO3是由金属离子和酸根离子构成的化合物，属于盐，X表示盐；
物质a中硫元素化合价为0，a是硫单质，硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰；
物质b中硫显+4价，属于氧化物，化学式是SO2，化学名称是二氧化硫，二氧化硫溶于水会形成酸雨，是空气污染物之一；
物质d属于酸，硫元素化合价为+4，化学式是H2SO3，其与NaOH溶液发生中和反应生成Na2SO3和H2O。
答案：C。
44.（2021·绍兴中考）下列科学实验设计方案正确的是（ ）




①
②
③
④
A.①区分铁和硫化亚铁 B.②验证铁钉生锈需要氧气
C.③干燥并收集一瓶氧气 D.④测定空气中氧气的体积分数
【答案】A
【解析】
①铁能被磁铁吸引，而硫化亚铁不能被铁吸引，用磁铁吸引可区分铁和硫化亚铁；
②装蒸馏水的试管中的铁钉没有完全没入水中，同时接触水和空气，装干燥剂的铁钉没有接触空气，该实验没能做到控制变量，无法验证铁生锈是因为水还是因为氧气；
③氧气要用向上排空气法，即长导管进气，短导管排空气；
④木炭燃烧产物为二氧化碳，装置内压强没有明显变化，不能用于测空气中氧气体积分数。
答案：A。
45. （2021年重庆市中考B卷）如图为氮元素的部分化合价、物质类别二维图。下列说法错误的是：

A. a点物质在空气中体积分数最高
B. b点物质属于大气污染物
C. c点物质的名称为硝酸
D. d点物质可能是复合肥料
【答案】C
【解析】
A、由图可得a点化合价为零，其单质形态,是氮气，在空气中体积分数含量最大，故A不符合题意；
B、由图可得b点氮元素化合价为+4价且是氧化物，因此其化学式为NO2 ，是大气污染物，故B不符合题意；
C、由图可得c点氮元素化合价为+3价且是酸，因此c点物质为亚硝酸，故C选项说法错误，该选项符合题意；
D、由图可得d点氮元素化合价为+5价且是盐，因此d点物质为硝酸盐，可能为复合肥料硝酸钾，故D不符合题意；
故该题选C。
46. （2021年哈尔滨市中考）“建党百年，龙江巨变！”品味与时尚并存的哈尔滨也一直行走在打造幸福的路上，在不断的发展中散发着迷人的魅力。结合图示及文字判断下列有关叙述错误的是
A. 氮气填充霓虹灯
B. 新能源汽车
C. 化学建筑材料
D. 地铁的正常运行
【答案】A
【解析】
A、稀有气体在通电条件下会发出五颜六色的光，常用于电光源，氮气化学性质稳定，常用作保护气，说法错误；
B、新能源汽车，可以减少汽车尾气的排放，减少对空气的污染，说法正确；
C、化学建筑材料用于改造老旧小区改善环境，说法正确；
D、地铁正常运行，使人们出行更便利，说法正确；
答案：A。
47. （2021年哈尔滨市中考）下列过程中发生化学变化的是
A. 大理石做华表
B. 海水晒盐
C. 空气中氧气含量的测定
D. 黄铜与铜相互刻画
【答案】C
【解析】
A、大理石做华表没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；
B、海水晒盐只是物质状态改变，属于物理变化，故选项错误；
C、空气中氧气含量的测定利用红磷燃烧，有新的物质生成，属于化学变化，故选项正确；
D、黄铜与铜相互刻画没有新的物质生成，属于物理变化，故选项错误。
故选：C
48. （2021年哈尔滨市中考）下列关于资源、能源的叙述错误的是
A. 空气是人类生产活动的重要资源
B. 燃料充分燃烧，对于节约能源非常重要
C. 因为海水淡化已经广泛使用，所以不用担心淡水资源短缺
D. 废旧电池的回收，不仅可以节约金属资源，还可以减少对环境的污染
【答案】C
【解析】
A、空气中氧气供给人类呼吸，氮气经固氮后做化工原料，空气在生产活动中有广泛的用途，空气是人类生产活动的重要资源，说法正确；
B、燃料充分燃烧，可以释放更多的热量，对于节约能源非常重要，说法正确；
C、海水淡化成本较高，目前并没有广泛使用，我们仍然要担心淡水资源短缺，说法错误；
D、废旧电池的回收，不仅可以节约金属资源，还可以减少对环境的污染，说法正确；
答案：C。
49. （2021年哈尔滨市中考）区分下列各组物质的方法正确的是
选项
需区分的物质
方法
A
硝酸铵和硝酸钾
加水搅拌，看是否溶解
B
空气和呼出气体
分别滴入等量的澄清石灰水，振荡，观察现象
C
硬水和软水
尝味道
D
二氧化锰粉末和木炭粉
观察颜色
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】
A、硝酸铵和硝酸钾都易溶于水，加水搅拌，看是否溶解，无法区分；
B、呼出气体中二氧化碳比空气中二氧化碳的含量多，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，且二氧化碳越多，石灰水越浑浊，分别滴入等量的澄清石灰水，振荡，观察现象，可以区分；
C、硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水，软水是不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水，常用肥皂水鉴别，品尝味道，无法区分；
D、二氧化锰和木炭粉都是黑色固体，观察颜色，无法区分；
答案：B。
50. （2021年湖南省湘潭市中考）下列物质属于纯净物的是
A. 河水 B. 空气 C. 石油 D. 氮气
【答案】D
【解析】
A、河水是由水、可溶性物质等多种物质组成的混合物，不符合题意；
B、空气是由氧气、氮气等多种物质组成的混合物，不符合题意；
C、石油石油多种物质组成的混合物，不符合题意；
D、氮气是由氮气一种物质组成的纯净物，符合题意；
答案：D。
51. （2021甘肃省兰州市中考）下列实验不能达到实验目的的是
A. 实验1探究铁锈蚀是否于水有关
B. 实验2探究二氧化碳是否与水发生反应
C. 实验3测定空气中氧气的含量
D. 实验4探究氢氧化钠与盐酸能否发生反应
【答案】C
【解析】
A、实验1一边是潮湿的铜丝棉，一边是干燥的铜丝棉，且用了干燥剂吸收挥发的水蒸气，观察到潮湿的铜丝棉生锈，干燥的铜丝棉未生锈，可以达到实验目的，故A正确；
B、实验 2中两个瓶内均充满二氧化碳气体，石蕊小花一个干燥，一个湿润，观察到干燥的石蕊小花不变色，湿润的石蕊小花变红，说明二氧化碳与水发生了反应，故B正确；
C、木炭燃烧生成二氧化碳和一氧化碳气体，不能用来测定空气中氧气的含量，故 C错误；
D、浓盐酸具有挥发性，浸有氢氧化钠溶液和酚酞溶液的棉球显红色，若二者发生反应，则棉球会由红色变为无色，证明氢氧化钠与盐酸发生反应，故D正确；
故选C。
52. （2021年湖南省常德市中考）下列实验现象的描述正确的是
A. 燃着的蜡烛熄灭时产生白雾
B. 光亮的铜丝放入硝酸银溶液中，铜丝表面变银白色
C. 硫在空气里燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
D. 细铁丝在氧气里燃烧，生成黑色四氧化三铁固体
【答案】C
【解析】
A、燃着的蜡烛熄灭时会产生白烟，此选项不正确；
B、光亮的铜丝放入硝酸银溶液中，铜丝表面覆盖着一层银白色物质，溶液变为蓝色，此选项不正确；
C、硫在空气里燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，此选项正确；
D、细铁丝在氧气里燃烧，生成黑色固体，描述现象时不能出现物质的名称，此选项不正确。
故选C。
53. （2021年湖南省常德市中考）分类是化学研究中常用的方法。下列物质分类正确的是
A. 碱：烧碱、纯碱、氢氧化钾
B. 氧化物：五氧化二磷、氧化铝、过氧化氢
C. 混合物：空气、石油、亚硝酸钠
D. 人体中的微量元素：钙、铁、硒、碘
【答案】B
【解析】
A、烧碱是氢氧化钠的俗称，氢氧化钠、氢氧化钾都是电离时产生的阴离子都是氢氧根离子的化合物，属于碱，纯碱是碳酸钠的俗称，是由钠离子和碳酸根离子构成的化合物，属于盐，不符合题意；
B、五氧化二磷是由P、O两种元素组成的化合物，属于氧化物；氧化铝是由Al、O两种元素组成的化合物，属于氧化物，过氧化氢是由H、O元素组成的化合物，属于氧化物，符合题意；
C、空气是由氮气、氧气等混合而成，属于混合物；石油是由汽油、柴油等混合而成，属于混合物；亚硝酸钠是由同种物质组成，属于纯净物，不符合题意；
D、钙元素属于常量元素，铁、碘、硒属于微量元素，不符合题意。
故选B。
54. （2021年湖南省怀化市中考）物质的分类是学习化学的一种重要方法。下列物质属于单质的是
A. 水银 B. 洁净的空气 C. 二氧化碳 D. 盐酸
【答案】A
【解析】
A、水银是汞的俗称，是由汞元素组成的纯净物，属于单质，符合题意；
B、洁净的空气是由氮气、氧气等混合而成，属于混合物，不符合题意；
C、二氧化碳是由C、O元素组成的纯净物，属于化合物，不符合题意；
D、盐酸是由氯化氢和水混合而成，属于混合物，不符合题意。
故选A。
55. （2021年湖南省怀化市中考）下列实验现象描述正确的是
A. 铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体
B. 红磷在空气里燃烧生成白色烟雾
C. 打开浓硫酸试剂瓶瓶盖，观察到有白雾形成
D. 向氢氧化钠溶液中滴加酚酞溶液，溶液变成蓝色
【答案】A
【解析】
A、铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，符合题意；
B、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，没有白雾生成，不符合题意；
C、打开浓硫酸的试剂瓶瓶盖，浓硫酸不具有挥发性，不会产生白雾，不符合题意；
D、氢氧化钠显碱性，能使无色酚酞试液变红，不符合题意。
故选A。
56. （2021年湖南省株洲市中考）人类每时每刻都离不开空气，空气中大约含有氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%，其他气体杂质0.03%。下列有关说法不正确的是
A. 铁丝在纯氧中燃烧，可得到四氧化三铁
B. 氮气化学性质不活泼，可在食品包装袋中充入氮气以防腐
C. 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成霓虹灯
D. 将点燃的木条伸入收集满某气体的集气瓶中，木条熄灭，该气体一定是二氧化碳
【答案】D
【解析】
A、铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁，不符合题意；
B、氮气化学性质不活泼，可填充于食品包装中用于防腐，不符合题意；
C、稀有气体通电时，能发出不同颜色的光，可制成霓虹灯，不符合题意；
D、二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，但是将点燃的木条伸入收集满某气体的集气瓶中，木条熄灭，该气体不一定是二氧化碳，还可能是氮气等，符合题意。
故选D。
57. （2021年湖北恩施州中考）下列替换可以达到相同效果的是
A. 测定空气中氧气的含量时，用木炭替换红磷
B. 烹调食物时，用工业用盐如亚硝酸钠替换食盐
C. 扑灭图书着火时，用干粉灭火器替换二氧化碳灭火器
D. 细铁丝在充满氧气的集气瓶中燃烧时，用细沙替换瓶底少量的水
【答案】D
【解析】本题考查相似概念的识别。
A、木炭和氧气反应生成二氧化碳，会使装置压强不变，不能达到进水的效果，故A不符合题意；
B、亚硝酸钠有毒，不能代替食盐烹饪食物，故B不符合题意；
C、干粉灭火器在灭火时会有残留物质，因此不能代替二氧化碳灭火器，故C不符合题意；
D、用细沙替换瓶底少量的水，都可以达到保护瓶底的目的，故D符合题意；
故选D。
【点睛】在记忆化学知识时，需要注意相似概念的区别和联系。
58. （2021年四川乐山化学中考）性质决定用途，下列物质的性质与其用途不匹配的是
A. 金刚石硬度大——切割玻璃
B. 不锈钢耐腐蚀——制造医疗器械
C. 氮气的性质不活泼——用作保护气
D. 石墨有导电性——生产铅笔芯
【答案】D
【解析】
A、金刚石是天然存在的最硬的物质，可用于切割玻璃，不符合题意；
B、不锈钢属于铁的合金，抗腐蚀性好，可用于制造医疗器械，不符合题意；
C、氮气的化学性质不活泼，可用作保护气，不符合题意；
D、石墨具有良好的导电性，可用作电极，石墨质软，容易留下痕迹，可用于生产铅笔芯，符合题意。
故选D
59. （2021年四川乐山化学中考）建构模型是学习化学的重要方法。下列模型不正确的是
A 空气组成(按体积分数)
B. 溶解性与溶解度关系
C. pH与溶液酸碱性
D. 原子核结构
【答案】D
【解析】
A、空气中体积分数的含量：氮气占78%，氧气占21%，稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%，其他成分占0.03%，模型正确，故A不符合题意；
B、物质的溶解度大于10克时为易溶，当物质的溶解度在10克至1克时为可溶，当物质的溶解度在1克至0.01克微溶，小于0.01克为难溶，模型正确，故B不符合题意；
C、pH=7为中性，pH小于7的为酸性，pH大于7的为碱性，模型正确，故C不符合题意；
D、原子核在原子内，原子核内有质子和中子，电子绕着原子核作高速运动，模型不正确，故D符合题意；
故选D。
60. （2021年海南省中考）空气中含量最多的气体是
A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体
【答案】B
【解析】
空气中各成分及体积含量如下：氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%，其它气体和杂质0.03%。
故选：B。
61. （2021年本溪辽阳葫芦岛市中考）下列物质的性质与用途不匹配的是
A. 不锈钢耐腐蚀——可制造医疗器械
B. 亚硝酸钠有咸味——可作调味品
C. 氮气化学性质稳定——可作保护气
D. 干冰易升华吸热——可用于人工降雨
【答案】B
【解析】
A、不锈钢耐腐蚀，可用于制造医疗器械，不符合题意；
B、亚硝酸钠有咸味，但是亚硝酸钠有毒，不可作调味品，符合题意；
C、氮气化学性质稳定，可作保护气，不符合题意；
D、干冰易升华吸热，能使周围温度降低，可用于人工降雨，不符合题意。
故选B。
62. （2021年本溪辽阳葫芦岛市中考）下列对有关实验的分析正确的是
A. 粗盐中难溶性杂质的去除，氯化钠未完全溶解就过滤，对产率无影响
B. 测定空气中氧气含量，装置气密性不好会导致测出的氧气体积分数偏大
C. 配制6%的氯化钠溶液，量水时俯视读数，会导致溶液溶质质量分数偏小
D. 用红磷在密闭容器中燃烧验证质量守恒定律，红磷量不足对实验结果无影响
【答案】D
【解析】
A、粗盐中难溶性杂质的去除，氯化钠未完全溶解就过滤，会使获得精盐的质量偏小，产率偏低，不符合题意；
B、测定空气中氧气含量，装置气密性不好，冷却至室温的过程中，外界空气进入，会导致测出的氧气体积分数偏小，不符合题意；
C、配制6%的氯化钠溶液，量水时俯视读数，读取数值大于实际数值，会使溶剂质量偏小，溶液质量偏小，会导致溶液溶质质量分数偏大，不符合题意；
D、用红磷在密闭容器中燃烧验证质量守恒定律，红磷量不足对实验结果无影响，因为化学反应前后，物质的总质量不变，符合题意。
故选D。
63. （2021年中考重庆A卷）分类是学习化学的一种方法，下列物质属于纯净物的是
A. 糖水 B. 空气 C. 黄铜 D. 干冰
【答案】D
【解析】
A、糖水是由糖和水混合而成，属于混合物，不符合题意；
B、空气是由氮气、氧气等混合而成，属于混合物，不符合题意；
C、黄铜是由铜、锌等混合而成，属于混合物，不符合题意；
D、干冰是固体二氧化碳，是由同种物质构成，属于纯净物，符合题意。
故选D。
64. （2021年中考重庆A卷）我国“天问一号”探测器成功着陆火星，发现火星表面被赤铁矿覆盖，平均温度约为-56℃，火星大气中含有CO2（体积分数为95.3%）、O2、H2O等物质，下列说法正确的是
A. 火星上白磷无法自燃 B. 火星上缺少金属资源
C. 火星大气组成与空气相似 D. 火星地表不存在固态水
【答案】A
【解析】
A、火星平均温度约为-56℃，低于白磷着火点，火星上白磷无法自燃，选项A正确；
B、火星表被赤铁矿覆盖，不缺少金属资源，选项B错误；
C、空气中氮气体积分数78%，氧气体积分数21%，火星大气中含有CO2（体积分数为95.3%），火星大气组成与空气不相似，选项C错误；
D、火星平均温度约为-56℃，大气中又含有水蒸气，故火星地表存在固态水，选项D错误。
故选A。
65．（2021年广西百色市中考）下列记录的实验现象，不符合实验事实的是（　　）
A．镁条在空气中燃烧，产生大量的黑色固体
B．氢氧化钠固体溶于水，溶液温度升高
C．蜡烛在氧气中燃烧发出白光、放出热量
D．生锈的铁钉加入稀硫酸中，溶液由无色变为黄色，然后有气泡冒出
【答案】A
【解析】解：A、镁条在空气中燃烧，产生大量的白色固体，故选项说法错误。
B、氢氧化钠溶于水放热，溶液温度升高，故选项说法正确。
C、蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，故选项说法正确。
D、生锈的铁钉加入稀硫酸中，铁锈的主要成分氧化铁先与稀硫酸反应生成硫酸铁和水，氧化铁反应完，铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气，溶液由无色变为黄色，然后有气泡冒出，故选项说法正确。
故选：A。
【点评】本题难度不大，掌握酸的化学性质、常见物质燃烧的现象等即可正确解析，在描述实验现象时，需要注意物质颜色的变化。
66. （2021河北中考）下列分类正确的是
A. 非晶体：冰、松香、沥青 B. 绝缘体：橡胶、玻璃、石墨
C. 稀有气体：氦气、氖气、氩气 D. 纯净物：液态氧、金刚石、矿泉水
【答案】C
【解析】
A、冰属于晶体，松香、沥青属于非晶体，不符合题意；
B、橡胶、玻璃属于绝缘体，石墨具有导电性，属于导体，不符合题意；
C、氦气、氖气、氩气属于稀有气体，符合题意；
D、液态氧是液态氧气，是由同种物质组成，属于纯净物；金刚石是由同种物质组成，属于纯净物，矿泉水是由水、矿物质等混合而成，属于混合物，不符合题意。
故选C。
67. （2021年临沂市中考）学习科学知识可以用来辨别“真”、“伪”。下列叙述属于“真”的是：
A. 氮气化学性质不活泼，可用作粮食瓜果保护气
B. 氧气具有助燃性，常作火箭推进燃料
C. 氢氧化钠具有碱性，可用于治疗胃酸过多
D. 活性炭具有吸附性，可使硬水软化
【答案】A
【解析】
A、氮气化学性质不活泼，可用作粮食瓜果保护气，符合题意；
B、氧气具有助燃性，不具有可燃性，不可作火箭推进燃料，不符合题意；
C、氢氧化钠具有碱性，但是碱性和腐蚀性强，不可用于治疗胃酸过多，不符合题意；
D、活性炭具有吸附性，但是不能除去可溶性杂质，不可使硬水软化，不符合题意。
故选A。
68. （2021年贵州省黔东南州中考）化学是一门以实验为基础的学科，为保证实验的安全、顺利完成，要特别注意一些操作事项。下列是初中化学实验中常见的操作事项，其中描述不正确的是
A. 稀释浓硫酸，将浓硫酸沿烧杯内壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌
B. 粗盐提纯中蒸发结晶，要边用酒精灯加热边用玻璃棒搅拌，直到将水蒸干为止
C. 测定空气中氧气的体积，将点燃的过量红磷迅速伸入集气瓶（或广口瓶）中，并塞紧橡皮塞
D. 用高锰酸钾制氧气并用排水法收集气体，待气泡连续并均匀放出，才能把导管伸入集气瓶中
【答案】B
【解析】
A、稀释浓硫酸，将浓硫酸沿烧杯内壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量散失掉，正确；
B、粗盐提纯中蒸发结晶，要边用酒精灯加热边用玻璃棒搅拌，当出现较多晶体析出时，停止加热，错误；
C、测定空气中氧气的体积，将点燃的过量红磷迅速伸入集气瓶（或广口瓶）中，并塞紧橡皮塞，防止气体逸出引起误差，正确；
D、用高锰酸钾制氧气并用排水法收集气体，待气泡连续并均匀放出，才能把导管伸入集气瓶中，防止收集到装置排出的空气导致气体不纯，正确。
故选B。
69. （2021年眉山市中考）没有空气就没有生命，水是一切生命体生存所必需的物质，下列关于空气和水的说法正确的是
A. 空气中氧气的质量分数约为21% B. 用肥皂水可以鉴别硬水与软水
C. 为了节约用水，提倡直接用工业废水灌溉农田 D. 电解水实验中，正极产生氢气
【答案】B
【解析】
A、空气中氧气的体积分数约为21%，说法错误；
B、用肥皂水可以鉴别硬水与软水，产生泡沫多的水是软水，产生泡沫少的水是硬水，符合题意；
C、直接用工业废水灌溉农田会导致水资源污染，说法错误；
D、电解水实验中，正极产生氢气，负极产生氧气，说法错误；
答案：B。
70. （2021年湖南省常德市中考）空气中下列各成分所占的体积由小到大的顺序是
①氧气 ②氮气 ③二氧化碳 ④稀有气体
A. ③④①② B. ④③①② C. ②①④③ D. ①③②④
【答案】A
【解析】
空气中各组分的体积含量为：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%，故选A。
71. （2021年湖南省株洲市中考）二百多年前用定量方法研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积1/5结论的科学家是
A. 张青莲 B. 门捷列夫 C. 拉瓦锡 D. 屠呦呦
【答案】C
【解析】
拉瓦锡用定量方法研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积1/5，故选：C。
72. （2021年成都市中考）成都坚持生态优先、绿色发展。下列举措有误的是
A. 水更清－防治水体污染 B. 土更净－一填埋废弃电池
C. 天更蓝－加强大气治理 D. 景更美－提高绿化覆盖
【答案】B
【解析】
A、防治水体污染，使水更清澈，A正确。
B、废弃电池中含有重金属，会对土壤造成污染，B错误。
C、加强大气治理，使天更蓝，C正确。
D、提高绿化覆盖，使景更美，D正确。
故选：B。
73. （2021年成都市中考）下列物质用途主要由化学性质决定的是
A. 稀有气体作电光源 B. 生石灰用于食品加热
C. 液氮制造低温环境 D. 氯化钠配制生理盐水
【答案】B
【解析】
A、稀有气体通电发出特殊颜色的光，可作电光源，没有发生化学变化，体现物理性质，A错误。
B、生石灰和水反应放热，用于食品加热，发生化学变化，体现化学性质，B正确。
C、液氮气化吸热，制造低温环境，没有发生化学变化，体现物理性质，C错误。
D、氯化钠配制生理盐水，没有生成新物质，没有发生化学变化，体现物理性质，D错误。
故选：B。
74. （2021年辽宁省营口市中考）要提高全民的环境意识，保护我们的空气。下列不属于
空气污染物的是
A. CO B. O3 C. CO2 D. PM2.5
【答案】C
【解析】本题考查大气污染物。
一氧化碳、臭氧、PM（大气颗粒物）都属于空气污染物，二氧化碳属于空气中成分，不是大气污染物，故选C。
【点睛】本题难度不大，注意二氧化碳会导致温室效应，但不是有毒气体。
75. （2021年荆门市中考）关于物质的应用。下列说法不正确的是
A. 95%的酒精浓度高杀菌消毒效果好
B. 浓硫酸可用于干燥二氧化碳和氢气
C. 磷酸二氢钾是一种复合肥料
D. 稀有气体用作保护气
【答案】A
【解析】
A、酒精浓度过高，效果太强，可能导致只是让细菌细胞最外面的蛋白质变性，而形成一层保护膜，使酒精不能完全进入细菌细胞内，达不到杀菌的目的，说法错误；
B、浓硫酸具有吸水性，不与二氧化碳、氢气反应，可用于干燥二氧化碳和氢气，说法正确；
C、磷酸二氢钾中含有钾元素和磷元素，可用作复合肥料，说法正确；
D、稀有气体的化学性质很稳定，所以可用作保护气，说法正确。
故选：A。
76. （2021年本溪辽阳葫芦岛市中考）空气中，稀有气体的体积分数约为
A. 0.03% B. 78% C. 21% D. 0.94%
【答案】D
【解析】
空气中，按体积分数计算，氮气约为78%，氧气约为21%，稀有气体约为0.94%，二氧化碳约为0.03%，其它气体和杂质约为：0.03%。
故选D。
77. （2021年山西省晋中市中考）拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。后人仿照其实验原理测定空气中氧气含量（如图）。实验过程中，逐渐减少的气体和逐渐增多的物质是

A. O2、P2O5 B. P、P2O5 C. O2、P D. N2、P2O5
【答案】A
【解析】
磷燃烧消耗了氧气生成五氧化二磷固体，装置中压强减小，水进入装置，进入装置中水的体积就是消耗氧气的体积；燃烧过程中氮气不参与反应，故实验过程中，逐渐减少的气体和逐渐增多的物质是氧气、五氧化二磷。
故选A。
78. （2021年中考重庆A卷）生产生活中常用氮气作保护气，主要是因为氮气
A. 无色无味 B. 密度与空气接近
C. 熔沸点低 D. 化学性质不活泼
【答案】D
【解析】
生产生活中常用氮气作保护气，主要是因为氮气化学性质不活泼，不是因为无色无味、密度与空气接近、熔沸点低。
故选D。
79．（2021年湖南省张家界市中考）空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是（　　）
A．氮气约占空气体积的78%
B．氧气具有助燃性，常用作燃料
C．空气中的氧气主要来源于植物的光合作用
D．目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO2、CO、NO2等
【答案】B
【解析】
解：A、空气中氮气的体积分数约为78%，说法正确；
B、氧气不具有可燃性，不能作燃料，说法错误；
C、空气中的氧气主要来源于植物的光合作用，说法正确；
D、目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等，说法正确；
故选：B。
【点评】本题难度较小，解析本题关键是熟悉空气的组成，及其性质和用途。
80．（2021年广西百色市中考）空气成分中，氮气的体积分数约为（　　）
A．0.03% B．0.94% C．21% D．78%
【答案】D
【解析】
解：A、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；故选项错误；
B、稀有气体大约占空气体积的0.94%，故选项错误；
C、氧气大约占空气体积的21%，故选项错误；
D、氮气大约占空气体积的78%，故选项正确；
故选：D。
【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。
81. （2021年广西北海市中考）下列有关空气成分的说法，错误的是
A. 氮气常用作保护气 B. 氧气约占空气体积的21%
C. 洁净的空气是纯净物 D. 空气的主要成分是氮气和氧气
【答案】C
【解析】
A、氮气的化学性质不活泼，常用作保护气，选项说法正确；
B、空气的成分按体积分数计算，大约是，氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%，其它气体和杂质0.03%，选项说法正确；
C、洁净的空气中含有氮气、氧气等气体，属于是混合物，选项说法不正确；
D、空气的主要成分是氮气和氧气，选项说法正确。
故选C。

二、 填空题（简单填空题、实验填空题、推断题、实验题、探究题、计算题、工艺流程图题）、（共18道题）：
1．（2021年吉林省中考）请用化学知识解释下列问题。
（1）博物馆把贵重的书画保存在充满N2的圆桶中，使用N2的原因是 　 　。
（2）从微观角度解释，变瘪的乒乓球放在热水中又鼓起来的原因是 　 　。
【答案】（1）氮气的化学性质不活泼；（2）温度升高，分子间的间隔变大。
【解析】
（1）博物馆把贵重的书画保存在充满N2的圆桶中，使用N2的原因是氮气的化学性质不活泼。
（2）变瘪的乒乓球放在热水中又鼓起来，是因为温度升高，分子间的间隔变大。
故答案为：（1）氮气的化学性质不活泼；（2）温度升高，分子间的间隔变大。
【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质、氮气的化学性质不活泼等是正确解析本题的关键。
2.（2021年黑龙江省伊春市中考）化学是一门以实验为基础的科学，根据如图所示实验回答下列问题：

图中不用燃烧铁丝代替燃烧红磷进行实验的原因是 ______ 。
图电解水时a、b两试管中气体体积比约为 ______ 。
图中点滴板的优点 ______ 答一点即可。
图中过滤后滤液仍浑浊的原因是 ______ 答一点即可。
在配制一定溶质质量分数氯化钠溶液时，量取水的操作如E图所示，其他操作均正确，所配制溶液中氯化钠的质量分数 ______ 填“偏大”、“偏小”或“不变”。
【答案】（1）铁丝在空气中不能燃烧  （2）2：1  （3） 节约药品，便于比较现象 
（4） 滤纸破损、漏斗内的液面高于滤纸边缘  （5）偏小
【解析】
图中不用燃烧铁丝代替燃烧红磷进行实验的原因是：铁丝在空气中不能燃烧；
水在通电的条件下生成氢气和氧气，正氧负氢，氢气和氧气的体积比是2：1，所以B图电解水时a、b两试管中气体体积比约为2：1；
图中点滴板的优点是：节约药品，便于比较现象；
图中过滤后滤液仍浑浊的原因是：滤纸破损、漏斗内的液面高于滤纸边缘；
在配制一定溶质质量分数氯化钠溶液时，量取水的操作如E图所示，仰视读数导致量取水的体积偏大，其他操作均正确，所配制溶液中氯化钠的质量分数偏小。
【点评】本题考查的是化学实验的基础知识，难度不大，全面性比较强，解析本题要加强对化学基础知识的掌握。
3．（2021年黑龙江省七台河市中考）用化学用语回答下列问题：
（1）两个汞原子 　　。
（2）标出氧化镁中镁元素的化合价 　　。
（3）硫酸根离子 　　。
（4）空气中含量最多的气体 　　。
【答案】（1）2Hg （2） （3）SO42﹣（4）N2
【解析】
（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以两个汞原子表示为2Hg；故填：2Hg；
（2）由化合价的表示方法，在该元素符号的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氧化镁中镁元素的化合价为+2价表示为；故填：；
（3）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团的右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个单位电荷时，1要省略。所以硫酸根离子表示为SO42﹣；故填：SO42﹣；
（4）空气中含量最多的气体是氮气，氮气的化学式为N2；故填：N2。
【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、分子符号、化学式、化学方程式、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解析此类题的关键。
4．（2021·营口中考）如图所示是初中化学常见的四个实验，请依图回答：

（1）实验一：红磷需过量的目的是 　 。
（2）实验二：通过对比实验得出结论：铁生锈需要和 　 　接触。
（3）实验三：证明二氧化碳具有的化学性质是 　 　。
（4）实验四：由于 　 　不同造成硫燃烧的现象不同。
【答案】（1）将瓶内氧气全部耗尽，使测定结果准确 （2）氧气 （3）二氧化碳与水反应生成碳酸 （4）氧气浓度
【解析】
（1） 实验一是利用红磷燃烧消耗氧气，使集气瓶内外形成压强差，根据水回流的体积，测定氧气的体积分数，则红磷需过量的目的是将瓶内氧气全部耗尽，使测定结果准确。
（2） 对比分析两个试管实验可知，一个试管铁与水、氧气同时接触，铁生锈，另一个试管铁只与水接触，不生锈，则得出结论：铁生锈需要和氧气接触。
（3） 二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红，则实验三：证明二氧化碳具有的化学性质是二氧化碳与水反应生成碳酸。
（4）分析实验四可知，空气中氧气的体积分数为21%，则由于氧气浓度不同造成硫燃烧的现象不同。
5．【2021呼伦贝尔、兴安盟中考】下列实验均用到红磷或白磷，请分析并回答相关问题。

实验 1 测定空气里氧气的含量
实验 2 红磷燃烧前后质量的测定
实验 3 燃烧条件的实验
（1）实验 1 中红磷要过量的目的是________________________________。
（2）实验 2 中红磷_______________（填“需要”或“不需要”）过量。
（3）实验 1 中，为达到实验目的，红磷___________（填“能”或“不能”）用铁丝替代。
（4）实验 3 水中白磷未燃烧的原因是_____________________________________。
[答案]（1）消耗完装置中的空气 （2）不需要 （3）不能 （4）隔绝空气
[解析]
(1）实验1中红磷要过量的是为了消耗完装置中的空气，这样就不会影响测定的结果。
（2） 实验2中，根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和，红磷的量不影响验证质量守恒定律，故实验2中红磷不需要过量。
（3）实验1中，为达实验目的，红磷不能用铁丝代替，因为铁丝不能在空气中燃烧，只能在纯氧中燃烧。
（4）实验3中，铜片上的白磷燃烧，是因为温度达到了白磷的着火点且与氧气接触，而热水中白磷未燃烧的原因是隔绝了空气。
6.（2021·宁波）有一瓶气体，可能由O2、CO、CO2中的一种或几种组成。为确定其组成，在老师的指导下，实验小组对该瓶气体进行了如下探究：
【查阅资料】脱氧剂（还原铁粉）能够吸收氧气和水蒸气。
【实验设计】用如图所示的装置进行实验（已略去夹持装置）。

【实验步骤】①检查装置气密性；②通入一定量氮气；③通入该气体，点燃酒精灯。
【实验现象】步骤③实验过程中，A装置无现象，B和F装置出现白色沉淀，E装置中出现光亮的红色物质。
【实验结论】该气体由_________组成。
【实验反思】
（1）C装置的作用是___________________。
（2）步骤②通入一定量氮气的目的是____________________________。
（3）E装置中氧化铜粉末发生反应的化学方程式为________________________________。
【答案】【实验结论】一氧化碳和二氧化碳（或CO和CO2）
【实验反思】 (1) 除去CO2气体 (2) 排尽装置中原有的空气 (3) CO+CuOCu+ CO2
【解析】
【实验结论】脱氧剂还原铁粉能吸收氧气和水蒸气，如果该气体中含有氧气，氧气和还原铁粉会反应生成红棕色的氧化铁，而步骤③实验中A装置无明显现象，说明该气体中不含氧气；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，步骤③中B装置出现白色沉淀，说明该气体中含有二氧化碳；气体经过C装置，二氧化碳被除去，再经过浓硫酸干燥，气体进入E装置，实验过程中F装置内的澄清石灰水中出现白色沉淀，E装置中出现黑色的氧化铜变成光亮的红色物质，说明反应中生成了二氧化碳和铜；一氧化碳和氧化铜在加热条件下能反应生成铜和二氧化碳，所以该气体由一氧化碳和二氧化碳（或CO和CO2）组成。
【实验反思】
（1） 澄清石灰水不能将气体中的二氧化碳全部吸收，会影响一氧化碳的检验，而氢氧化钠溶液浓度较大，能除去气体中的二氧化碳，C装置的作用是除去CO2。
（2） 装置内含有空气，不除去空气，若混合气体中含有可燃性气体，其和空气混合可能会发生爆炸，所以步骤②通入一定量氮气的目的是排尽装置中原有的空气。
（3） E装置中，一氧化碳与氧化铜在加热条件下生成铜与二氧化碳，化学方程式为CO+CuOCu+ CO2。
7. （2021年重庆市中考B卷）化学是一门以实验为基础的科学。以下为初中化学常见实验，按要求回答问题。

（1）图A木条放在蜡烛火焰上片刻后______（填序号）处碳化程度最大。
（2）图 B 发现酚酞溶液变红，说明分子的性质是______。
A．分子很小 B．分子在不断运动 C、分子之间有间隙
（3）图C 红磷燃烧的化学方程式______ ；实验结束后吸入左瓶的水量明显小于左瓶空气体积的 1/5，可能原因是______。
A．红磷过量　　B．气密性不好　　C．燃烧完成后未冷却到室温打开止水夹
（4）图D气体是实验室制取的CO2，发现干石蕊花变红，可能原因是______（写一条即可）。
【答案】 (1). a (2). B (3). (4). BC (5). 产生的CO2气体中混有水蒸气，遇水生成碳酸
【解析】
（1）蜡烛火焰外焰温度最高，故a处木条碳化程度最大；
（2）图B发现酚酞溶液变红，是因为从浓氨水中挥出来的氨气分子在不断地运动，运到盛酚酞溶液的烧杯中，溶于水呈碱性，使酚酞变红，说明分子是在不断运动的，故选B；
（3）图C 红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为，实验结束后吸入左瓶的水量明显小于左瓶空气体积的 1/5，可能原因是气密性不好，反应后外界空气进入，也可能是燃烧完成后未冷却到室温打开止水夹，瓶内气体膨胀，从而使得吸入左瓶的水量明显小于左瓶空气体积的 1/5，故选BC；
（4）实验室制取的CO2发现干石蕊花变红，可能原因为产生的CO2气体中混有水蒸气，遇水生成碳酸，使得干石蕊花变红。
8. （2021年湖南省永州市中考）为防止全球变暖，我国承诺在2060年要实现“碳中和”。减少化石燃料的使用，开发利用氢能，下图是利用太阳能制氢的示意图

(1)上图实现了能量之间的相互转化，其中电解水的过程是由电能转化为_______(填“化学能”或“热能”)。
(2)从微观的角度讲，每2个水分子分解，会产生_______个氢气分子。
(3)H2与CO2在一定条件下反应，生成CH3OH(甲醇)和H2O，该反应_______(填“属于”或“不属于”)置换反应。
(4)上图中能够循环使用的物质是_______(填化学式)。
【答案】 ①. 化学能 ②. 2 ③. 不属于 ④. H2
【解析】
（1）电解水的过程是电能转化为化学能，因为水分解成氢气和氧气是非自发过程,需要外界补充能量,即电能,这部分能量主要储存在产物——氢气和氧气中，即它们的化学能；
（2）从微观上讲，水通电时，每2个水分子可分解为2个氢气分子；
（3）H2与CO2在一定条件下反应，生成CH3OH(甲醇)和H2O，置换反应是单质与化合物反应生成另外的单质和化合物的化学反应，该反应不属于置换反应；
（4）上图中能够循环使用的物质是H2。
故答案为：①化学能；②2；③不属于；④H2。
9. （2021年杭州市中考）氮是空气中含量最多的元素，也是构成生物体的必要元素之一、但是，空气中游离态的氮不能直接被大多数生物所利用，必须经过变化，并与其他成分形成化合物（如氨或铵盐等），才能被植物利用。如图是自然界氮循环的示意图。请回答：

（1）一株绿色植物的幼苗（如小麦），在生长过程中缺氮，其最可能出现的症状是___________。
A．茎秆细小、易倒伏，叶有褐斑
B．生长矮小，叶色发黄
C．生长缓慢，叶色暗绿带红
D．只开花不结果
（2）工业上常用空气冷冻分离法来获得氮气（即由液态空气分馏来获得氮气），这种方法制氮气的原理是利用了氮气与氧气哪一物理性质的差异？___________
（3）实验室制备少量氮气的方法很多。例如，可由亚硝酸铵来制取氮气，其反应如下：NH4NO2N2↑+2H2O，该反应是属于___________反应。（选填”化合”、“分解”、“置换或“复分解”）
（4）空气中的N2转化为NH3，的过程中，N元素的化合价由0价转变为___________价。
（5）有人认为：人类可以通过人工固氮，大量合成含化肥并施用于农作物，这将有助于人类粮食增产，但也会造成环境污染。你是否认同他的观点并阐述理由。___________
【答案】 ①. B ②. 沸点不同 ③. 分解 ④. -3 ⑤.认同，因为人工固氮为农田提供了更多的氮肥，有利于人类粮食增产，但大量使用合成含氮化肥并施用农作物，将会导致土壤板结；若土壤中N元素超标，被雨淋溶后，易导致水体的富营养化污染等一系列环境问题（或不认同，因为人工固氮可以为农田提供更多的氮肥，有利于人类粮食增产。只要我们合理控制化肥的使用量，一般不会造成土壤板结，水体富营养化污染等环境问题）
【解析】
（1）氮肥促进叶色浓绿，缺氮会生长矮小，叶色发黄。故选B；
（2）工业制取氮气的原理：利用液态氮的沸点比液态氧的沸点低，进行混合物的分离，所以制氮气的原理是利用了氮气与氧气沸点不同；
（3）根据化学方程式可知，该反应的反应物是一种，生成物是两种，属于分解反应；
（4）N2中氮元素是零价，NH3中氮元素化合价是-3价；
（5）此题为开放性试题，所以答认同不认同都可以，言之成理即可。
认同，因为人工固氮为农田提供了更多的氮肥，有利于人类粮食增产，但大量使用合成含氮化肥并施用农作物，将会导致土壤板结；若土壤中N元素超标，被雨淋溶后，易导致水体的富营养化污染等一系列环境问题（或不认同，因为人工固氮可以为农田提供更多的氮肥，有利于人类粮食增产。只要我们合理控制化肥的使用量，一般不会造成土壤板结，水体富营养化污染等环境问题）。
10. （2021年湖南省湘潭市中考）实验是科学探究的重要方式，请结合图示回答下列问题：

（1）装置1常用于实验室测定空气中氧气含量。请写出红磷燃烧化学方程式______。
（2）装置2中的活性炭有______性，可用于净化水；常用______区别硬水和软水，生活中常用______的方法降低水的硬度。
（3）装置3常用于实验室电解水，与电源正极相连的玻璃管中收集的气体是______；此实验可以证明水是由______组成的。
（4）装置4可用于研究CO2与NaOH溶液的反应。关闭弹簧夹K，将NaOH溶液全部挤入烧瓶，振荡；然后打开弹簧夹K。观察到的实验现象：______形成美丽喷泉，写出该反应的化学方程式______。
【答案】（1） （2） 吸附 肥皂水 煮沸 （3） 氧气 氢元素和氧元素 （4）水倒吸入烧瓶，变为红色
【解析】
（1）红磷燃烧生成五氧化二磷，该反应的化学方程式为：；
（2）装置2中的活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，可用于净水；
通常用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多；
可溶性钙、镁化合物在加热时，能形成沉淀，故生活中常用煮沸的方法降低水的硬度；
（3）在电解水实验中，“正氧负氢”，故与电源正极相连的玻璃管中收集的气体是氧气；
电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，说明水是由氢元素和氧元素组成的；
（4）关闭弹簧夹K，将NaOH溶液全部挤入烧瓶，振荡，二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，二氧化碳被消耗，装置内压强减小，故打开弹簧夹K。观察到实验现象：水倒吸入烧瓶，碳酸钠显碱性，使无色酚酞试液变红，形成红色喷泉，二氧化碳与氢氧化钠反应的化学方程式为：。
11. （2021年辽宁省营口市中考）化学就在我们身边，人类的生活离不开化学。请回答下列问题：
（1）饮用水硬度过大会影响人体健康。生活中降低水硬度常用的方法是_______。
（2）人们每天需要从食物中摄取充足的营养素。下列食物中富含蛋白质的是________。
A馒头 B西红柿 C牛肉 D黄花鱼
（3）下列物质可用作食品干燥剂的是______。
A生石灰 B熟石灰 C火碱 D纯碱
（4）未经处理的煤燃烧产生的_______（写化学式）排放到空气中，会形成酸雨；
（5）甲醛（CH2O）为室内装修产生的有害物质之一。为去除污染，科学家研制出一种新型的催化剂，在其催化作用下，甲醛与空气中的氧气反应生成两种最常见的氧化物，该反应的化学方程式为______。
【答案】 ①. 煮沸 ②. CD ③. A ④. SO2、NO2 ⑤.
【解析】
（1）硬水中含较多可溶性钙、镁化合物，生活中常用煮沸的方法软化硬水，水在煮沸的过程中，一些可溶性钙、镁化合物转化为沉淀；故填：煮沸。
（2）A、馒头中主要含有淀粉，淀粉属于糖类，即馒头中富含糖类；
B、西红柿属于蔬菜，含有丰富的维生素；
C、牛肉属于肉制品，含有丰富的蛋白质；
D、黄花鱼属于肉制品，含有丰富的蛋白质。
故填：CD。
（3）A、生石灰是氧化钙的俗称，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，生石灰具有吸水性，可以用作食品干燥剂；
B、熟石灰即氢氧化钙，氢氧化钙粉末不具有吸水性，不能用作食品干燥剂；
C、火碱即氢氧化钠，氢氧化钠固体虽然具有吸水性，但同时也具有强烈的腐蚀性，不能用作食品干燥剂；
D、纯碱是碳酸钠的俗称，碳酸钠不具有吸水性，不能用作食品干燥剂。
故填：A。
（4）未经处理的煤燃烧时排放出SO2、NO2等气体，二氧化硫与空气中的水结合生成亚硫酸，二氧化氮与水和氧气反应生成硝酸，从而溶于雨水会形成酸雨；故填：SO2、NO2。
（5）根据题干信息，甲醛（CH2O）在催化剂的作用下和氧气反应生成两种最常见的氧化物，根据化学反应前后元素的种类不变，反应物中含有碳、氢、氧元素，则生成的两种氧化物是二氧化碳和水，即甲醛和氧气在催化剂的作用下生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：
12. （2021年辽宁省营口市中考）下图所示是初中化学常见的四个实验，请依图回答：

（1）实验一：红磷需过量的目的是________。
（2）实验二：通过对比实验得出结论：铁生锈需要和________接触；
（3）实验三：证明二氧化碳具有的化学性质是_______。
（4）实验四：由于_______不同造成硫燃烧的现象不同。
【答案】 ①. 将瓶内氧气全部耗尽，使测定结果准确 ②. 氧气 ③. 二氧化碳与水反应生成碳酸 ④. 氧气浓度
【解析】
（1）实验一是利用红磷燃烧消耗氧气，使集气瓶内外形成压强差，根据水回流的体积，测定氧气的体积分数，则红磷需过量的目的是将瓶内氧气全部耗尽，使测定结果准确；故填：将瓶内氧气全部耗尽，使测定结果准确。
（2）对比分析两个试管实验可知，一个试管铁与水、氧气同时接触，铁生锈，另一个试管铁只与水接触，不生锈，则得出结论：铁生锈需要和氧气接触；故填：氧气。
（3）二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红，则实验三中能证明二氧化碳具有的化学性质是：二氧化碳与水反应生成碳酸；故填：二氧化碳与水反应生成碳酸。
（4）分析实验四可知，空气中氧气的体积分数为21%，则由于氧气浓度不同造成硫燃烧的现象不同，硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰；故填：氧气浓度。
13. （2021年海南省中考）某兴趣小组对“人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同”进行探究。
(1)小明进行了实验并得出结论如下表，请补充完整。
实验
实验操作
实验现象
解释与结论
①
收集两瓶呼出的气体
/
/
②
向其中一瓶气体中加入澄清的石灰水，振荡
消石灰水变_______
化学方程式为_____
③
向另一瓶气体中插入燃着的木条
燃着的木条熄火
呼出气体中二氧化碳含量高，导致木条熄灭
(2)小红认为实验③的结论不正确，并查阅到相关资料。
【资料卡片】
Ⅰ.经测定，人体吸入空气和呼出气体中各成分的体积分数大约是：
气体成分
氮气
氧气
二氧化碳
水蒸气
其他气体
吸入的空气(%)
78
21
0.03
0.07
0.9
呼出的气体(%)
78
16
4
1.1
0.9
Ⅱ.用氧气、二氧化碳传感器在烧杯顶部测量杯内两支蜡烛从点燃到全部熄灭后，杯内氧气和二氧化碳的浓度变化如图。

Ⅱ.将燃着的木条插入含20%氧气和80%二氧化碳的集气瓶中，木条能正常燃烧。
请结合以上资料，简述小红认为实验③结论不正确的理由。_______
【答案】 ①. 浑浊 ②. ③. 由资料Ⅲ可知，二氧化碳含量80%时木条仍能燃烧，而呼出气体中二氧化碳含量仅为4%，因此，不是呼岀气体中二氧化碳含量高导致木条熄灭。(或由资料Ⅱ可知，当氧气含量低于15.65%(约16%)时蜡烛熄灭，而呼出气体中氧气含量为16%，因此木条熄灭的原因是氧气含量不足)
【解析】
（1）收集两瓶呼出的气体，向其中一瓶气体中加入澄清的石灰水，振荡，呼出的气体中含有二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，该反应的化学方程式；
（2）由资料Ⅲ可知，二氧化碳含量80%时木条仍能燃烧，而呼出气体中二氧化碳含量仅为4%，因此，不是呼岀气体中二氧化碳含量高导致木条熄灭。(或由资料Ⅱ可知，当氧气含量低于15.65%(约16%)时蜡烛熄灭，而呼出气体中氧气含量为16%，因此木条熄灭的原因是氧气含量不足)
14. （2021年本溪辽阳葫芦岛市中考）根据下图所示的实验回答问题。
A．粉尘爆炸实验
B．空气与呼出气体的比较
C．稀释浓硫酸
D．石墨性质实验
（1）A实验说明可燃物与氧气______，燃烧越剧烈。
（2）B实验可以比较空气与呼出气体中______含量的不同。
（3）C使用玻璃棒搅拌的目的是______。
（4）D实验说明石墨具有______性。
【答案】 ①. 接触越充分（或接触面积越大等，合理即可） ②. O2（或氧气） ③. 散热（合理即可） ④. 导电
【解析】本题考查实验现象的分析。
（1）A实验模拟的是爆炸，当通入的空气量达到一定程度时，会发生爆炸，说明可燃物与氧气接触越充分，燃烧越剧烈；
（2）B实验中，呼出的气体会使燃着的木条迅速熄灭，空气会使木条持续燃烧一段时间，因为氧气支持燃烧，所以可以得出空气和呼出气体中氧气的含量不同；
（3）浓硫酸遇水放热。稀释浓硫酸时，应该用玻璃棒搅拌散去热量；
（4）D实验中灯泡会发光，说明石墨具有导电性。
【点睛】本题难度不大，注意对照实验的应用。
15．（2021年广西百色市中考）化学与我们的生活、生产密切相关。选择下列物质的序号填空：
①稀有气体 ②汞 ③金刚石 ④活性炭 ⑤聚乙烯 ⑥食盐。
按要求填空（填序号）：
（1）常用作调味品的是 　　；
（2）可制作塑料薄膜的是 　　；
（3）常温下呈液态的金属是 　　；
（4）可制成多种用途的电光源的是 　　；
（5）可用于除去冰箱异味的是 　　；
（6）可用于裁玻璃、切割大理石的是 　　。
【答案】⑥ ⑤ ② ① ④ ③
【解析】物质的性质决定物质的用途，根据各物质的性质进行分析解析。
解：（1）食盐是常用作调味品；故填：⑥；
（2）聚乙烯可制作塑料薄膜；故填：⑤；
（3）汞是常温下呈液态的金属；故填：②；
（4）稀有气体在通电的条件下会发出有色光，因此稀有气体可制成多种用途的电光源；故填：①；
（5）活性炭具有吸附作用，因此活性炭可用于除去冰箱异味；故填：④；
（6）金刚石是天然存在的硬度最大物质，所以可用于裁玻璃、切割大理石：故填：③。
【点评】本题考查物质和性质和用途，物质的性质决定物质的用途，在学习中一定要牢记各物质的性质。
16．（2021年广西百色市中考）写出符合下列要求的化学符号或符号的意义。
（1）铁粉与稀硫酸完全反应后溶液中的金属离子是 　 　。
（2）食醋所含醋酸的化学式是 　 　。
（3）3SO2　　 。
（4）测定空气里氧气的含量实验，红磷与氧气反应的生成物是 　　（填名称）。
【答案】Fe2+ CH3COOH 3个二氧化硫分子 五氧化二磷
【解析】
解：（1）铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，硫酸亚铁是由亚铁离子与硫酸根离子构成的，所以铁粉与稀硫酸完全反应后溶液中的金属离子是亚铁离子，由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团的右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个单位电荷时，1要省略。亚铁离子可表示为：Fe2+。故填：Fe2+；
（2）醋酸的化学式为CH3COOH；故填：CH3COOH；
（3）分子用化学式表示，若表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则3SO2表示3个二氧化硫分子，故填：3个二氧化硫分子；
（4）测定空气里氧气的含量实验，红磷与氧气反应的生成物是五氧化二磷；故填：五氧化二磷。
【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。
17. 建构合理的思维模型，既能促进深度学习又能提高思维品质。小科建构了“两组份混合物含量测定”的思维模型。

运用该模型对教材中“测定空气中氧气含量”的实验进行了再探究：忽略含量很低的其它物质，空气可以看成由氮气和氧气组成的两份混合物。
【探究一】根据沸点低组份先汽化的性质，测定混合物中某组份的含量。
（1）将空气转变为液态空气，液氮先汽化。从建模角度分析，该操作属于上述思维模型中的___________。
【探究二】根据混合物中某组份发生化学反应，测定混合物中某组份的含量。
（2）按图甲装置测定空气中氧气含量时，止水夹最合理的打开时间是___________（填“反应刚结束时”或“冷却到室温时”）。

【交流评价】
（3）已知：在氧气不充足时，碳与氧气反应生成一氧化碳，一氧化碳不溶于水且不与碱反应。小科用足量木炭替换红磷，等体积氢氧化钠浓溶液替换集气瓶中水，规范操作后，测得的氧气含量将___________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
【继续探究】
（4）运用上述思维模型，小科又设计了图乙的实验装置，其“测定空气中氧气含量”的原理是___________。
【答案】 ①. 分离转移 ②. 冷却到室温时 ③. 偏小 ④. 铜和装置中的氧气反应，生成氧化铜固体。装置内的气体冷却到室温时，注射器内减少的体积即为装置内氧气的体积，氧气的体积与反应前装置内的总体积之比即为氧气的含量
【解析】
（1）将空气转变为液态空气，液氮先汽化的操作属于分离转移。
（2）等到冷却到室温再打开止水夹可以防止容器发生倒吸，引起容器炸裂。
（3）木炭在封闭的集气瓶里燃烧，氧气浓度会不断变小，氧气浓度较低时会生成一氧化碳气体，一氧化碳难溶于水且不与氢氧化钠溶液反应。
（4）其“测定空气中氧气含量”的原理是铜和装置中的氧气反应，生成氧化铜固体。装置内的气体冷却到室温时，注射器内减少的体积即为装置内氧气的体积，氧气的体积与反应前装置内的总体积之比即为氧气的含量。
18. 学校组织春游，小科准备了一份“自热火锅”（图甲，他撕开包装看到了内部结构（图乙），并了解到相关信息（图丙）。

小科按食用方法进行如下操作：
①加热盒中倒入适量冷水将发热包放入冷水中；
②放上食盒，加入食材并倒入适量的饮用水，扣紧盒盖。
在等待食物煮熟过程中，小科发现加热盒逐渐变烫盒内传出“嘶嘶”的声音、盒盖小孔的上方有水汽。请结合火锅“自热”过程解释盒盖上小孔的作用。
【答案】氧化钙和水反应生成氢氧化钙，并产生大量的热；
铝粉在碱性热水中能反应产生氢气，缓慢放热；
氢气和水汽化产生的水蒸气使盒内气压变大，盒内的空气、氢气，水蒸气在受热后，体积膨胀，也使盒内气压变大；
盒盖上的小孔便于气体排出，避免盒内气压过大，造成危险。
【解析】
发热包含有氧化钙、铝粉、碳酸钠，氧化钙与水反应产生大量的热，使冷水变热；热水与铝粉反应产生氢气且缓慢放热；
受热条件下，盒内氢气和空气受热膨胀，气压变大，盒盖上的小孔便于气体排出，避免盒内气压过大，造成危险。
2020年中考真题
一、选择题
1．（贵州省安顺市2020年中考化学试题）空气是人类生产活动的重要资源。下列关于空气的说法正确的是
A．洁净的空气是纯净物
B．空气中可分离出氧气用于医疗急救
C．空气中含量最多的气体是二氧化碳
D．空气中氮气的化学性质比氧气活泼
【答案】B
【解析】
A、空气是由多种物质组成的混合物，故错误；
B、氧气支持呼吸，故可用于医疗急救，故正确；
C、空气中含量最多的气体是氮气，故错误；
D、氮气的化学性质不活泼，故错误；故选B。
2．（北京市2020年中考化学试题）利用如图装置验证了空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是


A．实验前需检查装置气密性
B．白磷的作用是消耗试管中的氧气
C．白磷熄火、试管冷却后再打开止水夹
D．最终量筒中液面约降至40mL刻度线处
【答案】D
【解析】
A、该装置是利用白磷燃烧消耗氧气，反应后，装置内压强减小，在压强差的作用下，量筒中的水进入试管，进入水的体积就是空气中氧气的体积，故实验前需检查装置的气密性，否则，装置漏气，外界空气进入，会使实验结果偏小，不符合题意；
B、白磷的作用是将试管内的氧气耗尽，使装置内压强减小，在压强差的作用下，量筒中的水进入试管，进入水的体积就是空气中氧气的体积，不符合题意；
C、白磷熄灭，试管冷却后，再打开止水夹，否则，试管内的气体受热膨胀，占据了一定的空间，会使进入水的体积偏小，从而使实验结果偏小，不符合题意；
D、空气中氧气的体积约占空气体积的，故进入水的体积大约是：130mL×=26mL，故最终量筒中液面约降至50mL-26mL=24mL刻度线处，符合题意。
故选D。
3．（湖北省天门、仙桃、潜江、江汉油田2020年中考化学试题）下列物质中，属于纯净物的是
A．清新的空气 B．可口可乐
C．臭氧 D．海水
【答案】C
【解析】
A、清新的空气中含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物。
B、可口可乐中含有水、糖类、柠檬酸、碳酸等物质，属于混合物。
C、臭氧只含臭氧分子，是由一种物质组成的，属于纯净物。
D、海水中含有水、氯化钠等物质，属于混合物。
故选：C。
4．（湖南省邵阳市2020年中考化学试题）如图是“实验室测定空气中氧气含量”的实验装置图，下列有关说法错误的是（　　）

A．可用木炭代替红磷进行实验
B．做该实验前，应检查装置的气密性
C．待装置冷却至室温后才能打开止水夹
D．若红磷不足，将导致测得氧气的含量小于五分之一
【答案】A
【解析】测定空气中氧气含量的原理是，利用物质与空气中的氧气反应，又不生成气体，使瓶内气体减少，压强变小，水倒流入集气瓶内，倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积。
A、不可用木炭代替红磷进行实验，因为木炭燃烧生成气体，选项错误；
B、做该实验前，应检查装置的气密性，否则易导致测定结果不准确，选项正确；
C、待装置冷却至室温后才能打开止水夹读数，否则易导致测定结果偏小，选项正确；
D、若红磷不足，使氧气不能完全反应，将导致测得氧气的含量小于空气体积的五分之一，选项正确。故选A。
5．（湖南省益阳市2020年中考化学试题）下列物质属于纯净物的是
A．食醋
B．液氧
C．石油
D．碘酒
【答案】B
【解析】
A、食醋中含有水和醋酸等物质属于混合物，不符合题意。
B、液氧是液态氧气，由一种物质组成属于纯净物，符合题意。
C、石油中含有多种物质，属于混合物，不符合题意。
D、碘酒，是碘的酒精溶液，含有碘和酒精，属于混合物，不符合题意。故选：B。
6．（广东省广州市2020年中考化学试题）空气是人类生产活动的重要资源。下列生活生产中用到的气体不是来自空气的是
A．炼钢过程用到的氧气
B．磁悬浮列车用到的氮气
C．用于生产氮肥的氨气
D．制作电光源的稀有气体
【答案】C
【解析】根据空气中各成分的体积分数：按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%。
A、氧气约占空气总体积的21%，则炼钢过程用到的氧气来自空气，故A正确；
B、氮气约占空气总体积的78%，则磁悬浮列车用到的氮气来自空气，故B正确；
C、空气中不含氨气，则用于生产氮肥的氨气不是来自空气，故C不正确；
D、稀有气体约占空气总体积的0.94%，则制作电光源的稀有气体来自空气，故D正确。故选C。
7．（黑龙江省牡丹江、鸡西地区朝鲜族学校2020年中考化学试题）测定空气中氧气含量的实验装置如图所示：下列有关说法正确的是（ ）

A．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭
B．选用红磷是因为反应只消耗O2，生成固态的P2O5
C．装置内水位不会发生变化
D．本实验可以证明空气含有Ｎ2、O2、CO2和稀有气体
【答案】B
【解析】
A、燃烧匙中的红磷不可以换成硫或木炭，硫或木炭燃烧生成气体，装置中气压不变，装置中液面不会上升，无法测定氧气体积分数，A错。
B、选用红磷是因为磷只消耗O2不和氮气反应，生成固态的P2O5没有生成新的气体，B正确。
C、红磷燃烧消耗氧气，没有生成新的气体，装置中气压下降，在大气压作用下，液面上升，装置内水位会发生变化，C错。
D、本实验不可以证明空气含有CO2和稀有气体，D错。
故选：B。
8．（湖南省永州市2020年中考化学试题）下列物质属于纯净物的是
A．空气 B．石油
C．氧气 D．矿泉水
【答案】C
【解析】
A、空气是由氮气、氧气等两种以上物质混合而成，属于混合物，不符合题意；
B、石油是由汽油、柴油等两种以上物质混合而成，属于混合物，不符合题意；
C、氧气是由同种物质组成的，属于纯净物，符合题意；
D、矿泉水是由水、矿物质等两种以上物质混合而成，属于混合物，不符合题意。
故选C。
9．（湖南省张家界市2020年中考化学试题）空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法中不正确的是
A．植树造林、种草，可以保护空气
B．氧气在空气中的体积分数为78%
C．氮气在焊接金属时常用作保护气
D．空气中二氧化碳的含量是相对稳定的
【答案】B
【解析】
A、植树造林、种草，可以改善空气质量，保护空气，不符合题意；
B、氧气在空气中的体积分数约为21%，符合题意；
C、氮气的化学性质不活泼，在焊接金属时，可用作保护气，不符合题意；
D、空气中各成分的含量都是相对稳定的，不符合题意。
故选B。
10．（湖北省天门、仙桃、潜江、江汉油田2020年中考化学试题）在空气质量评价中，被计入主要污染物的物质是
A．水蒸气 B．氧气
C．二氧化氮 D．稀有气体
【答案】C
【解析】
目前计入空气质量评价的主要污染物为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、细颗粒物和臭氧等。水蒸气、氧气、稀有气体都是空气的组成成分之一，不属于污染物。
故选C。
11．（山东省青岛市2020年中考化学试题）空气是一种重要的资源。下列有关空气的说法正确的是
A．食品包装袋中充入氧气可延长食品的保质期
B．空气污染指数越高，空气质量越好
C．氧循环对维持自然界中物质、能量及生态的平衡有重要意义
D．分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学变化
【答案】C
【解析】
A、食品包装袋中充入氧气不能延长食品的保质期，反而会使食品更容易变质，因为氧气有氧化性，易使食品氧化而变质，A不正确；
B、空气污染指数越小，空气质量越好，空气污染指数越高，空气质量越差，B不正确；
C、氧循环对维持自然界中物质、能量及生态的平衡有重要意义，例如氧循环可以消耗二氧化碳，产生氧气和有机物等，C正确；
D、分离液态空气是利用氧气和氮气的沸点不同，采用分离液态空气而制得，该过程发生了物理变化，D不正确。故选C。
12．（广东省广州市2020年中考化学试题）测定空气里氧气含量的实验装置和步骤如下：（已完成装置气密性检查）


①在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份；
②用弹簧夹夹紧胶皮管；
③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，观察现象；
④红磷熄灭后，立即打开弹簧夹，观察现象。
其中有错误的实验步骤是
A．① B．② C．③ D．④
【答案】D
【解析】
A. ①在集气瓶内加入少量水，防止热的生成物落到瓶底，使瓶底受热不均而炸裂；因为氧气体积约占空气体积五分之一的，为了观察水进入瓶中的体积，将水面上方空间分为5等份，不符合题意；
B. ②用弹簧夹夹紧胶皮管，防止胶皮管漏气，不符合题意；
C. ③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，减少红磷燃烧放热使气体逸出，减少误差，不符合题意；
D. ④红磷熄灭后，立即打开弹簧夹，做法错误，没有冷却至室温就打开弹簧夹，水进入集气瓶的体积会小于五分之一，符合题意。故选D。
13．（湖南省怀化市2020年中考化学试题）下列物质不是空气成分的是
A．作保护气的N2 B．气球填充气He（氦气）
C．医疗急救用的O2 D．火箭新型推进剂H2（液氢）
【答案】D
【解析】
空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体(氦、氖和氪等)：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%；氢气不是空气的成分，故选D。
14．（黑龙江省牡丹江、鸡西地区朝鲜族学校2020年中考化学试题）下列各组物质中，属于纯净物的是（ ）
A．医用生理盐水 B．瓶装矿泉水
C．冰水混合物 D．未经污染的空气
【答案】C
【解析】
A、生理盐水中含有水和氯化钠，属于混合物，不符合题意；
B、矿泉水是混合物，因为矿泉水中含有水和多种矿物质，不符合题意；
C、冰水混合物中只有水一种物质，属于纯净物，符合题意；
D、空气中含有氮气、氧气等，为混合物，未经污染的空气也为混合物，不符合题意。故选C。
15．（湖南省常德市2020年中考化学试题）空气中化学性质最活泼的是
A．氧气 B．氮气 C．水蒸气 D．稀有气体
【答案】A
【解析】
A、氧气支持呼吸、燃烧，常用于衣料、焊接等，在常温下可以与多种物质反应，A选项正确；
B、氮气常用于食品的保存，可知其化学性质不活泼，B选项错误；
C、水在常温下稳定，很少与其他物质反应，C选项错误；
D、稀有气体化学性质很稳定，D选项错误；
故选A。
16．（湖南省湘西土家族苗族自治州2020年中考化学试题）每年的6月5日是“世界环境日”，2019年“世界环境日”的中文口号为“蓝天保卫战，我是行动者"。下列行动不利于“保卫蓝天”的是
A．积极治理沙漠、荒山 B．加强大气质量监测
C．有条件的地区大量使用太阳能 D．露天焚烧固体垃圾
【答案】D
【解析】
A、积极治理沙漠、荒山，可以改善环境，防止土壤沙漠化，有利于“保卫蓝天”，不符合题意；
B、加强大气质量监测，可以减少污染物的排放，减少空气污染，保护环境，不符合题意；
C、有条件的地区大量使用太阳能，可以减少化石燃料的使用，减少空气污染，保护环境，不符合题意；
D、露天焚烧固体垃圾，会增加污染物的排放，造成空气污染，符合题意。故选D。
17．（湖南省岳阳市2020年中考化学试题）空气是一种宝贵的资源，有关空气成分的描述正确的是
A．氧气：可以做保护气
B．氮气：空气中体积分数最大的气体
C．二氧化碳：空气中的一种污染物
D．稀有气体：化学性质不稳定
【答案】B
【解析】
A、氧气化学性质活泼，不可以做保护气，说法错误；
B、氮气占空气体积78%，是空气中体积分数最大的气体，说法正确；
C、二氧化碳会造成温室效应，但不是空气中的一种污染物，说法错误；
D、稀有气体又称惰性气体，化学性质稳定，说法错误。
故选：B。
18．（四川省巴中市2020年中考化学试题）下列说法正确的是
A．空气的成分按质量计算，氧气约占21%
B．很多物质在空气中可以燃烧，因为空气中的氧气具有可燃性
C．二氧化碳过量排放会引起温室效应，所以二氧化碳属于空气污染物
D．稀有气体通电能发出有色光，可以用于制造多种用途的电光源
【答案】D
【解析】
A、按体积计算，空气中含氧气21%，氮气78%，说法错误；
B、很多物质在空气中可以燃烧，因为空气中的氧气具有助燃性，氧气不具有可燃性，说法错误；
C、二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，但二氧化碳不属于空气污染物，空气污染物指二氧化硫、二氧化氮、一氧化氮和烟尘等，说法错误；
D、稀有气体通电能发出有色光，可以用于制造多种用途的电光源，说法正确。故选：D。

2019年中考真题
1．【2019年吉林省】通常情况下,空气中体积分数约占21%的气体是
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体
【答案】B
【解析】A、氮气大约占空气体积的78%，故选项错误；B、氧气大约占空气体积的21%，故选项正确；C、二氧化碳大约占空气体积的0.03%，故选项错误；D、稀有气体大约占空气体积的0.94%，故选项错误。故选B。
2．【2019年北京市】空气成分中，体积分数最大的是
A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳
【答案】B
【解析】空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%。故选B。
3．【2019年重庆市A】某些袋装食品需要充气防腐，下列最宜作充入气体的是
A．氮气 B．氧气 C．甲烷 D．一氧化碳
【答案】A
【解析】A、氮气性质稳定，不易与其它物质发生反应，且无毒，可作保护气，故A正确；B、氧气性质活泼，具有氧化性，所以不能用于食品包装填充气，故B错误；C、甲烷是易燃物，容易发生事故，故C错误；D、一氧化碳易燃易爆且有毒，不能用于食品包装，故D错误。故选A。
4．【2019年重庆市A】我国主办2019年“世界环境日”活动，其主题聚焦“空气污染”。下列不属于空气污染物的是
A．SO2 B．NO2 C．O2 D．PM2.5
【答案】C
【解析】A、空气中的有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体，故A错误；B、空气中的有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体，故B 错误；C、氧气是空气的成分，不属于空气污染物，故C正确；D、PM2.5细颗粒物是指环境空气中空气动力学当量直径小于等于2.5微米的颗粒物，属于空气污染物，故D错误。故选C。
5．【2019年山西省】中国对大深度载人潜水器“蛟龙号”的研制取得了世界嘱目的成绩，实现了我国挺进深蓝的宏伟目标，乘蛟龙号下潜的科研人员，他们的呼吸环境必须注意调节的是

A．O2和H2O的含量 B．O2和N2的含量
C．O2和H2的含量 D．O2和CO2的含量
【答案】B
【解析】人体吸入的气体主要成分是氮气和氧气，故需要调节的是氧气和氮气的含量。故选B。
6．【2019年湖北省武汉市】下列物质中属于纯净物的是
A．液态氧 B．洁净的空气 C．汽水 D．水泥砂浆
【答案】A
【解析】A、液态氧是氧气的液态，只有氧分子一种分子构成，属于纯净物，故A正确；B、洁净的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等气体，属于混合物，故B错；C、汽水中含有水、碳酸、添加剂等物质，属于混合物，故C错；D、水泥砂浆中含有水泥、黄砂、水等物质，属于混合物，故D错。故选A。
7．【2019年江苏省南京市】下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是
A．氮气 B．氢气 C．氦气 D．二氧化碳
【答案】B
【解析】根据爆炸是由于急速的燃烧在有限的空间而引起的，因此要满足燃烧的条件，气体必须是可燃性气体遇明火，A、氮气不能燃烧，也不支持燃烧，故A错；B、氢气具有可燃性，因此氢气与空气混合后遇明火，可能发生爆炸，故B正确；C、氦气不能燃烧，也不支持燃烧，故C错；D、二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，故D错。故选B。
8．【2019年江苏省苏州市】下列关于氧气的说法正确的是
A．分离液态空气获得氧气是化学变化
B．植物的光合作用会消耗氧气
C．氧气的化学性质不活泼
D．液态氧可用作火箭助燃剂
【答案】D
【解析】A、分离液态空气获得氧气，没有新物质生成，是物理变化，故A不正确；B、植物的光合作用会产生氧气，不是消耗氧气，故B不正确；C、氧气的化学性质比较活泼，在一定条件下能与很多种物质发生反应，故C不正确；D、氧气由助燃性，液态氧可用作火箭助燃剂，故D正确。故选D。
9．【2019年天津市】造成酸雨的主要物质是
A．甲烷和一氧化碳
B．二氧化硫和一氧化碳
C．一氧化碳和二氧化碳
D．二氧化硫和二氧化氮
【答案】D
【解析】酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成。A、甲烷和一氧化碳不是造成酸雨的主要物质，故A错误；B、一氧化碳不是造成酸雨的主要物质，故B错误；C、二氧化碳和一氧化碳不是造成酸雨的主要物质，故C错误；D、二氧化硫能与水反应生成酸，二氧化氮能与水反应生成酸，故二氧化硫和二氧化氮是造成酸雨的主要物质，故D正确。故选D。
10．【2019年四川省广安市】人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命。下列关于空气的说法错误的是
A．洁净的空气是纯净物
B．工业上常采用分离液态空气的方法制取氧气
C．氮气约占空气体积的78%
D．硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰
【答案】A
【解析】A、洁净的空气中也有氧气、氮气等，属于混合物，故A错误；B、氧气和氮气的沸点不同，工业上常采用分离液态空气的方法制取氧气，故B正确；C、氮气约占空气体积的78%，故C正确；D、硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生一种具有刺激性气味的气体，故D正确。故选A。
11．【2019年广东省广州市】空气是一种宝贵的资源，下列生产生活中用到的气体不是来自空气的是
A．作为燃料电池燃料的H2 B．手于生产氮肥的N2
C．用于医疗急救的O2 D．用于飞艇的He
【答案】A
【解析】空气是指地球大气层中的气体混合，为此，空气属于混合物，它主要由氮气、氧气、稀有气体（氦、氖、氩、氪、氙、氡、），二氧化碳以及其他物质（如水蒸气、杂质等）组合而成。A、空气中没有氢气，无法分离，故A不正确；B、空气的主要成分就是氮气，氮气化学性质较稳定，无毒，可以分离出来，故B正确；C、空气中含有氧气，可以分离出来并用于医疗急救，故C正确；D、用于飞艇的He，空气中含有稀有气体，可以分离出来，故D正确。故选A。
12．【2019年山东省德州市】空气是一种宝贵的自然资源。下列对空气的相关叙述正确的是
A．空气是由空气分子构成的
B．空气中的氧气可以作燃料
C．稀有气体化学性质很不活泼
D．化石燃料的使用不会污染空气
【答案】C
【解析】A、空气是由氮气、氧气、稀有气体等组成的混合物，故A不正确；B、空气中的氧气支持燃烧，但不燃烧，不能做燃料，故B不正确；C、稀有气体化学性质很不活泼，故C正确； D、化石燃料的使用会产生二氧化硫等污染空气的气体，故D不正确。故选C。
13．【2019年江苏省泰州市】下列用途中，主要利用物质化学性质的是
A．铜作导线
B．食品包装袋中充入氮气
C．干冰用于人工降雨
D．竹炭除冰箱中的异味
【答案】B
【解析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性等。A、铜作导线是利用铜的导电性，属于物理性质，故不符合题意；B、食品包装袋中充入氮气是利用氮气的稳定性，属于化学性质，故符合题意；C、干冰用于人工降雨是利用干冰吸热升华，属于物理性质，故不符合题意；D、竹炭除冰箱中的异味是利用碳的吸附性，属于物理性质，故不符合题意。故选B。
14．【2019年甘肃省天水市】空气是一种宝贵的自然资源，由多种物质组成。下列说法错误的是
A．氦气可用来填充探空气球
B．氮气充入食品包装袋防腐
C．二氧化碳是植物光合作用的基本原料
D．氧气可用作火箭发射的燃料
【答案】D
【解析】A、氦气的密度小，化学性质稳定，可用来填充探空气球，故不符合题意；B、氮气化学性质不活泼，可充入食品包装袋防腐，故不符合题意；C、二氧化碳和水在光照和叶绿素的作用下发生光合作用生成氧气和葡萄糖，是植物光合作用的基本原料，故不符合题意；D、氧气具有助燃性，不具有可燃性，不可用作火箭发射的燃料，故符合题意。故选D。
15．（2019重庆B卷）下列用于医疗卫生的物品中属于纯净物的是（ ）
A.福尔马林 B.液氮 C.碘酒 D.止咳糖浆
【答案】B
【解析】福尔马林、碘酒和止咳糖浆都含有多种物质，属于混合物；液氮只含一种物质，属于纯净物。故选B。
16．【2019年四川省乐山市】下图所示的实验不能达到实验目的的是

A．实验一：验证CO2的部分性质
B．实验二：验证空气中氧气含量
C．实验三：验证O2是否收集满
D．实验四：比较合金与纯金属的硬度
【答案】B
【解析】A、实验过程中蜡烛由下而上依次熄灭，说明二氧化碳密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧，该选项能够达到实验目的；B、硫燃烧生成二氧化硫，导致水不能进入集气瓶或进入集气瓶中的水偏少，不能达到实验目的；C、如果带火星的木条复燃，说明氧气收集满，该选项能够达到实验目的；D、两种物质相互刻划，痕迹明显的硬度小，该选项能够达到实验目的。故选B。
17．（2019重庆B卷）某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如下图所示，下列关于该过程的说法正确的是（ ）

A.c代表氧气 B.t2时刻，O2开始产生
C.t1时刻，KMnO4开始分解 D.起催化作用物质的质量一直保持不变
【答案】C
【解析】根据高锰酸钾加热生成二氧化锰可以做催化剂，同时生成氧气；氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氧气，可判断图中a：氯酸钾，b：高锰酸钾，c：氯化钾；t1时刻，KMnO4开始分解产生氧气；起催化作用物质是高锰酸钾，随着加热反应进行其质量先减小，直至完全反应后保持不变。故选C。
二、填空题：
18．【2019年湖南省怀化市】没有空气就没有生命。请回答：
（1）写出空气中某一纯净物的用途______________________（写一种）。
（2）写出防治空气污染的一种方法___________________________。
（3）写出空气的主要成分与初中化学常见物质发生反应的化学方程式___________________（写一道）。
【答案】（1）氧气用于炼钢（合理即可）
（2）减少工厂废气的排放（合理即可）
（3）C+O2CO2（合理即可）
【解析】（1）氧气具有助燃性，可以炼钢。
（2）减少工厂废气的排放可以防治空气污染。
（3）碳燃烧的反应物是碳和氧气，生成物是二氧化碳，反应条件是点燃，化学方程式是：C+O2CO2。
19．【2019年重庆市B】氧气在中学化学中有着举足轻重的地位。

（1）实验I中仪器①的名称为_______________，现象为铁丝剧烈燃烧，火星四射，产生_____色固体。
（2）实验Ⅱ为电解水制氧气发生反应的化学方程式为___________________________________，气体a在电源的_____(填“正”或“负”)极端产生。
（3）实验三为测定空气中氧气含量的实验，在瓶内加少量水并将水面上方空间分为5等份，接下来的实验步骤依次为____________________(填序号)，最后打开弹簧夹。
①冷却到室温
②弹簧夹夹紧橡皮管
③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧
【答案】（1）集气瓶 黑
（2）2H2O2H2↑+O2↑ 负
（3）②③①
【解析】（1）仪器①是集气瓶，铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体。
（2）电解水的反应方程式：2H2O2H2↑+O2↑，图中a气体体积大约是b气体的2倍，可以判断a为氢气与电源负极相连。
（3）测定空气中氧气含量的实验时，先用弹簧夹夹紧橡皮管，再点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，冷却到室温后观察集气瓶中水减少的体积。