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    小学五年级上册心理健康-13《学会健康的沟通》-北师大-(20张PPT)ppt课件
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    五年级上册第十三课 学会健康的沟通多媒体教学ppt课件

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    这是一份五年级上册第十三课 学会健康的沟通多媒体教学ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了学会健康的,蜜语你来说,蜜语送给你等内容,欢迎下载使用。

    有一天,蜗牛遇见一只猪。蜗牛说:“天啊!你好肥哦,想不到你的腿竟然没有被压垮!”猪说:“我就是喜欢又圆又胖啊!”猪一边说,一边迈着优美的舞步离开了。
    但是,猪一想起蜗牛的批评,就觉得很烦。所以,当她看见一只躲在树林里的兔子,她就说:“喂!你真是个胆小鬼,小心哦!你每天都会过得怕怕的。”“哼!你乱讲。”说着,兔子就躲进树洞里去了。
    后来,兔子一想起猪的批评,就觉得很烦,所以,当他看见一只大狗在阳光下打瞌睡,就说;“喂!你真的很懒!什么事也不做,只会睡觉。”“哼!你安静啦!”大狗说,“我的日子过得很舒服,不是吗?说完,又闭上眼睛,继续打起了盹。
    可是一想到兔子的话,大狗就再也睡不着了,于是他就在院子里散步。“噢!大狗低头看了看蜘蛛,说,”你的腿这么细,好丑哦!” 蜘蛛说:“丑有丑的好处!”他一边说,一边匆匆忙忙地爬到网子的顶端。
    但是,蜘蛛一想起大狗的批评,心情就很糟,所以,当她看见一只白鹅快乐地在草地上吃草,就说:“喂!你这只呆头鹅,也许明天,你就会被丢进汤锅里,你怎么都不怕?”白鹅静静地想了一下,说,“为什么我要烦恼不能避免的事呢?”说完以后,就跳进了清凉的蓝色湖水里。
    但是,蜘蛛的话还是破坏了白鹅快乐的一天。所以,当他看见蜗牛,就说:“喂!慢吞吞的家伙!”这下子大家都因为彼此不客气的话语生气了。
    (1)当蜘蛛听到大狗的话时,会有怎样的心情?它可能会怎么做呢?(2)在这个故事里,是什么是大家都感觉到受伤害了呢?
    每位同学在便签纸上写下一句大家都非常不喜欢听到的、伤人的话。
    分类标准:1、辱骂性的言语:批评外表、 辱骂家人;2、需要改进的言语:玩笑性 的话,批评性的话。
    这天晚上,蜗牛在壳里生着闷气,这时候,他突然想起,自己对猪说过的话,第二天一大早,蜗牛就出发到水坑边去向猪道歉。猪也想起了自己对兔子说过的话,也急急忙忙去找兔子了。
    在天黑以前,猪已经向兔子说了对不起,兔子也向大狗说了对不起,大狗也向蜘蛛说了对不起,蜘蛛也向白鹅说了对不起,当然,白鹅也向蜗牛说了对不起。到了晚上,大家都互相原谅对方了,他们终于可以安心地好好睡觉,他们很高兴又能做他们自己了。
    小刚的学习不是很好,其他方面也不出色,在班里是个不起眼的学生。上星期班干部改选,老师居然让他当组长。你对小刚说……
    小凯今天生日,妈妈给他买了一件新衣服,你知道了会说……
    小李扶起摔倒的老奶奶,你看见了会说……
    我弄坏了你的书壳,向你诚恳地道歉,你说……
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