三年级语文下册第一次月考测评卷（1.2单元）--含答案

这是一份三年级语文下册第一次月考测评卷（1.2单元）--含答案，共8页。试卷主要包含了根据语境，写出正确的词语，根据画线部分的意思写词语，给加点字选择正确的解释，用“续”组成词语，填入下列句中，按要求写句子，根据课文内容填空，口语交际等内容，欢迎下载使用。
班级__________姓名__________得分__________
一、给下列加点字选择正确的读音，打上“√”。(6分)
梗概(gēng gěng) 畜养(chù xù) 处境(chǔ chù) 穗子（chuì suì）
圈养(juàn quàn) 停泊(bó pò) 捕鱼(bǔ pǔ) 苦闷(mēn mèn)
刨虫子(pá bá) 桅杆(wéi wěi) 瞟见(piē piǎ) 商业簿(bù bò)
二、根据语境，写出正确的词语。(5分)
1.鲁滨逊一个人在huāng liáng( )的岛上居住，他几次到船上，取出很多东西，比如罗盘、日晷和shū jí（ ），但还是quē fá( )很多东西，生活非常wú liá( )。
2.鲁滨逊的理智逐渐可以kòng zhì( )他的心情，他用zhà lán（ ）把自己的小住所围了起来，开始按照jiè dài( )格式记录自己的生活。看到生火的hén jì( )后，他联想到野人的yàn huì（ ），他在kǒng jù中开始考虑怎样对付野人。
三、根据画线部分的意思写词语。(4分)
1.尼尔斯找小狐仙的想法失败了，他情绪低落、失望懊丧地从牛棚里走了出来。（ ）
2.这里十分荒凉，没有人家，成了三个“小海盗”的快乐大本营。（ ）
3.现在我要开始过一种世界上听到从来没有听到过的忧郁而寂寞的生活了。
（ ）
4.牧师发现三个调皮鬼好像没有那么回事似的地走进教堂，来到亲人的面前。
（ ）
四、把下列词语补充完整，并选择你喜欢的一个词语写一句话。(5分)
天（ ）海（ ） 日晒（ ）（ ） 恐（ ）万（ ）
（ ）知（ ）福 头（ ）目（ ） （ ）精（ ）神
（ ）（ ）欲试 （ ）空而（ ） （ ）耳（ ）听
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五、根据提示，在横线上写出同类的词语。(4分)
1.舍生忘死 含有反义词的四字词语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.一鼓作气 含有数字的四字词语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.呆若木鸡 运用比喻的修辞手法的四字词语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4.口若悬河 运用夸张的修辞手法的四字词语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
六、给加点字选择正确的解释。(4分)
冒：①向外透，向上升；②不顾（危险、恶劣环境等）；③冒失。
1.汤姆的冒险心一刻也没有消失过。( )
2.锅开了，直冒热气。( )
3.我冒昧地喊了一声：“家里有人吗?”( )
4.几场春雨过后，小草冒了出来。( )
七、用“续”组成词语，填入下列句中。(4分)
1.鲁滨逊找到很多可以用的、可以吃的东西，（ ）搬到岸上。
2.阴雨连绵的坏天气，（ ）了半个月，叫人实在难受。
3.最近，我( )打了几场篮球赛。
4.我们虽然在学校排球赛中取得了冠军，但是还要( )努力，争取在全市排球赛中冲入前三名。
八、按要求写句子。(5分)
1.更有趣的是他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢?(改为陈述句)
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2.鲁滨逊忽然发现海边沙滩上有人的脚印。(缩句)
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3.家鹅对大雁说：“我们在这里生活得很好!”(改为转述句)
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4.洞内岔路横生，很复杂。(改成比喻句)
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5.汤姆的历险该对镇上的人们产生怎样的震动啊!(改成陈述句)
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九、根据课文内容填空。(8分)
1.把《鲁滨逊漂流记》梗概的内容按时间先后顺序排列，再将排列好的序号写在横线上。(1分)
①养牧种植 ②遇险海上 ③建房定居 ④回到英国 ⑤救“星期五”
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2.《鲁滨逊漂流记》讲的是鲁滨逊一个人在＿＿＿＿＿＿＿的小岛上生活＿＿＿年，表现了他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的高贵品质。(3分)
3.《骑鹅旅行记》的作者是＿＿＿＿(国家)的＿＿＿＿＿＿＿＿＿。厄尔斯变成小狐仙之后，决定和小狐仙讲和。在找小狐仙时，他先后遇到了＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿。(3分)
4.《汤姆·索亚历险记》中表现孩子们对自由生活向往的片段是( )(1分)
A.到墓地探险 B.到海岛当“海盗” C.到洞中寻宝
十、口语交际。(3分)
鲁滨逊身上有好多值得我们学习的品质，但是最重要的是我们在面对困难和危险时，要学会生存，具备自我保护的本领，这对每个人都很重要。以“学会生存”为主题，结合生活实际说一说关于自我保护的事情。
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十一、阅读理解。(22分)
(一)(7分)
汤姆的同桌贝琪是镇上大法官撒切尔先生的女儿。她央求父母约请同学们到山上野营，孩子们乘渡轮来到镇外的山上。
大家来到有趣的魔克托尔山洞。鱼贯而入的孩子们对这阴森神秘的山洞心生好奇又有点儿紧张，就连好冒险的汤姆也是第一次来。洞内岔路横生，如同迷宫一样。孩子们在洞中玩着，闹着，陆续从不同方向汇集到了山洞出口。
但汤姆和贝琪却在洞中迷路了。一心想当探险家的汤姆带着贝琪在洞中东窜西走，总也走不出去。贝琪害怕了。男孩子的勇气和智慧让汤姆有了信心，他安慰贝琪，耐心地寻找山洞的出口。
1.联系上下文，写出下列词语的意思。(2分)
(1)央求：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(2)鱼贯而入：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.请在文中用“___”画出描写洞内样子的句子。(1分)
3.读了上面一段话，汤姆给你留下了怎样的印象?(2分)
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4.如果在洞中迷路了，你会怎么做?(2分)
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(二)关于书籍与电视的主题阅读(15分)
【材料一】
读什么书，取决于为什么读。人之所以读书，无非有三种目的。一是为了实际的用途，例如，因为职业的需要而读专业书籍，因为日常生活的需要而读实用知识。二是为了消遣，用读书来消磨时光，可供选择的有各种无用而有趣的读物。三是为了获得精神上的启迪和享受，如果是出于这个目的，我觉得读人文经典是最佳选择。
认真地说，并不是随使读点什么都能算是阅读的。譬如说，我不认为背功课或者读时尚杂志是阅读。真正的阅读必须有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游，是在这漫游途中的自我发现和自我成长，因而是一种个人化的精神行为。什么样的书最适合这样的精神漫游呢？当然是经典，只要翻开它们，便会发现里面藏着一个个既独特又完整的精神世界。
（选自周国平著作《经典和我们》）
【材料二】
2014年我国18-70周岁国民在传统纸媒和电媒上的人均分配时间表
（摘自网络）
【材料三】
加拿大的两位科学家将观看电视的人的大脑神经与测试仪器连在一起，得出结论；电视主要是在和我们的身体而不是心智对话。具体来说，人类的心智至少需要半秒钟才能为复杂的刺激提供适当感觉闭合，而电视拒绝给我们这半秒钟。媒体研究专家卢格曼早在20世纪70年代就认为，书籍是与我们的左脑交流，而电视是与我们的右脑交流，而左脑通常是负责理智的部分，电视使我们头脑中理智的部分休眠。因此，对于习惯电视画面的孩子来说，阅读印刷媒体是痛苦的，几乎令人无法忍受，它无法适应我们目光跳动的习惯
（摘自报刊）
1.上面三则材料是六年级晨露同学在调查过程中搜集到的。从中可以看出，该同学搜集信息的渠道有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿＿等。(3分)
2.根据材料一，周国平认为人们读书的目的主要有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(3分)
3.周国平关于阅读观点的描述，下列各项中最准确的一项是( )(3分)
A.他认为真正的阅读必须有灵魂的参与，是一种个人化的精神行为。
B.他认为阅读经典就是真正的阅读。
C.他认为背功课或者读时尚杂志是生活的需要，也是一种阅读。
4.阅读上述三则材料，下列说法不正确的一项是( )(3分)
A.为了消遣，我们可以阅读各种无用而有趣的读物。
B.我国国民看电视的时间远远超过看书读报的时间。
C.阅读书籍是在和我们的右脑交流，这是卢格曼在20世纪70年代提出的。
D.人类的心智至少需要半秒钟才能为复杂的刺激提供适当感觉闭合。
5.读完上述三则材料，对那些爱看电视却不爱看书的人，你会提出哪些建议?理由是什么?(请合材料内容说明理由)(3分)
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十二、习作。(30分)
本单元我们学会了写作品的梗概，请利用所学的方法，将《爱丽丝漫游奇境》内容进行概括，以梗概的形式，用十分简练的语言介绍这本书。
题目：《爱丽丝漫游奇境》梗概
要求：概括好作品的主要内容。450字以上。
【参考答案】
一、gěng xù chǔ suì juàn bó bǔ mèn pá wéi piē bù
二、1.荒凉 书籍 缺乏 无聊
2.控制 栅栏 借贷 痕迹 宴会 恐惧
三、1.垂头丧气2.荒无人烟3.闻所未闻4.若无其事
四、涯 角 风吹 怖 分 焉 非 晕 眩 聚 会 跃跃 腾 起 侧 倾
示例：看到这个新奇的游戏，他跃跃欲试。
五、示例：1.前仆后继2.横七竖八3.恩重如山4.千钧一发
六、1.② 2. ① 3. ③ 4.①
七、1.陆续2.持续3.连续4.继续
八、1.更有趣的是他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上没有什么用。
2.鲁滨逊发现脚印。
3.家鹅对大雁说，它们在这里生活得很好。
4.示例：洞内岔路横生，如同迷宫一样。
5.汤姆的历险可能对镇上的人们产生了很大的震动。
九、1.②③①⑤④
2.南美洲 26 不畏艰难、机智英勇、聪明能干、积极乐观
3.瑞典 塞尔玛·拉格洛芙 麻雀 鹅和鸡 猫 牛
4.B
十、略。
十一、（一）
1.央求：恳求。文中指的是贝琪恳求父母请同学们到山上露营
鱼贯而入：像游鱼一样一个跟着一个地接连着走。文中指的是同学们一个接一个地依次进入山洞。
2.洞内岔路横生，如同迷宫一样。
3.汤姆是个爱冒险的、充满勇气和智慧的男孩子。4.略。
（二）
1.阅读书籍 上网浏览 阅读报刊
2.为了实际的用途 为了消遣 为了获得精神上的启迪和享受
3.A 4.C
5.减少看电视的时间，增加读经典的时间。理由：只有认真地诵读经典，才能自我发现和自我成长，才能得到精神上的启迪和享受。才能更好地锻炼大脑，
十二、略。
读书时间
读报时间
看电视时间
15.38分
18.91分
98.85分