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    人教部编版九年级下册11 送东阳马生序课后练习题

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    这是一份人教部编版九年级下册11 送东阳马生序课后练习题,共4页。试卷主要包含了精挑细选,活动探究,精准阅读等内容,欢迎下载使用。

    1.下列各组句子中加点词的意义和用法不同的一项是( )
    A.以衾拥覆 以刀劈狼首
    B.当余之从师也 无鲜肥滋味之享
    C.俟其欣悦 亲旧知其如此
    D.足肤皲裂而不知 鸣之而不能通其意
    2.下列对课文内容的分析,不正确的一项是( )
    A.《送东阳马生序》是一篇赠序,属临别赠言。
    B.这段文字讲述的是作者年少时求学之艰难和用心之诚恳专一。
    C.文章起笔就点出“嗜学”,为全文定下基调。
    D.“盖余之勤且艰若此”的作用是启下,引出下文的对比。
    3.下列句子翻译有误的一项是( )
    A.不敢稍逾约(不敢稍微超过约定的期限)
    B.寓逆旅,主人日再食(寄居在旅店里,店主人每天让我吃两顿饭)
    C.既加冠,益慕圣贤之道(既然到了成年,更加仰慕古代圣贤的学说)
    D.辞甚畅达。与之论辨,言和而色夷(文辞很顺畅通达。同他论辩,言辞谦和,脸色平易)
    4.下面加点词注音不正确的一项是( )
    A.砚冰(yàn) 耄老(mà) 嗜学(shì) 俟其欣悦(sì)
    B.硕师(shuò) 裘葛(qiú) 逾约(yú) 既加冠(guān)
    C.皲裂(jūn) 叱咄(duō) 冻馁(něi) 负箧曳屣(qiè xǐ)
    D.媵人(yǐng) 容臭(chòu) 为贽(zhì) 以衾拥覆(qīn)
    5.下面句子朗读节奏划分有误的一项是( )
    A.余/因得/遍观群书。B.不知/口体之奉/不若人也。
    C.又患/无硕师/名人与游。D.尝趋百里外/从乡之先达/执经叩问。
    二、活动探究。
    6.学习了《送东阳马生序(节选)》后,八年级(2)班的同学举办了以“逆境与成功”为主题的语文专题活动,如果你也来参加,你能完成下面的任务吗?
    (1)【辩一辩】有同学认为只要身处逆境,我们就能够成功。对此,你是如何看待的?请说说你的看法。
    (2)【搜一搜】你知道哪些和“逆境与成功”有关的名人名言?请写出其中的两句。
    (3)【写一写】活动结束后,班里决定出一期以“逆境与成功”为主题的黑板报。其中缺少“卷首语”,如果让你来写,你打算怎样写?(不少于50字)
    三、精准阅读。
    课内文言文阅读
    余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
    当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
    7.解释下列句中加点词的含义。
    (1)以是人多以书假( )余 (2)援疑质( )理 (3)同舍生皆被( )绮绣
    8.翻译文段中画线的句子。
    (1)录毕,走送之,不敢稍逾约。
    (2)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
    9.下列关于上文的叙述,正确的一项是( )
    A.文中“色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉”,运用细节描写,写出了作者谨于求学、渴求知识的情状。
    B.上文第一段作者通过自己青少年借书求师之难、饥寒奔走之苦,使文章说理形象生动,可信度增强。
    C.文中多用对比手法,例如把“先达德隆望尊”与“门人弟子填其室”进行对比。
    D.作者写这篇文章是为了向人们展示自己成长之路的曲折与艰辛。
    阅读下面的文言文,回答问题。
    与诸弟书(节选)
    清·曾国藩
    诸位贤弟足下:
    诸弟在家读书,不审①每日如何用功。余自十月初一立志自新以来,虽懒惰如故,而每日楷书写日记,每日读史十页,每日记茶余偶谈二则,此三事者,未尝一日间断。十月二十一日立誓永戒吃水烟,洎②今已两月不吃烟,已习惯成自然矣。予自立课程甚多,惟记茶余偶谈,读史十页,写日记楷本,此三事者,誓终身不间断也。诸弟每日自立课程,必须有日日不断之功,虽行船走路,俱须带在身边。予除此三事外,他课程不必能有成,而此三事者,将终身行之。
    盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则断不敢为下流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒则断无不成之事。此三者,缺一不可。诸弟此时惟有识不可以骤几③,至于有志有恒,则诸弟勉之而已。予身体甚弱,不能苦思,苦思则头晕;不耐久坐,久坐则倦乏。时时属望,惟诸弟而已。兄国藩手草。道光二十二年十二月二十。
    【注】①审:清楚,明白。②洎(jì):至,到。③骤几:很快成功。
    10.下列句中加点词的意思不相同的一项是( )
    A.余自十月初一立志自新以来
    自富阳至桐庐一百许里
    B.未尝一日间断
    尝贻余核舟一
    C.虽行船走路
    虽我之死,有子存焉
    D.不敢以一得自足
    得之心而寓之酒也
    11.用现代汉语翻译下面的句子。
    时时属望,惟诸弟而已。
    12.从“立誓永戒吃水烟,洎今已两月不吃烟”和“诸弟每日自立课程,必须有日日不断之功”可以看出曾国藩是一个怎样的人?
    参考答案:
    1.B
    2.D
    3.C
    4.D
    5.C
    6.(1)示例:我认为这个同学的观点不正确。逆境的确能够锻炼人的意志,培养人的能力,但是我们不能忽视人本身的能动性,只有在逆境中不断进取,不断总结经验教训,才能够获得成功。
    (2)示例:逆境是到达真理的一条通道。(拜伦)
    苦难是人生的老师。(巴尔扎克)
    (3)示例:巴尔扎克说:“逆境,对于强者是无价之宝,对于弱者是无底深渊。”逆境,就好比一场暴风雨,它使强者在风雨中上进,使弱者在风雨中堕落,而成功好比暴风雨后的一道绚丽的彩虹。
    7.借 询问 同“披”
    8.(1)抄写完毕,赶快把书送还,不敢稍稍超过约定的期限。
    (2)因为心中有足以快乐的事,不感到衣食的享受比不上其他的人。
    9.A
    10.D
    11.(我)时刻所期望的,只有几位弟弟罢了。(意对即可)
    12.①有毅力(坚持不懈)。②对诸弟要求严格(爱诸弟)。
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