写作秘诀—写人真简单课件ppt＋教案

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人物写作目的是什么？ 描绘值得学习的点或者告诉大家一个道理——人物品质、特征
————怎样写？描写人物的外貌、性格、生活习惯、表明观点或人物评价。
写谁(首先确定作文对象)：家人、朋友、同学、陌生人……
写人把握4个点，想要高分很简单！
1、首先要写好人物的形象：人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。
根据外貌猜猜他们是谁：
1、只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。 ————（猪八戒） 2、他有三头八臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。 ————（哪吒） 3、他身穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，手持从东海龙宫掠来的金箍棒，显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神，透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。 ————（孙悟空）
人物的形象怎么写？——外貌
片段示范：乍一看，她个子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是块跳舞的料。细看，她留着齐耳短发，头上总是一左一右地夹着两只发夹，把头发紧紧地拢在耳朵后面，显出一张光滑白净的脸庞。她的眼睛不大，细细长长的，但是很有神采，一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘，给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。她平时最喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙，裙摆又宽又大。她一跑动起来，裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来了。总结：描写人物外貌时还要合理安排好描写顺序，一般先写整体再写局部，局部描写时按照从上到下的顺序。
注意外貌顺序：整体到局部局部由上到下
2、抓住人物的特点：每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的，作文时，我们应根据中心思想有所选择地写。
3、选用典型事例：人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。
人物的典型事例怎么写？
1.她爱画画，每当周未或空余时光，她总喜欢拿起心爱的画笔，或来到户外对着景物描绘美好。她画的画可美了呢！拿起她的美术作业本，你会感觉心情十分舒畅，简直就是美的享受。你瞧她画的那只大象，长长的鼻子，大大的耳朵，简直和美术书上的范画一模一样栩栩如生；再看她的那幅用勾线笔画出来的水墨画，每一笔都十分细致，生怕自己多勾了一毫米。2.王同学学习非常用功。他每天按时到校，上课专心听讲。有时下课后，别的同学都到外边玩，可他还在看书。每次放学回家，他总是先完成老师布置的作业，然后再预习第二天的功课。如果有时间，他还要看一些课外书。由于他学习用功，每次考试，他都能取得好的成绩。
4、运用细节描写：细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、心理、动作、神态等细小环节作具体、细致的描写。
有一次我在和她一起玩耍，她玩自己的水杯，把水杯放在桌上移来移去，可是突然“咚”的一声，你知道咋啦吗？水杯滚到了地上，水撒了整整一地。我看了非常生气，而她却哈哈大笑了起来，没办法，谁叫我是姐姐呢！只好弯腰把水杯捡了起来。但是她又发现了我刚捡的水杯，手伸出来又把水杯放在桌子上移来移去。不一会儿水杯有“咚”的一声掉了下去。我实在无法忍受了，因为这样捡下去我要检到猴年马月去呀！于是我又轻轻地拉开她的手打了两下子。悦悦好像什么也没发生，冲着我咧开嘴笑了。我火冒三丈就叫了一声“妈妈，来管妹妹呀！”点评：本段运用了动作、神态、语言等具体、细致的描写。
写人秘决——写人的作文离不开写事写事就要把过程写完整起因经过和结果记心中人物要有特点外貌为重想活就加语言神态动作
我的爷爷 你们知道我要介绍谁吗？他就是我的爷爷，我的爷爷 60 多岁了，一双炯炯有神的眼睛，遇到问题时，滴溜溜地转，我的爷爷有点糊涂又有点时髦。 有一次我在房间里认真地学英语，只听见爷爷在旁边哈哈大笑，他说：“你在说什么呀？好像在跟鸟学鸟语似的。”但是过了几天后，我在客厅里玩，突然听见有人在说英语，我走到房间里一看，原来是爷爷呀！我说：“你不是说我学英语像鸟语吗？你为什么也开始学了？” 爷爷说：“如果马上到外国游玩，不会英语，那岂不是会被笑话吗？”我听了爷爷的话，为爷爷竖起了大拇指。
爷爷跟着我学英语，特点好学
还有一次，爷爷早上起来要去田地里工作，发现手机没了，他把家所有的地方都找过了，就是没找到手机，他急得连忙大喊：“我的手机没了。”我说：“爷爷不急。”我跑到电话机前，拨打了爷爷的号码，听见洗衣机里响起了声音，我赶忙拿出来说：“手机变成‘落汤鸡’！哈哈……”我们全家捧腹大笑。原来爷爷扔衣服时，忘了把手机拿出来了。 这就是我的爷爷。我喜欢他，我祝他身体健康，永远红光满面。
（爷爷的某个行为＋描写方法）
点评：本文开头介绍了任务基本情况和外形，运用具体事例举例突出人物性格特点、爱好，结尾对人物的情感表达。整篇文章结构清晰，语言生动形象。
写人公式： 基本情况+外貌+特点描写+人物情感
1.点明与“我”的关系如：我的***（家人、朋友、邻居）2.点明“品质、特点”如：一个诚实的人；妈妈的话多；3.点明人物身份如：黑色的送煤老汉；我敬佩的看车人4.以人物特殊形象特征为题如：爸爸的笑；妈妈的背；
写人作文的常用开头方法
1.外貌描写开头：《我最喜欢的小伙伴》我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛
2.声音＋人物特点开头：《忘不了你，王老师》“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮”一支悠扬动听的歌曲飞出我家窗口
写人作文的常用中间技巧
1.抓住人物的特点（好动、内向、活泼、调皮）。
2.选用典型事例，人与事是分不开的。例：他助人为乐的事情、为了爱好做了哪些事情等。
3.运用细节描写（神态、动作、语言、心理）。
1.愿望表达法（王老师）王老师，我敬佩您！我会把您教给我的知识好好掌握，我会用优异的成绩报答你。
2.升华主题（平凡的人）啊！这就是我们的老师，她无私奉献了自己的一生。