初中语文人教部编版七年级下册土地的誓言背景图ppt课件

8 土地的誓言 学案

学习目标

1.注重朗读训练，读准字音，读出感情。

2.联系时代背景，感知文意，体会作者的思想感情。

3.了解呼告、移情于物的写作手法，揣摩、欣赏精彩段落和语句。

4.激发学生热爱祖国家乡，发奋图强的美好情操，培养崇高的爱国主义精神。

学习重难点

1.感知文意，品味作者蕴含在字里行间的深厚情感。

2. 揣摩、欣赏精彩段落和语句。

学习过程

一、预习新课

1931年9月18日，日本帝国主义强行侵略东北，发动了九一八事变。四个月内东北全境沦陷，从此被日本侵略者的铁蹄蹂躏了十四年。

二、导学基础知识

（一）作者简介

端木蕻良，原名曹汉文，曹京平，辽宁省昌图人，现代作家，散文作品有《默尔格勒河》、《风从草原来》、《花一样的石头》、小说《曹雪芹》、《科尔沁旗草原》、《大地的海》、《长江》。 

（二）写作背景

1931年9月18日，震惊中外的“九一八”事变爆发，短短3个多月，我国东北全境便已沦陷。无数的东北同胞被迫背井离乡，远离故土家园。1941年9月18日，九一八事变已经过去了整整十年了，抗日战争正处于十分艰苦的阶段，流亡在关内的东北人依然无家可归。流离失所的东北作家端木蕻良，用饱含深沉的爱国热情写下了这篇感人肺腑的散文。

三、导读理解

1.课文的标题是“土地的誓言”，是土地自身发出的誓言吗？如果不是，该如何解释？

明确：这一标题比较独特，从文章来看，这誓言是作者对着土地发出的。作者在文章末尾壮怀激越地发誓：“我要回到她的身边……为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。”这种掷地有声的誓言读者自可强烈地感受到。因此，这一标题应该理解为面对土地发出的誓言“而不是土地本身发出的誓言”。

2.本文只有两段，请大家想一想，这两段在内容和结构上有何异同？

明确：结构相同：都是先直接抒发对故乡的思念之情，然后回忆，最后直接抒情。

内容的相同：都有对故土的回忆和描绘。

内容上的不同点：回忆中选取的景物不同。

3.第一段中列举了哪些东北特有的景物、物产？你认为有必要列举那么多吗？删去一半如何？

明确：碧绿的白桦林、奔流似的马群、蒙古狗、红布似的高粱、金黄的豆粒、黑色的土地、斑斓的山雕、奔驰的鹿群、煤块、赤色的足金、悠远的车铃等等；有必要，删去不好，因为这些都是关东大地的代表事物，代表着关东大地的特征，它可以使读者充分了解关东大地，感受关东大地的美丽富饶，也可以唤起读者的想象。

4.怎样理解文中“我常常感到它在泛滥着一种热情”中的“泛滥”与“在那田垄里埋葬过我的欢笑”中的“埋葬”这两个词语的确切含义?

明确：作者那激愤狂放的心情用了“泛滥”来形容，较之用“澎湃”“涌动”等词语更多了几分野性和难以驾驭的力量。至于“埋葬过我的欢笑”中的“埋葬”就更加特殊。昔日的快乐欢笑早已荡然无存，取而代之的只是凄苦、哀愁和悲愤!作者的欢笑确实“死了”，它被埋葬在故乡的田垄间。作者的欢乐只属于失去的故园。用“埋葬”更多了一层沉重的感觉和悲愤的心绪。

5.“当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的浆液……在那亘古的地层里，存着一股燃烧的洪流，像我的心里喷涌着血液一样。”这句话的深刻含义是什么？这句话里“红熟的浆液”喻指什么？

明确：含义：作者思乡的心情就像地下沸腾的岩浆一样在燃烧在沸腾在奔突，就要喷涌而出。“红熟的浆液”表层是指“大地深处沸腾的浆液”。深层是指作者内心正如地下沸腾的岩浆一般。

6.文章结尾一句“为了她，我愿付出一切。我必须看见一个美丽的故乡出现在我的面前—或者我的坟前”的含义是什么？

明确：作者愿意为了土地不惜奋斗，为了美丽的东北故乡而奋斗，甚至不惜牺牲自己。表达了强烈而深沉的爱国之情。

7.为什么文章起初写“关东大地”用“她”来称呼，而到了后面时却又改口说“土地，原野，我的家乡，你必须被解放!你必须站立”?

明确：人称的变化实际上是情感变化的结果。文章开始用第三人称，是因为感情起初比较平稳，但随着作者情绪的一步步激动，作者就不满足于使用向第三者介绍的人称代词“她”了，于是抛开读者直接与自己所叙述的对象进行对话交流，对土地以“你”相称，情感显得更加直接而迫切。这在修辞上叫“呼告”，具有强烈的抒情效果。

自我检测

1.给下面语段中画线字词注音或根据拼音写汉字。

我想起那参（_____）天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟（_____）；我看见奔流似的马群，听见蒙古狗深夜的皋（_____）鸣和皮鞭滚落在山jiàn（_____）里的脆响；我想起红布似的高liang（_____），金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑lán（_____）的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金。

2.《土地的誓言》本文写于________十周年，作者________，原名________，有长篇小说代表作《________》《________》等。课题的意思是________。

3.阅读下面的文章，完成下面小题。

土地的誓言

端木蕻良

对于广大的关东原野，我心里怀着炽痛的热爱。（1）我无时无到不听见她呼唤我的名字。我无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血吧，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着大把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，听见深夜蒙古狗的嗥鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜谰语，原野上怪的狂风……这时我听到故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。我总是被这种声音所缠绕，不管我走到哪里，即使我睡得很沉，或者在睡梦中突然惊醒的时候，我都会突然想到是我应该回去的时候了。我必须回去，我从来没想过离开她。这种声音是不可阻止的，是不能选择的。这种声音已经和我的心取得了永远的沟通。当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的浆液，这声音便是从那里来的。在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。这个我是知道的，我常常把手放在大地上，我会感到她在跳跃，和我的心的跳跃是一样的。它们从来没有停息，它们的热血一直在流，在热情的默契里它们彼此呼唤着，终有一天它们要汇合在一起。

土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。我是土地的族系，我不能离开她。在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。（2）在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘扬。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。稻禾的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！夜夜我听见马蹄奔驰的声音，草原的儿子在黎明的天边呼唤。这时我起来，找寻天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，是我的家乡。我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前，而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。

（1）作者在这段话里列举了大量东北特有的景色、物产，有人说这里列举的景色、物产太多了，有些啰嗦，你认为呢？

（2）根据提示，揣摩下列句子的表达效果。

①我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她唤我回去。（从句式特点角度）

②在那田垄里埋葬过我的欢笑。（从加粗词语角度）

（3）为什么文章起初写“关东大地”用第三人称“她”来称呼，到后来又说“我的家乡，你必须被解放，你必须站立”？

答案以及解析

1.答案：cān；shēn yín；háo；涧；粱；斓

解析：本题考查字音字形的辨析识记。此类题目需要多读、多记、多积累才不会出错。如“高粱”就不能写成“高梁”。“斑斓”就不能写成“斑澜”。

2.答案：九·一八事变；端木蕻良；曹汉文；《科尔沁旗草原》；《大地的海》；面对土地发出的誓言

解析：本题考查对文学常识的把握能力。《土地的誓言》是当代作家端木蕻良创作的一篇抒情散文，标题应该理解为“面对土地发出的誓言”。全文充溢着饱满、深沉的爱国热情，作者这种情绪的表露，并不流于空泛，他把“九一八”事变以后东北流亡青年压抑的情感，用火一样炽热的语言表达出来，仿佛使人谛听得到心脏的跳动，感受得到热血的沸腾，抒发了作者对国土沦丧的压抑之情、以及对故乡的深深眷恋。

3.答案：（1）并不啰嗦，因为这些景物都是东北所特有的，展现了东北大地的丰饶美丽。从而表达了作者热爱故乡，思念故乡的强烈感情。

（2）①双重否定句加强了肯定的语气，强调了作者那种强烈的思乡之情。

②“埋葬”用于已经死去的事物，昔日的欢笑早已死去，现实留下的只是悲愤和凄苦。“埋葬”一词准确写出了作者沉重的感觉和悲愤的情绪。

（3）文章开始用第三人称，是因为感情期初比较平稳，但随着情绪逐渐激动，改为第二人称“你”，便于直接抒情，使情感抒发得更加直接、迫切、强烈。

解析：（1）作者这样安排并不啰嗦，作者在文中罗列了大量东北特有的景色与物产，表现了东北物产丰富，景色优美的特点，字里行间洋溢着作者对家乡的热爱之情。联系作者远离家乡的写背景，还包含了作者对家乡强烈的思念之意。

（2）本题考查赏析句子。①根据“无时无刻不”可知这是一个双重否定句。“无时无刻不”的意思是每一个时刻都。我每一个时刻都会听到家乡呼唤的名字，呼唤的回去。从中可以感受到作者强烈的思乡之情。双重否定句，使作者的感情表达更加的强烈。

②“埋葬”本义为掩埋尸体。用于已经死去的事物。在句中表示我的那些欢笑已经死去，已经没有了，留下的只有忧伤与痛苦。联系日军侵入东北的写作背景可知，这个词语准确地表现了作者因为故乡在遭受日军的蹂躏而产生的沉重与悲愤。

（3）本题考查赏析人称的变化。本文开始用第三人称，是因为此时作者刚刚起笔，感情还比较平稳淡定，但随着文本的展开，回忆的深入，作者的感情越来越强烈。后来改为第二人称“你”，仿佛是与家乡直接对话，这样的变化，更有利于作者感情的抒发，使作者对于家乡的思念，对于家乡的同情，对于日军的仇恨抒发得更加直接，更加迫切。