浙美版六年级下册11 青花瓷教案

这是一份浙美版六年级下册11 青花瓷教案，共2页。
青花瓷韵教学目标：1、通过美术课对青花瓷的欣赏与青花盘的制作，了解纹样的相关知识。2、能发现感受青花瓷的艺术美（色彩、纹饰等）并通过教师示范与个人实践，尝试用运用蓝色超轻黏土材料设计制作青花盘3、通过本课时的学习与实践，感受美术与生活的美，提高学生的审美能力，激发学生对祖国传统文化艺术的热爱之情。教学重点：感受青花瓷的艺术之美（色彩和纹样）尝试用运用蓝色超轻黏土材料设计制作青花盘。教学难点：青花瓷纹样（适合纹样）的设计思路（规律）与实践运用。用具准备：蓝色超轻黏土、图片、范作、课件教学过程：用具准备：粘土、图片、范作、课件教学过程：环节教师活动学生活动教学意图 环节一ppt出示有关介绍青花瓷的欣赏图片对象维：学生向学习材料学习的活动（学生欣赏、观察介绍青花瓷文化） 通过自学初步对青花瓷文化的了解。 环节二ppt出示理解青花瓷的艺术之美文化知识 学生分析青花瓷色彩美和纹样美感受美术与生活的美，提高学生对青花瓷的审美能力。 环节三ppt出示图片感受青花瓷底纹（适合纹样）之美 白板的运用学生进行连线活动 1、让学生通过观察、发现、感受青花瓷底纹（适合纹样）之美。环节四ppt运用蓝色超轻黏土材料设计制作青花盘步骤图片教师演示制作过程。蓝色超轻黏土材料设计制作青花盘步骤分析生感受蓝色超轻黏土材料设计制作青花盘创作的乐趣。环节五 比赛一设计盘底纹样骨架比赛二制作盘子花边比赛三制作盘子底子主题花纹对象维：学生向学习材料每个学生运用蓝色超轻黏土材料设计制作青花纹样纸盘 通过制作激发创新能力。  环节六教师组织学生展示作业，请学生介绍作品特点。人际维：学生向学生学习（欣赏同学的作品） 学生通过展示自己的作品，体验成功的快乐。 环节八教师指导学生填写评价表格。自身维：找出优缺点，围绕纹样的设计来评价（在他评的基础上让学生进行自评） 使学生通过自评这个过程进行自悟、提高自己运用蓝色超轻黏土材料设计制作青花盘的制作能力和欣赏水平。 环节九拓展