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    4.1.2 电荷与电流 —浙教版八年级科学上册课件
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    初中科学浙教版八年级上册第4章 电路探秘第1节 电荷与电流课堂教学课件ppt

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    这是一份初中科学浙教版八年级上册第4章 电路探秘第1节 电荷与电流课堂教学课件ppt,共34页。PPT课件主要包含了第1节电荷与电流,第四章电路探秘,第二课时,活动一,器材自选,用电器,控制电路,输送电能,提供电能,电池组等内容,欢迎下载使用。

    比一比 哪一组做得又快又好!
    任务:让一个小灯泡亮起来!
    象电池、发电机等能提供电能的装置
    电源_________用电器_______开关_________
    电路:把电源、用电器、开关用导线连接 起来组成的电流路径。
    2、在电路中电流从电源的正极流向负极;
    1、科学规定正电荷的移动方向为电流方向。
    电子则从电源的负极流向正极。
    有什么方法让灯泡熄灭?
    再给你一根导线,你用这根导线使灯泡熄灭吗?
    如果用一根导线将一节干电池的正负极连接起来,用手触摸导线是否发热?
    :1、请你说出电流的详细路径 2、根据实物图,画电路图
    猜一猜以下的电路元件符号表示什么实物?
    用元件符号代替实物表示电路的图就是电路图
    元件位置安排要适当,分布要均匀。
    整个电路图最好呈长方形,有棱有角,导线要横平竖直。
    1、元件位置安排要适当,分布要均匀,元件不要画在拐角处;拐角是直角2、整个电路图最好呈长方形,有棱有角;3、画电路图要用尺画,保证导线要横平竖直;4、用铅笔绘制,易修改。
    根据现有的电路,再给你一个小灯 泡,你能让两个小灯泡都亮起来吗?你能做的与众不同吗?
    分串联电路和并联电路两种
    把用电器逐个顺次连接起来的电路。电流流过的路径只有1条。
    把用电器并列地连 接起来的电路。电流路径有多条(有干路和支路)
    猜一猜:小电灯能亮吗?
    EA BHGF
    从电源的两极到两个分支点的那部分电路
    两个分支点之间的两条电路
    小 结
    1.下列电路完整无误的是( )
    (C) (D)
    2、画出下面左图的电路图。
    3、连接下面左边电路图的实物图
    如图所示,打开水龙头,放出细细的水流。小红用塑料梳子在干燥的头发上梳过后,将梳子靠近水流。下列说法正确的是( )A. 梳过的头发不带电荷,梳子带负电荷 B. 水流靠近梳子,因为摩擦后的梳子带上电荷,吸引水流 C. 水流靠近梳子,因为摩擦后的梳子带有磁性,吸引水流 D. 水流方向不变,因为梳子离开头发后失去电子
    共享单车在车筐底部覆盖着太阳能发电板,通过阳光给里面的蓄电池充电,从而为GPS和通信模块供电。此吋在太阳能发电板和蓄电池的电路中,发电板相当于( )A. 电源 B. 用电器 C. 导线 D. 开关
    如图所示的电路中:(1)若使L1、L2并联,则应闭合______、______,断开______。(2)若只闭合S1而断开S2、S3,则灯______亮。(3)同时闭合开关______、______是不允许的。
    对如图所示的三个电路,状态判断正确的是( )A. 甲开路、乙短路、丙通路 B. 甲通路、乙短路、丙短路 C. 甲开路、乙通路、丙短路 D. 甲短路、乙开路、丙通路
    如图所示的电路图中,与实物电路对应的是( )
    某同学想设计一双照明拖鞋,在拖鞋后跟处装上电池、微动开关、小灯泡和导线,当脚伸进鞋踩到地时,微动开关被压下,电路自动接通,小灯泡发光;不穿时,脚离开拖鞋,灯则自动熄灭。下列所绘电路中符合该照明拖鞋设计要求的是
    如图所示为电扇中的一个自动保护装置:当电扇不慎被碰发生倾斜或倾倒时,小球就会滚向一侧使电路断开,起到保护电扇的作用,由此判断,这个保护装置在电扇电路中的作用相当于( )A. 开关   B. 导线  C. 电源   D. 用电器
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