课标版高考地理总复习第一部分自然地理第一单元地球与地图第一讲地球仪与地图课件
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这是一份课标版高考地理总复习第一部分自然地理第一单元地球与地图第一讲地球仪与地图课件,共60页。
考点一 经纬网的判读
1.地球的形状和大小
观察上图可知,地球赤道半径① 极半径,故其形状特点是:两极② 、赤道③ 的椭球体。
2.地球仪(1)纬线和经线的特点
(2)纬度和经度的划分
(3)读图实践Ⅰ.A点位于B点的 方向,B点位于C点的 方向。 Ⅱ.A点经纬度为 ,B点经纬度为 ,C点经纬度为 。Ⅲ.A点位于 (东、西)半球。
(30°N,30°W)
(30°S,30°W)
温馨提示 (1)南北方向为有限方向,向北极点方向走即为向北,向南极点方
向走即为向南,因此沿经线走若方向不变,不会绕地球一周。(2)东西方向为无限方向,只要顺着地球自转方向走,无论走多少圈,永远是向
东走;逆着地球自转方向走,无论走多少圈,永远是向西走。即沿纬线走按同
一方向能绕地球一周。
1.三类常见经纬网图 赤道投影经纬网图(侧视图)极点投影经纬网图(俯视图)
圆柱投影经纬网图
2.根据经纬度分布规律判断经纬度根据经纬度的分布规律,向北增加的是北纬(N),向南增加的是南纬(S),向东增
加的是东经(E),向西增加的是西经(W)。
3.根据地球自转方向判断经纬度这种判断方法适合极地投影图及其变式图。 图1图2
(1)若地球自转方向是逆时针,则该纬线为北纬,如图1;若地球自转方向是顺时
针,则该纬线为南纬,如图2。(2)顺着地球自转方向,经度数越来越大为东经,越来越小为西经(图1中既有东
经又有西经,图2中只有西经)。
方法技巧 在经纬网图上确定对称点 (1)关于赤道对称的两点:经度相同,纬度南北相反,数值相等。如A(40°N,20°W)与B(40°S,20°W)。
(2)关于地轴对称的两点:经度相对,和为180°;纬度相同。如A(40°N,20°W)与C(40°N,160°E)。(3)关于地心对称的两点(对跖点):经度相对,和为180°;纬度南北相反,数值相
等。如A(40°N,20°W)与D(40°S,160°E)。互为对跖点的两点在同一个地球大
圆上,两点间的实际距离约为2万千米。
考向一 常见经纬网的判读下图为某类经纬网图,图中箭头示意地球自转方向。读图回答下题。
1.(2019福建厦门调研)图中A点的地理坐标是 ( )A.(120°E,60°S)B.(120°E,60°N)C.(120°W,60°S)D.(120°W,60°N)
解析 根据图中地球自转方向为逆时针可知,该图为北极点上空的俯视图,图中经、纬度间隔均为30°,故A点的坐标是(120°E,60°N)。
考向二 特殊经纬度的确定下图所示照片是摄影师在夜晚采用连续曝光技术拍摄的。照片中的弧线为
恒星视运动轨迹。读图回答下题。
2.据图判断,摄影师拍摄的地点位于 ( )A.低纬地区B.中纬地区C.北极附近D.南极附近
解析 本题考查北极星的仰角与当地纬度的关系。在北半球,看北极星时的仰角等于当地的地理纬度。由图可知,看北极星时的仰角较小,因此是在低纬地区拍摄的。
1.定“位置”(1)经纬网图上经纬度位置的确定在经纬网图上确定经纬度时,首先要判断出是经线还是纬线,然后根据度数确
定出经纬度,再根据经纬度进一步确定半球位置、五带位置、时区位置、风
带位置等。(2)根据北极星仰角确定纬度:在北半球,北极星的仰角即当地地理纬度。
(3)确定区域位置根据经纬度确定所在的地形区、气候区、自然带、大洲、大洋等区域位置。
2.定“方向”理论依据:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。(1)方格状经纬网图上经线和纬线呈直线。如图1中A在B的西北方向。 图1
(2)弧线式经纬网图(以极点经纬网图为例)
图2①如图2中A、B两点位于同一纬线上,先确定A、B两地经度差小于180°,再
根据地球自转方向判断B在A的正东方。
②B、C位于同一经线上,根据极点位置判断C位于B的正南方。
③C、A既不在同一经线上,也不在同一纬线上,根据以上原理分别判断东
西、南北方向,可确定C在A的东南方。
3.定“距离”(1)根据纬度差定经线长度:纬距(两地纬度之间的间隔值)1°的实际经线弧长
处处相等,大约是111千米,如图3中AB。若两地在同一条经线上,只要知道两
地的纬度差,就可以计算出两地之间的距离。
(2)根据经度差定纬线长度:经距(两地经度之间的间隔值)1°的纬线弧长由低
纬向高纬递减,大约是111×cs φ千米(φ表示该纬线的纬度数值),如图3中AC。(3)图中BC的距离可根据勾股定理大体估算得出。
4.定“范围”(1)跨经纬度度数相同的地图,纬度越高,表示的实际范围越小。(2)图幅相同的两幅图,中心点纬度数相同,则跨经纬度越广,所表示的实际范
围越大,比例尺越小。
5.定“最短航线”(1)在地球表面上确定两点,经过这两点的大圆上的劣弧段即为这两点间的最
短路线。
①若两地同在赤道上,则沿赤道走劣弧段。②若两地经度差为180°,即位于同一经线圈,则沿经线圈走劣弧段,如A到E,B
到D,A到C。③若两地在同一纬线上,但不在同一经线圈上,则先偏向所在半球的极点,再
偏离极点走劣弧段。
(2)北半球同一纬线上a和b两点间的最短路线:先向东北,再向正东,然后向东
南方向。(如下图所示)
(3)南半球同一纬线上a和b两点间的最短路线:先向东南,再向正东,然后向东
北方向。(如下图所示)
注意:所谓“劣弧”,即两点间的弧度小于180°的弧。
下图示意我国东北某区域铁路线的分布。该区域铁路修建的年代较早,近些
年几乎废弃。据此完成下题。
考向一 利用经纬网定位置
1.(2019课标Ⅰ,7,4分)该区域修建铁路主要是为了运输( )A.原木 B.农产品C.工业品 D.石材
汽车轮胎性能测试需在不同路面上进行。芬兰伊瓦洛(位置见下图)吸引了
多家轮胎企业在此建设轮胎测试场,最佳测试期为每年11月至次年4月。据此完成下题。
2.(2017课标Ⅱ,4,4分)推测该地轮胎测试场供轮胎测试的路面是 ( )A.冰雪路面 B.湿滑路面C.松软路面 D.干燥路面
解析 本题考查区域气候特征。由图文材料可知,芬兰伊瓦洛位于68°N
以北,纬度高、气温低,且最佳测试期以冬半年为主,因此推测为冰雪路面。
故选A。
考向二 利用经纬网定方向
3.(2020山东烟台名校调研)下面四幅图中A分别在B的哪个方向 ( ) A.西北、东北、西南、西北B.西北、西北、西南、东北C.西南、东北、西北、西北D.东北、西北、西北、西南
解析 图①中,根据地球自转方向可以判断该图是以北极点为中心的俯视图,A在B的西北方;图②中,根据地球自转方向可以判断该图是以南极点为中心的俯视图,A在B的西北方;图③中,根据指向标可以判断A在B的西南方;图④中,根据经纬网可以判断A在B的东北方。
考向三 利用经纬网确定最短距离与飞行航线一架飞机从甲地(60°N,100°W)起飞,沿最短航线匀速飞行8小时后抵达乙地(60°N,80°E)。据此回答下面两题。
4.(2020吉林长春模拟)飞机飞行航线 ( )A.一直不变B.先向东北后向东南C.先向西北后向西南D.先向北后向南
解析 从甲地(60°N,100°W)到乙地(60°N,80°E)最近的距离是走两地所在大圆的劣弧段,两地经度差为180°,则最短航线是先向北到北极点,再向南到乙地。
5.(2020吉林长春模拟)这架飞机若以同样的速度,沿60°N纬线飞行,抵达乙地
大约需要 ( )A.8小时 B.12小时C.16小时 D.20小时
解析 甲地到乙地的最短航线的距离,是两地所在大圆的1/6,用了8小时;
60°N纬线长度约是赤道的一半,则从甲地沿60°N纬线飞行到乙地,距离约是
两地所在大圆的1/4,所以用的时间是12小时。
图1为某校地理小组设计的校园景观指示牌,图2为校园图局部。
(1)如果将两图合成一幅完整的地图,则图1相当于图2三要素中的① 。(2)图中显示的该图比例尺类型是② ,如果把这种比例尺类型转化为
文字式则为③ 。(3)根据图示信息,判断指示牌(图1)最可能位于图2中A—D四处中的④ 处,
也就是指示牌位于校训碑的⑤ 侧。(4)通过上题可知,一幅完整的地图应具备的三项要素是⑥ 、⑦ 、⑧ 。
图上1厘米代表实地距离100米
温馨提示 在进行比例尺、图上距离、实地距离之间的换算时,应注意:比例
尺是一个比值,没有单位;一般情况下,图上距离的单位为“厘米”,实地距离
的单位是“千米”,千米换算成厘米时数字后要增加五个“0”,厘米换算成
千米时则要去掉五个“0”。
二、比例尺的大小与变化
1.比例尺大小比较的几种情况(1)图幅相同的情况下,所表示范围越大的地图,其比例尺越小。(2)图幅和经纬网格相同的情况下,相邻两条经线、纬线度数差值越小的地
图,其比例尺越大。(3)同一个地理事物(如某个湖泊等)在图中显示得越小,则该图的比例尺越小。(4)直接比较比例尺数值的大小,数值大的比例尺大。
2.比例尺的缩放、图幅变化的判读
例:将一张1∶100 000的地图的比例尺放大一倍,则新图的比例尺为1∶50 000,如果保持原来的实地范围大小不变,则此图的大小是原来的4倍(见下图)。 若将一张1∶50 000的地图的比例尺缩小1/2,则新图比例尺为1∶100 000,如
果保持原来的实地范围大小不变,则此图的大小是原来的1/4(见上图)。
在乡村振兴计划中,某行政村拟修建的村史馆和培训中心分别位于该村西南
部和东北部。该村东西宽2千米,南北长1千米,主干道从南向北穿过,河流自
东向西流经该村。读图,回答下题。
考向一 地图上方向的判断
1.(2018北京文综,9,4分)与上述信息相符的是 ( ) A.甲 B.乙C.丙 D.丁
解析 在没有经纬网和指向标的地图上,方位可以依据“上北下南,左西
右东”判定,由此可知,甲图中村史馆位于西南,培训中心位于东北,河流流向
为东西方向,主干道为南北方向,与文字描述相同,A项正确;乙图中村史馆和
培训中心的方位不对,B项错误;丙、丁两图河流和主干道的方位均不正确,且
东西方向和南北方向的长度也不符合,C、D项错误。
考向二 比例尺的计算某中学制作主题为“点亮中国”的宫灯。下图为学生手绘的设计图。读图,
回答下题。
2.(2019北京文综,2,4分)乙面的中国地图上1厘米代表实地距离约为 ( )A.50千米 B.200千米C.500千米 D.2 000千米
解析 据乙面分析可知,图上南北距离为30厘米,而我国南北实际距离约
5 500千米,则图上1厘米代表实地距离约为200千米,B项正确。
考向三 比例尺大小的判读读两国(甲国为莱索托、乙国为安道尔)区域图,回答下题。
图1 图2
3.(2020山东临沂质检)与图2相比,图1所示 ( )A.比例尺较小,表示的范围较大B.比例尺较小,表示的范围较小C.比例尺较大,表示的范围较大D.比例尺较大,表示的范围较小
解析 由图示可以看出,图1经纬度跨度范围大于图2,即相同图幅面积下,
图1表示的实地范围大于图2,说明图1的比例尺小于图2。
在地图上我们一般可以通过上北下南、左西右东,或者利用经纬网和指向标
来判断方向。离开地图,走到野外辨别方向则与我们看到的自然景观和人文
景观息息相关,这就需要我们把所学的地理知识与生活实践紧密联系起来,真
正体现地理的实用价值,同时也进一步提高我们的地理实践力。这一部分内
容也会在今后的高考试题中有所体现。
1.风光互补道路照明是一个新兴的新能源利用领域,下图为我国某城市风光
互补路灯示意图。由图可知此时风向为 ( )A.偏南风 B.偏东风C.偏西风 D.偏北风
解析 根据太阳能电池板的朝向判断方向,再根据风力发电机上风扇的朝向可知此时风向为偏北风。
2.下图为河北省南部某城市开阔地土堆上积雪的照片,积雪未曾受到人为活
动影响。据此推断拍摄此照片的方向为 ( ) A.由东向西 B.由南向北C.由上向下 D.无法判断
解析 积雪没有受到人为活动影响,自然融化,土堆南侧为阳坡,融化速度快,北侧为阴坡,融化速度慢,所以图中右侧为北,左侧为南,拍摄方向是由东向西。
3.2017年国庆期间,某同学在北京某公园游玩。图甲为公园内十字路口附近
的导游图,图乙为下午3时该同学在此路口拍摄的照片。据图推测该同学到
洗手间的最近路线应选择图乙中的 ( )
A.A路线 B.B路线 C.C路线 D.D路线
解析 下午3时,太阳位于西南,影子朝向东北,由图乙可判断A路线是向
东北方向,图甲中洗手间在该同学所在位置的西南方向,故应选择C路线。
在北半球,把手表平置,时针指向太阳方向,在当地时间12时前,按顺时针方向,
时针与12时刻度线之间所成夹角的平分线的方向为南方(图a);12时后,按逆
时针方向,时针与12时刻度线之间所成夹角的平分线方向为南方。北京时间
7时,正在罗布泊(41°N,90°E)野外考察的李教授将手表的时针对准了刚刚升
起的太阳(图b),据此完成下面两题。
4.(2019江苏南京模拟)李教授所在地的南方应该是图b中的 ( )A.S1 B.S2 C.S3 D.S4
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