小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级下册7 多元文化 多样魅力当堂检测题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级下册7 多元文化 多样魅力当堂检测题，共6页。试卷主要包含了合手礼是的传统见面礼仪，首次进行环球航行的航海家是等内容，欢迎下载使用。
1.学校的草坪真漂亮，好多同学都喜欢在上面坐坐，你应该（ ）。
A.告诉他们这是不文明的行为
B.你坐，我也坐
C.去告诉老师
2.合手礼是（ ）的传统见面礼仪。
A.欧洲国家
B.印度
C.泰国
D.阿拉伯国家
3.（ ）作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。
A.文学作品
B.建筑
C.饮食文化
4.首次进行环球航行的航海家是（ ）。
A.郑和
B.哥伦布
C.麦哲伦
5.（ ）非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。
A.东非高原
B.亚马孙平原
C.撒哈拉沙漠
D.北极地区
6.下列选项中（ ）不是震惊世界的中华遗产。
A.甲骨文
B.青铜器
C.西湖
二.填空题(共6题，共22分)
1.安阳殷墟以其重要的历史、文化、科学和艺术价值，成为人类文明进程中一个重要的（ ），于2006年被列入《世界遗产名录》。
2.（ ）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。
3.中华民族有着悠久的历史、灿烂的文化和（ ）的人民。（ ）是我国最重要的两条河流，被称为“母亲河”。黄河流域和长江流域是中华文明的（ ）。
4.区域文明的（ ）、（ ）和变迁，构成了人类文明眼睛的历史画卷。
5.世界上还由许多令人叹为观止的（ ），它们是世界人民的（ ），更是人类文明的（ ）。
6.（ ）文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。
三.判断题(共6题，共12分)
1.古代波斯帝国宫殿遗址，始建于公元前5世纪的波斯首都波斯波利斯宫殿。（ ）
2.欧洲、美国在迎送宾客时流行拥抱礼。（ ）
3.关系比较亲近的中国人打招呼的方式是行贴面礼和拥抱礼。（ ）
4.地球上千姿百态的自然景观，是不同自然环境的显著标记。（ ）
5.中华文明比其他三大古文明要更加高尚、优秀。（ ）
6.古代文明比较原始，对现代没有什么意义。（ ）
四.连线题(共2题，共8分)
1.请把下面相关联的两项连接起来
哥白尼 率船队七次下西洋
郑和 提出“日心说”
达尔文 提出了“进化论”
爱迪生 成功研制出耐用的白炽灯泡，
2.连一连。
干栏式房屋 傣族
牛粪屋 东南亚和南亚
蒙古包 非洲草原
竹楼 内蒙古大草原
五.简答题(共5题，共34分)
1.不同文化会有不同的礼仪，礼仪表示尊重，你知道的见面礼仪有哪些呢?它们都分别用在哪些国家和地区呢？
2.人类早期文明分布在哪些地区？他们有什么共同特征？
3.四大文明古国是哪几个?它们所创造的文字分别是什么？
4.作为一名小学生，我们应该怎样和不同文明的人相处？
5.作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？
六.材料题(共1题，共6分)
1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。
材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。
请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.C
5.C
6.C
二.填空题
1.里程碑
2.原始农业
3.勤劳智慧；黄河和长江；重要发祥地
4.兴衰；交融
5.文化遗产；骄傲；瑰宝
6.区域
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.
2.如下：
五.简答题
1.握手礼是许多国家人们见面时最常见的礼节；在泰国，人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾；在西藏地区，人们要献哈达来表示尊敬和友好；在日本，人们用鞠躬代表尊敬等。
2.①都位于大河流域，冲积平原，便于发展农业生产。便利的水运条件和平坦的地形有利于交通运输和贸易还有经济，文化的交流。
②位于北半球，亚热带，气候温暖湿润，适宜人类居住生活。
3.四大文明古国是中国，古埃及，古巴比伦、古印度。中国的甲骨文，古埃及的象形文字，古巴比伦的楔形文字，古印度人的印章文字。
4.（1）我们首先要了解差异，学会尊重差异，摒弃傲慢和偏见。
（2）既要认同本民族的文化，又要以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，与来自不同文化的人们友好相处。
5.（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。
（2）不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。
（3）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行‘力所能及’的劝阻或者举报；
六.材料题
1.感受到了中国文化走向了世界，得到了越来越广泛的宣传，对世界各国产生了越来越大的影响，同时也得到了越来越多的认可。