人教部编版六年级下册7 多元文化 多样魅力达标测试

这是一份人教部编版六年级下册7 多元文化 多样魅力达标测试，共5页。试卷主要包含了下列被称为“母亲河”的是，下列早期文明发祥地是一条河流的，拉丁美洲的令人着迷，《汉谟拉比法典》珍藏在等内容，欢迎下载使用。

1.下列被称为“母亲河”的是（ ）。
A.长江
B.淮河
C.滦河
2.中国的（ ）对人类文明发展史产生了重大影响。
A.甲骨文
B.楔形文字
C.象形文字
3.下列早期文明发祥地是一条河流的（ ）。
A.古代埃及
B.古代中国
C.古代印度
D.古代巴比伦
4.拉丁美洲的（ ）令人着迷。
A.草裙舞
B.桑巴舞
C.孔雀舞
D.苏格兰凯利舞
5.在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近（ ）处。
A.十
B.百
C.千
6.《汉谟拉比法典》珍藏在（ ）。
A.北京的故宫
B.巴黎的卢浮宫
C.古埃及金字塔
二.填空题(共6题，共20分)
1.不同的树叶在同一棵大树上相互映衬，共同装点出美丽的风景。不同的文明在同一个集体中（ ），共同度过美好的（ ） 。
2.让科技更好地为人类服务，只需要科学家的道德自律。（ ）
3.建筑作为一种（ ），适应于各地（ ）的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（ ）的反映。
4.（ ）是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。
5.（ ）地区整个冬天看不到太阳。
6.在交相辉映的早期文明中，只有（ ）一直延续至今，未曾中断，这是中华民族（ ）的重要源泉。
三.判断题(共6题，共12分)
1.世界文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。（ ）
2.对于不同文化，我们应该包容和开放。（ ）
3.善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧。（ ）
4.人类的文明史是由中国人民创造的。（ ）
5.世界上最大的平原是亚马孙平原。（ ）
6.我不喜欢黑色人种，我不和他们接触和交往。（ ）
四.连线题(共2题，共8分)
1.早期文明区域的文字。（连一连）
中国 象形文字
古巴比伦 楔形文字
古埃及 甲骨文
2.谁发明了什么？连一连吧。
富尔顿 电灯
爱迪生 电话
贝尔 蒸汽轮船
史蒂芬孙 飞机
莱特兄弟 火车
五.简答题(共5题，共28分)
1.你认为对我们生活影响较大的科学技术成果有哪些？举出至少4个例子。
2.“有礼”走遍天下，了解不同国家、不同民族的礼节和习俗对我们每个人有哪些好处？
3.不同的国家文化不同，面对不同的文化，我们应该怎么做呢？
4.我们如何尊重文化的多样性？
5.请你说一说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同，并说说造成不同的原因。
六.材料题(共1题，共4分)
1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？
材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。
材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.B
5.B
6.B
二.填空题
1.友好交往；时光
2.×
3.文化；自然环境；生活方式
4.殷墟
5.北极
6.中华文明；文化自信
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如图：
2.如下：
五.简答题
1.电灯、计算机、手机、宇宙飞船等等。
2.人们在长期的生活中形成的礼仪，也是文化的重要组成部分。礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的礼仪。
3.我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平相处。
4.①我们首先要了解差异，学会尊重差异。②我们在认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要和平相处，共同促进世界文化的繁荣。③善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧。
5.（1）①在泰国，见面时人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾（但不要鞠躬）。②关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。③欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行拥抱礼，其他地区和国家也有行此礼的。
（2）人们在长期的生活交往中形成的礼仪，也是文化的重要组成部分。礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的礼仪。
六.材料题
1.我感受到了中国文化已经走向世界，得到了越来越广泛的宣传，对世界各国产生了越来越大的影响，同时也得到了越来越多的认可。