小学数学冀教版五年级下册长方体和正方体的体积课堂教学课件ppt

这是一份小学数学冀教版五年级下册长方体和正方体的体积课堂教学课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了设计包装箱，找找出现问题的原因，画图显示装箱情形，先横着装，这里还够不够放一排，你发现了什么，再竖着装，课堂小结，课后作业等内容，欢迎下载使用。
某化工厂用一种长方体的纸箱分别装牙膏和香皂。纸箱从里面量的数据如图。（单位：厘米）
牙膏盒和香皂盒从外面量的数据如下图。（单位：厘米）
车间技术员作了如下计算
（1）纸箱的容积是多少？ 60×30×30＝54000(立方厘米)（2）这个纸箱最多能装多少盒牙膏？牙膏盒体积：3×3×15 ＝135（立方厘米）最多装牙膏的数量：54000÷135 ＝400（盒）（3）这个纸箱最多能装多少盒香皂？香皂盒体积：10×8×5 ＝400（立方厘米）最多装香皂的数量：54000÷400＝135（盒）
用纸箱装香皂时出现了问题！
这个包装箱装不下135盒香皂。
（1）是不是计算错误？
（2）画图显示装箱情形。
看起来这个包装箱横着装一层只能装18盒香皂。那么能够装几层香皂呢？你是怎么知道的？
我发现1：我发现2：我发现3：我发现4：我发现……我的结论是：
除了上面的两种摆放方法，还有没有其他的摆放方法？能不能铺满整个箱子底面？能不能装下135盒香皂？ 小组合作试一试画图说明。（把箱子和香皂都缩小10倍画图说明。）
每组设计一个适合装这种香皂的包装箱并说明怎样摆放。（要求空间不能有浪费并能够装满135盒香皂）
竖着装：一排：9盒一层3排一层共27盒一共装5层9×3×5＝135（盒）
横着装：一排9盒，一层3排，一共可以装5层；9×3×5＝135（盒）
立着装：一排：9盒一层3排可以装5层共装：9×3×5＝135（盒）
方案一和方案三设计较好，因为这样的箱子最容易搬运，而且搬运过程中比较结实。
1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。