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    山东省龙口市兰高镇八年级数学上册第二章分式与分式方程课后巩固训练二(无答案)鲁教版五四制

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    数学第二章 分式与分式方程综合与测试习题

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    这是一份数学第二章 分式与分式方程综合与测试习题,共6页。


     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     


     

     

     

     

    12

    m -9 m 3 m 6


    第二章分式与分式方程课后巩固训练题二

    的结果为            

     

     

    2m 9


    .                                       m

    3 . 某工程队准备修建一条长

     

    计划快,结果提前天完成任务   .

     

    1200           1200

    0             x

     

     

     

    1200          1200

     

    1-20

     

    . 下列各式中定正确的是


     

    3

    1200m的道路 ,

    . ~2 ~

    -9

    由于采用新的施工方式,实际每天修建道路的速度比原

     

    若设原计划每天修建道                    路,则根据题意可列方程为(

     

     

     

    =2

     

     

     

     

     

    =2

    一竺 =2 1+20°0 x x

    1200

    x  1+20 0 x

     


     

     

     

    . ()

     

     

     

     

    . 下列代数式   、:■ -

     

     

     

     

     

    a-1

     

     

    . 有一种细胞直径约为  .              058cm.       用科学记数法表示这个数为

     

     

    5.8 10                  5.8 10*                    0.58 10*                   58 10

     

     

     

    . 计算 a2                             的结果是

     

     

     

     

     

     

     

     

    结果是

     

     

     

     

     

     

    . 下列代数式中,是分式的是

     

     

    5x                                   2 xy 2 +

     

     

     

     


    . 下列代数式 :                         3x ,

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     


    匸必中,分式的个数是                  

    -1

     

     

     

     

     

     

    1 / 3


     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     


    . 某水果店有甲、乙两种苹果包装盒,现有个苹果要用这两种包装盒进行包装,

    装个苹果,单独用甲包装盒比单独用乙包装盒多用个,设每个甲包装盒可装


    已知每个甲包装盒      每个乙包装盒少

     

    个苹


     

     

     


    果,根据题意卜面所列方程止确的是(

     

    360

     

    x

    360

    x 3

    360

    360

    x

     

    3

     

    . 如果关于的方程

    2 x2 x         m 无解,则等于( x --5-       5 - x

     


    360      360                         360      360

    x -3 x                                x 3          x

    )


     

     

     

     

    甲、乙承包一项任务,若甲、乙合作,天能完成,若单独做,甲比乙少用天,设甲单独做天能完            成此项任务,则可列

    出方程 .

     

     

     


    ?比较大小:?

    . 若解分式方程

     


    . (填 =”或 V”)

     

    口二旦产生增根,则  .

    x+4 x+4


    . 关于的方程  . 匕仝二  b 3 的解为 .

    2

    3n                                  6n

    ?    x     =6,贝  y x =                    .

     

     

    2

    . 化简:

     

     

    S

     

     

     

     

    "Ji

    . 在函数                                 中,自变量的取值范围是   .

     

    . 已知为正整数,当时时,分式      ??的值为负整数      .

     

    m-1 x

     

    ?若关于的方程    '     I 有增根,则的值是  .

     

    ?果品店刚试营业,就在批发市场购买某种水果销售,第一次用元购进若干千克水果,并以每千克                定价元出售,很快售

     

    . 由于水果畅销,第二次购买时,每千克的进价比第一次提高了,用元所购           买的数量比第一次多千克   ?仍以原来的单

     

    价卖完 .

     

    求第一次该种水果的进价是每千克多少元?

     

    x-2 x   + 3           2

    ---  +- ----    + -----    =  1.

    E X-1 X + 1      v^-1

    . 解方程                                      I

     

    . 已知方程       ----------         -  有增根 =,求的值 .

    1 X 1 X x -1

     

    2 / 3


     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     


     

     

     

    ?  () 计算:

     

     

     


    a-b                a -b

    -' ..      - I.  

    !. .   xZ-4x + 4


     

     

     


    () 先化简,再求值  :

     

     

    ?先化简,再求值    :

     

     


     

     

     

     

    3x

    -1


    ,其中 =

     

     

    ,其中  X - ?


     

     


    ?某超市规定:凡一次购买大米        160kg 以上可以按原价打折出售,购买

     

    明家到超市买大米,原计划买的大米,只能按原价付款,需要元;若多买

    则按打折价格付款,恰巧需要也是元     .


    160kg  (包括  160kg) 以下只   能按原价出售 ?

    40kg


     

    () 求小明家原计划购买大米数量    (千克)的范围;

     

    () 若按原价购买   4kg 与打折价购买  5kg 的款相同,那么原计划小明家购买多少大米     ?

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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