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    专题1.2 实数章末重难点题型(举一反三)-2021-2022学年七年级下册数学举一反三系列(人教版)

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    专题1.2 实数章末重难点题型(举一反三)-2021-2022学年七年级下册数学举一反三系列(人教版)

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    这是一份专题1.2 实数章末重难点题型(举一反三)-2021-2022学年七年级下册数学举一反三系列(人教版),文件包含专题12实数章末重难点题型举一反三人教版解析版doc、专题12实数章末重难点题型举一反三人教版原卷版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共28页, 欢迎下载使用。
    专题1.2  实数章末重难点题型【人教版】【考点1  实数相关概念【方法点拨】掌握有理数与无理数相关概念是关键.【例12019资中县月考)下列说法:一个无理数的相反数一定是无理数;一切实数都可以进行开立方运算,只有非负数才能进行开平方运算;一个有理数与一个无理数的和或差一定是无理数;实数的倒数是其中,正确的说法有  A①② B①②④ C①②③ D①②③④【变式1-1】(2019绵阳校级期中)下列说法:实数和数轴上的点是一一对应的;无理数是开方开不尽的数;负数没有立方根;16的平方根是,用式子表示是某数的绝对值,相反数,算术平方根都是它本身,则这个数是0,其中错误的是  A0 B1 C2 D3【变式1-2】(2019莘县期中)下列说法中,其中不正确的有  任何数都有算术平方根;一个数的算术平方根一定是正数;的算术平方根是算术平方根不可能是负数.A0 B1 C2 D3【变式1-3】(2019成都月考)下列说法正确的是  A.一个有理数的平方根有两个,它们互为相反数 B.负数没有立方根 C.无理数都是开不尽的方根数 D.无理数都是无限小数【考点2  无理数的概念【方法点拨】 无理数有三个条件:(1)是小数;(2)是无限小数;(3)不循环.在理解无理数时,要抓住无限不循环这一点,归纳起来有四类:1)开方开不尽的数,如等;2)有特定意义的数,如圆周率π,或化简后含有π的数,如+8等;3)有特定结构的数,如0.1010010001等;【例22019阜阳期末)有下列实数:0,其中无理数的个数  A1 B2 C3 D4【变式2-1】(2019定陶区期中)在实数3.14中,无理数的个数是  个.A1 B2 C3 D4【变式2-2】(2019越秀区校级期中)下列各数:(两个1之间依次多一个中无理数的个数为  A2 B3 C4 D5【变式2-3】(2019花溪区校级期末)在3.330127中,无理数的个数有  A2 B3 C4 D5【考点3  无理数的估算【方法点拨】在一些题目中我们常常需要估算无理数的取值范围,要想准确地估算出无理数的取值范围需要记住一些常用数的平方。一般情况下从1到达20整数的平方都应牢记。【例32019南开区校级期中)估计的值  A.在45之间 B.在34之间 C.在23之间 D.在12之间【变式3-1】(2019海淀区校级期中)已知整数满足,则的值为  A4 B5 C6 D7【变式3-2】(2019德城区期末)若的小数部分为的小数部分为,则的值为  A0 B1 C D2【变式3-3】(2018巴南区期末)若的整数部分是,小数部分是,则式子的值是  A B9 C19 D【考点4  实数与数轴上点的对应关系【方法点拨】数轴上的点与实数一一对应.【例4】(2019东港市期中)如图,数轴上两点表示的数分别为,点关于点的对称点为点,则点所表示的数是  A B C D【变式4-1如图,数轴上两点表示的数分别为,点关于点的对称点为,则点所表示的数为  A B C D【变式4-22019临河区期末)如图,数轴上表示1的对应点分别为点、点.若点的中点,则点所表示的数为  A B C D【变式4-32018•南通)如图,数轴上的点分别表示数012,则表示数的点应落在  A.线段 B.线段 C.线段 D.线段【考点5  实数比较大小【方法点拨】实数大小比较的几种常用方法1)数轴比较:在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大。2)求差比较:设ab是实数,3)求商比较法:设ab是两正实数,4)绝对值比较法:设ab是两负实数,则5)平方法:设ab是两负实数,则【例5已知,则下列大小关系正确的是  A  B  C  D 【变式5-1,则的大小关系为  A B C D【变式5-22019•天津模拟)比较大小:4的大小关系是  A B C D【变式5-32019高邮市期末)若,则的大小关系是  A B C D【考点6  实数的运算【例62019南昌县期中)(1)计算:2)解方程【变式6-12019北流市期中)(1)计算:2)求的值:【变式6-22019费县期中)(1)计算:(12)解方程:【变式6-32019宁都县期中)(1)计算:2)解方程:【考点7  平方根立方根性质的应用【方法点拨】1、平方根如果一个数的平方等于a,那么这个数就叫做a的平方根(或二次方跟)。一个数有两个平方根,它们互为相反数;零的平方根是零;负数没有平方根。2、算术平方根正数a的正的平方根叫做a的算术平方根。正数和零的算术平方根都只有一个,零的算术平方根是零。3、立方根如果一个数的立方等于a,那么这个数就叫做a 的立方根(或a 的三次方根)。一个正数有一个正的立方根;一个负数有一个负的立方根;零的立方根是零。【例72019洛宁县期末)已知的算术平方根是3的平方根是的整数部分,求的平方根.【变式7-12018平凉期中)已知的立方根是3的算术平方根是4的整数部分.1)求的值;2)求的平方根.【变式7-22018庆阳期中)已知的算术平方根,的立方根,试求的值.【变式7-32018卢龙县期中)已知的算术平方根,的立方根,1)求出的值.2)求的平方根.【考点8  利用实数的性质求代数式的值【例82019下城区校级期中)求下列各代数式的值1)已知,求的值.2)实数的整数部分是,小数部分是,求的值.3)若互为相反数,互为倒数,并且的平方等于它的本身,试求的值.【变式8-12019黄石港区校级期中)已知互为相反数,互为倒数,的算术平方根等于它本身,是平方根等于本身的实数,求的值.【变式8-22018黔西县期中)已知实数,且互为倒数,互为相反数,的绝对值为的算术平方根是8,求的值.【变式8-32019番禺区期中)已知互为相反数,互为倒数,3的平方根,求的值.【考点9  算术平方根的非负性【例92019黄州区期末)已知,且互为相反数,求的平方根.【变式9-12019林甸县期末)若都是实数,且,求的立方根.【变式9-22019华龙区校级期中)已知互为相反数.1)求的平方根;2)解关于的方程【变式9-3已知实数满足关系式,求的值.【考点10  利用实数性质化简求值【例102019宜兴市期中)实数在数轴上的对应点位置如图所示,化简:【变式10-12019庆城县期中)实数在数轴上的位置如图所示,化简【变式10-22017临淄区校级期中)化简:1) 实数在数轴上的位置如图所示, 化简2【变式10-32019高安市期中)已知实数在数轴上的位置如图所示,到原点的距离相等,化简:  

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