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专题1.5-6平方差公式和完全平方公式(测试) -简单数学之2021-2022学年七年级下册同步讲练(北师大版)
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专题1.5-6平方差公式和完全平方公式
一、选择题(本大题共14个小题,每题2分,共28分,在每个小题的四个选项中只有一项是符合题目要求的)
1.(2020·树德中学都江堰外国语实验学校期中)下列各式中能用平方差公式计算的是( )
A.(a+3b)(3a﹣b) B.(3a﹣b)(3a﹣b)
C.(3a﹣b)(﹣3a+b) D.(3a﹣b)(3a+b)
2.(2020·树德中学都江堰外国语实验学校期中)下列乘法公式的运用,不正确的是( )
A. B.
C. D.
3.(2020·江西萍乡·初二期末)已知,则a2-b2-2b的值为
A.4 B.3 C.1 D.0
4.(2020·全国初二课时练习)化简(a+b+c)-(a-b+c)的结果为( )
A.4ab+4bc B.4ac C.2ac D.4ab-4bc
5.(2020·全国初二课时练习)为了应用乘法公式计算(x-2y+1)(x+2y-1),下列变形中正确的是 ( )
A.[x-(2y+1)]2 B.[x-(2y-1)][x+(2y-1)]
C.[(x-2y)+1][(x-2y)-1] D.[x+(2y-1)]2
6.(2020·江苏句容·期末)下面有4道题,小明在横线上面写出了答案: ①,②,③,④若a﹣b=2,则.他写对答案的题是( )
A.①② B.①②③ C.①②④ D.②③④
7.(2020·福建宁化·期末)在计算() ()时,最佳的方法是( )
A.运用多项式乘多项式法则 B.运用平方差公式
C.运用单项式乘多项式法则 D.运用完全平方公式
8.(2020·广西平桂·期末)式子(其中x为整数)一定能被( )整除.
A.48 B.28 C.8 D.6
9.(2020·四川省射洪县射洪中学外国语实验学校期中)计算的结果是( )
A. B. C. D.
10.(2019·四川南充·一模)若,则的值为( )
A. B. C. D.
11.(2020·甘肃兰州·初一期末)如图(1),边长为m的正方形剪去边长为n的正方形得到①、②两部分,再把①、②两部分拼接成图(2)所示的长方形,根据阴影部分面积不变,你能验证以下哪个结论( )
A.(m﹣n)2=m2﹣2mn+n2 B.(m+n)2=m2+2mn+n2
C.(m﹣n)2=m2+n2 D.m2﹣n2=(m+n)(m﹣n)
12.(2020·广西百色·期末)已知,则的值等于( )
A. B. C. D.
13.(2020·江苏工业园区·初一期末)若多项式9x2﹣mx+16是一个完全平方式,则m的值为( )
A.±24 B.±12 C.24 D.12
14.(2020·长春市第五十二中学月考)4张长为a,宽为b(a>b)的长方形纸片,按如图的方式拼成一个边长为(a+b)的正方形,图中空白部分的面积为S1,阴影部分的面积为S2,若S1=S2,则a,b满足的关系式是( )
A.a=1.5b B.a=2b C.a=2.5b D.a=3b
二、填空题(本题共4个小题;每个小题3分,共12分,把正确答案填在横线上)
15.(2019·河北南宫·期末)已知x+y=8,xy=12,则的值为_______.
16.(2020·辽宁昌图·期末)计算 ________
17.(2020·山东博兴·月考)对于任意实数,规定的意义是=ad-bc.则当x2-3x+1=0时, =______.
18.(2020·江苏南京·初一期中)如图,正方形纸片甲、丙的边长分别是a、b,长方形纸片乙的长和宽分别为a和b(a>b).现有这三种纸片各6张,取其中的若干张(三种图形都要取到)拼成一个新的正方形,拼成的不同正方形的个数为_____.
三、解答题(本题共8道题,19-21每题6分,22-25每题8分,26题10分,满分60分)
19.(2020·绍兴市长城中学期中)先化简,再求值:(2x+3)(2x﹣3)﹣(x﹣2)2﹣3x(x﹣1),其中x=1,y=﹣3.
20.(2020·长春市第五十二中学月考)街心花园有一块边长为米的正方形草坪,经统一规划后,南北向增加2米东西向减少2米,改造后得到一块长方形的草坪.
(1)求改造后的长方形草坪的面积.
(2)改造后的图形的面积是增大了还是缩小了?请说明理由.
21.(2020·泉州市第六中学初二期中)请你参考黑板中老师的讲解,用乘法公式进行简便计算:
(1)
(2)20182-20172019
22.(2020·安徽省安庆市外国语学校期末)如果一个正整数能表示为两个连续奇数的平方差,那么称这个正整数为“奇特数”.例如,,,则8、16、24这三个数都是奇特数.
(1)32和2020这两个数是奇特数吗?若是,表示成两个连续奇数的平方差形式.
(2)设两个连续奇数是和(其中n取正整数).由这两个连续奇数构造的奇特数是8的倍数吗?为什么?
23.(2020·浙江长兴·初一月考)设是实数,定义关于※的一种运算如下:.例如
求的值;
①乐于思考的小慧发现,你能说明理由吗?
②小慧猜想,你认为她的猜想成立吗?请说明理由.
24.(2020·保定市乐凯中学初一期末)仔细观察下列等式:
第1个:52﹣12=8×3
第2个:92﹣52=8×7
第3个:132﹣92=8×11
第4个:172﹣132=8×15
…
(1)请你写出第6个等式: ;
(2)请写出第n个等式,并加以验证;
(3)运用上述规律,计算:8×7+8×11+…+8×399+8×403.
25.(2019·郁南县蔡朝焜纪念中学初二月考)若m2-2mn+2n2-8n+16=0,求m、n的值.
解:∵m2-2mn+2n2-8n+16=0,
∴(m2-2m n+n2)+( )=0,
即( )2+( )2=0.根据非负数的性质,
∴m=n=
(1)完善上述解答过程,然后解答下面的问题:
(2)设等腰三角形ABC的三边长a、b、c,且满足a2+b2-4a-6b+13=0,求△ABC的周长.
26.(2020·江苏句容·期末)阅读理解:
若x满足,求的值.
解:设,则,
归纳方法:
首先,利用换元进行式子简化,再利用和(差)是定值,积是定值的特点与其平方和之间的关系进行转化.
解决问题:
(1)若x满足,则= ;
(2)若x满足,求的值;
(3)如图,在长方形ABCD中,AB=20,BC=12,点 E、F是BC、CD上的点,且BE=DF=x,分别以FC、CE为边在长方形ABCD外侧作正方形CFGH和CEMN,若长方形CEPF的面积为160平方单位,则图中阴影部分的面积和为 平方单位.
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